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        1. [2-(1-0.3×
          1
          3
          )]×[3-(-2)2]
          原式=[2-(1-0.1)]×[3-4]
          =(2-0.9)×(-1)
          =-
          11
          10
          練習(xí)冊(cè)系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:填空題

          我們常用的數(shù)是十進(jìn)制數(shù),計(jì)算機(jī)程序使用的是二進(jìn)制數(shù)(只有數(shù)碼0和1),它們兩者之間可以互相換算,如將(101)2,(1011)2換算成十進(jìn)制數(shù)為:
          (101)2=1×22+0×21+1=4+0+1=5;(1011)2=1×23+0×22+1×21+1=11;
          兩個(gè)二進(jìn)制數(shù)可以相加減,相加減時(shí),將對(duì)應(yīng)數(shù)位上的數(shù)相加減.與十進(jìn)制中的“逢十進(jìn)一”、“退一還十”相類(lèi)似,應(yīng)用“逢二進(jìn)一”、“退一還二”的運(yùn)算法則,如:(101)2+(11)2=(1000)2;(110)2+(11)2=(11)2,用豎式運(yùn)算如右側(cè)所示.
          (1)按此方式,將二進(jìn)制(1001)2換算成十進(jìn)制數(shù)的結(jié)果是______.
          (2)計(jì)算:(10101)2+(111)2=______(結(jié)果仍用二進(jìn)制數(shù)表示);(110010)2-(1111)2=______(結(jié)果用十進(jìn)制數(shù)表示).

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:解答題

          已知a、b互為相反數(shù)且a≠0,c、d互為倒數(shù),m的絕對(duì)值是最小的正整數(shù),求m2-
          a
          b
          +
          2010(a+b)
          2011
          -cd
          的值.(注:cd=c×d)
          解:∵a、b互為相反數(shù)且a≠0,∴a+b=______,
          a
          b
          =______;
          又∵c、d互為倒數(shù),∴cd=______;
          又∵m的絕對(duì)值是最小的正整數(shù),∴m=______,∴m2=______;
          ∴原式=______.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:解答題

          有關(guān)資料表明:某地區(qū)高度每增加100米,氣溫降低0.6℃,小明和小紅想出一個(gè)測(cè)量山峰高度的辦法,小紅在山腳,小明在山頂,他們同時(shí)在上午9時(shí)測(cè)得山腳溫度是3.6℃,山頂溫度是-2.4℃.請(qǐng)你求出山峰的高度.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:解答題

          -42+
          64
          25
          ÷0.83+
          3
          4
          ×(4-
          4
          21
          )

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:解答題

          已知大圓的半徑為5.6厘米,小圓的半徑為1.4厘米,計(jì)算陰影部分的面積S(π取3.14.)

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:解答題

          計(jì)算:
          (1)12-(-18)+(-7)-15
          (2)(-48)÷8-(-25)×(-6)
          (3)-22+3×(-1)4-(-4)×5
          (4)5(a2b-2ab2+c)-4(2c+3a2b-ab2

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:解答題

          計(jì)算:
          (1)(-
          3
          4
          +1
          5
          6
          -
          7
          8
          )×(-24);
          (2)-14-(1-0.5)÷
          1
          3
          ×[(-2)3-4].

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:解答題

          -18-
          1
          4
          ×16-(-2)2+(-0.5)2

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          同步練習(xí)冊(cè)答案