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        1. 【題目】聯(lián)合國規(guī)定每年的6月5日是“世界環(huán)境日”,為配合今年的“世界環(huán)境日”宣傳活動,某校課外活動小組對全校師生開展了以“愛護環(huán)境,從我做起”為主題的問卷調查活動,將調查結果分析整理后,制成了上面的兩個統(tǒng)計圖.
          其中:A:能將垃圾放到規(guī)定的地方,而且還會考慮垃圾的分類;
          B:能將垃圾放到規(guī)定的地方,但不會考慮垃圾的分類;
          C:偶爾會將垃圾放到規(guī)定的地方;
          D:隨手亂扔垃圾.

          根據(jù)以上信息回答下列問題:
          (1)該校課外活動小組共調查了多少人?并補全上面的條形統(tǒng)計圖;
          (2)如果該校共有師生2400人,那么隨手亂扔垃圾的約有多少人?

          【答案】
          (1)由統(tǒng)計圖可知B種情況的有150人,占總人數(shù)的50%,所以調查的總人數(shù)為

          150÷50%=300(人)

          D種情況的人數(shù)為300﹣(150+30+90)=30(人)

          補全圖形


          (2)因為該校共有師生2400人,

          所以隨手亂扔垃圾的人約為2400× =240(人)

          答:隨手亂扔垃圾的約有240人


          【解析】(1)由條形統(tǒng)計圖知,B種情況的有150人,由扇形統(tǒng)計圖可知,B種情況的占總人數(shù)的50%,從而求出該校課外活動小組共調查的總人數(shù).由統(tǒng)計圖可求得D種情況的人數(shù).(2)由(1)可知,D種情況的人數(shù)為300﹣(150+30+90)=30(人),從而求得D種情況的占總人數(shù)的百分比.已知該校共有師生2400人,便可求出隨手亂扔垃圾的人數(shù).
          【考點精析】掌握扇形統(tǒng)計圖和條形統(tǒng)計圖是解答本題的根本,需要知道能清楚地表示出各部分在總體中所占的百分比.但是不能清楚地表示出每個項目的具體數(shù)目以及事物的變化情況;能清楚地表示出每個項目的具體數(shù)目,但是不能清楚地表示出各個部分在總體中所占的百分比以及事物的變化情況.

          練習冊系列答案
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          A組:t<0.5h;B組:0.5h≤t<1h;C組:1h≤t<1.5h;D組:t≥1.5h

          請根據(jù)上述信息解答下列問題:
          (1)C組的人數(shù)是,并補全直方圖;
          (2)本次調查數(shù)據(jù)的中位數(shù)落在哪組內(nèi)?
          (3)若該轄區(qū)約有24000名初中學生,請你估計其中達國家規(guī)定體育活動時間的人約有多少?

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          A.三點確定一個圓
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          C.和半徑垂直的直線是圓的切線
          D.三角形的內(nèi)心到三角形三個頂點距離相等

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          (1)求直線BC所對應的函數(shù)表達式.

          (2)在小明出發(fā)后的第20分鐘,爸爸與小明第二次相遇.請在圖中畫出爸爸所走的路程y(米)與小明的步行時間x(分)的函數(shù)圖象.

          (3)在速度都不變的情況下,小明希望比爸爸早8分鐘到達公園,請直接寫出小明需怎樣調整在休閑廣場的觀棋時間.

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          C.a≥1
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