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        1. 【題目】在算式4﹣|﹣3口5|中的□所在位置,填入下列哪種運(yùn)算符號(hào),計(jì)算出來(lái)的值最。
          A.+
          B.﹣
          C.×
          D.÷

          【答案】C
          【解析】解:將符號(hào)代入:
          A、4﹣|﹣3+5|=2;
          B、4﹣|﹣3﹣5|=﹣4;
          C、4﹣|﹣3×5|=﹣11;
          D、4﹣|﹣3÷5|= ;
          所以填入×號(hào)時(shí),計(jì)算出來(lái)的值最。
          故選C.
          【考點(diǎn)精析】本題主要考查了有理數(shù)大小比較和有理數(shù)的四則混合運(yùn)算的相關(guān)知識(shí)點(diǎn),需要掌握有理數(shù)比大小:1、正數(shù)的絕對(duì)值越大,這個(gè)數(shù)越大2、正數(shù)永遠(yuǎn)比0大,負(fù)數(shù)永遠(yuǎn)比0小3、正數(shù)大于一切負(fù)數(shù)4、兩個(gè)負(fù)數(shù)比大小,絕對(duì)值大的反而小5、數(shù)軸上的兩個(gè)數(shù),右邊的數(shù)總比左邊的數(shù)大6、大數(shù)-小數(shù) > 0,小數(shù)-大數(shù) < 0;在沒(méi)有括號(hào)的不同級(jí)運(yùn)算中,先算乘方再算乘除,最后算加減才能正確解答此題.

          練習(xí)冊(cè)系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】已知 a3cm,b6cm,則下列長(zhǎng)度的線段中,能與 a,b 組成三角形的是 ( )

          A. 2cm B. 6cm C. 9cm D. 11cm

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】設(shè)A(﹣2,y1),B(1,y2),C(2,y3)是拋物線y=﹣(x+1)2+m上的三點(diǎn),則(
          A.y1>y2>y3
          B.y1>y3>y2
          C.y3>y2>y1
          D.y2>y1>y3

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】(﹣1)4可表示為( 。

          A. (﹣1)×4 B. (﹣1)+(﹣1)+(﹣1)+(﹣1)

          C. ﹣1×1×1×1 D. (﹣1)×(﹣1)×(﹣1)×(﹣1)

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】下列運(yùn)算中,結(jié)果正確的是( 。

          A. a3a4a12B. a10÷a2a5C. a2+a3a5D. 4aa3a

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】如圖1為放置在水平桌面上的臺(tái)燈的平面示意圖,燈臂AO長(zhǎng)為50cm,與水平桌面所形成的夾角OAM為75°.由光源O射出的邊緣光線OC,OB與水平桌面所形成的夾角OCA,OBA分別為90°和30°.(不考慮其他因素,結(jié)果精確到0.1cm. sin75°0.97,cos75°0.26,1.73

          (1)求該臺(tái)燈照亮水平桌面的寬度BC.

          (2)人在此臺(tái)燈下看書(shū),將其側(cè)面抽象成如圖2所示的幾何圖形,若書(shū)與水平桌面的夾角EFC為60°,書(shū)的長(zhǎng)度EF為24cm,點(diǎn)P為眼睛所在位置,當(dāng)點(diǎn)P在EF 的垂直平分線上,且到EF距離約為34cm(人的正確看書(shū)姿勢(shì)是眼睛離書(shū)距離約1尺34cm)時(shí),稱(chēng)點(diǎn)P為“最佳視點(diǎn)”.請(qǐng)通過(guò)計(jì)算說(shuō)明最佳視點(diǎn)P在不在燈光照射范圍內(nèi)?

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】下列各組數(shù)中,結(jié)果相等的數(shù)是(
          A.﹣12與(﹣1)2
          B. 與( 2
          C.﹣|﹣2|與﹣(﹣2)
          D.(﹣3)3與﹣33

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】父親告訴小明:距離地面越遠(yuǎn),溫度越低,并給小明出示了下面的表格.

          距離地面高度(千米)

          0

          1

          2

          3

          4

          5

          溫度(℃

          20

          14

          8

          2

          ﹣4

          ﹣10

          根據(jù)上表,父親還給小明出了下面幾個(gè)問(wèn)題,你和小明一起回答.

          1)上表反映了哪兩個(gè)變量之間的關(guān)系?哪個(gè)是自變量?哪個(gè)是因變量?

          2)如果用h表示距離地面的高度,用t表示溫度,那么隨著h的變化,t是怎么變化的?

          3)你知道距離地面5千米的高空溫度是多少嗎?

          4)你能猜出距離地面6千米的高空溫度是多少嗎?

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】彈簧掛上物體后會(huì)伸長(zhǎng),測(cè)得某一彈簧的長(zhǎng)度y(cm)與懸掛物體的質(zhì)量x(kg)有下面一組對(duì)應(yīng)值.

          根據(jù)上述對(duì)應(yīng)值回答:

          (1)彈簧不掛物體時(shí)的長(zhǎng)度是多少?

          (2)當(dāng)所掛物體的質(zhì)量x每增加1 kg,彈簧長(zhǎng)度如何變化?

          (3)求彈簧總長(zhǎng)y( cm)與所掛物體質(zhì)量x( kg)的函數(shù)關(guān)系式,并指出是什么函數(shù)?

          (4)當(dāng)所掛物體的質(zhì)量為10 kg時(shí),彈簧的長(zhǎng)度是多少?

          x( kg)

          0

          1

          2

          3

          4

          5

          6

          7

          8

          y( cm)

          12

          12.5

          13

          13.5

          14

          14.5

          15

          15.5

          16

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          同步練習(xí)冊(cè)答案