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          已知6x-3y=16，且5x+3y=6，則4x-3y的值為
          12
          12
          ．
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          分析：先把兩個方程組成方程組，再根據(jù)y的系數(shù)互為相反數(shù)，利用加減消元法求解即可得到x、y的值，再代入代數(shù)式進行計算即可得解．
          解答：解：組成方程組得，
          6x-3y=16①
          5x+3y=6②
          ，
          ①+②得，11x=22，
          解得x=2，
          把x=2代入②得，10+3y=6，
          解得y=-
          4
          3
          ，
          所以，4x-3y=4×2-3×（-
          4
          3
          ）=8+4=12．
          故答案為：12．
          點評：本題考查的是二元一次方程組的解法，方程組中未知數(shù)的系數(shù)較小時可用代入法，當未知數(shù)的系數(shù)相等或互為相反數(shù)時用加減消元法較簡單．
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
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				科目：初中數(shù)學
				來源：
				題型：
			
          

						
          已知6x-5y=16，且2x+3y=6，則4x-8y的值為
           
          ．
          

			
          

			
          
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				科目：初中數(shù)學
				來源：
				題型：填空題
			
          

						
          已知6x-5y=16，且2x+3y=6，則4x-8y的值為________．
          

			
          

			
          
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				科目：初中數(shù)學
				來源：吉林省同步題
				題型：填空題
			
          

						
          已知6x﹣5y=16，且2x+3y=6，則4x﹣8y的值為（     ）
          

			
          

			
          
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				科目：初中數(shù)學
				來源：專項題
				題型：填空題
			
          

						
          已知6x-5y=16，且2x+3y=6，則4x-8y的值為（     ）。 
          

			
          

			
          
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