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        1. 解方程:(1);(2)
          (1);(2)無(wú)解

          試題分析:先去分母得到整式方程,再解得到的整式方程即可,注意解分式方程最后要寫(xiě)檢驗(yàn).
          解:(1)
          方程兩邊同乘可得
          解得
          經(jīng)檢驗(yàn),是原方程的解
          (2)
          方程兩邊同乘可得
          解得
          經(jīng)檢驗(yàn),是增根,所以原方程無(wú)解.
          點(diǎn)評(píng):解方程是中考必考題,一般難度不大,要特別慎重,盡量不在計(jì)算上失分.
          練習(xí)冊(cè)系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:填空題

          某工廠現(xiàn)在平均每天比原計(jì)劃多生產(chǎn)50臺(tái)機(jī)器,現(xiàn)在生產(chǎn)600臺(tái)機(jī)器所需時(shí)間比原計(jì)劃生產(chǎn)450臺(tái)機(jī)器所需時(shí)間相同,現(xiàn)在平均每天生產(chǎn)   臺(tái)機(jī)器.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:填空題

          若分式方程=﹣的解是x=3,則a=    

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:填空題

          寫(xiě)出解分式方程時(shí)比較重要的步驟_____________(寫(xiě)出兩步即可).

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:解答題

          解方程:

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:單選題

          分式方程的解為
          A.x=1B.x="2" C.x=4D.x=3

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:解答題

          2013年4月20日,我省雅安市蘆山縣發(fā)生了里氏7.0級(jí)強(qiáng)烈地震.某廠接到在規(guī)定時(shí)間內(nèi)加工1500頂帳篷支援災(zāi)區(qū)人民的任務(wù).在加工了300頂帳篷后,廠家把工作效率提高到原來(lái)的1.5倍,于是提前4天完成任務(wù),求原來(lái)每天加工多少頂帳篷?

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:單選題

          若關(guān)于x的方程無(wú)解,則m的值是(     )
          A.-2B.2C.-3D.3

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:解答題

          列方程(組)解應(yīng)用題:
          園博會(huì)招募志愿者,高校學(xué)生積極響應(yīng).據(jù)統(tǒng)計(jì),截至2月28日和3月10日,高校志愿者報(bào)名人數(shù)分別為2.6萬(wàn)人和3.6萬(wàn)人,而志愿者報(bào)名總?cè)藬?shù)增加了1.5萬(wàn)人,并且兩次統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)顯示,高校志愿者報(bào)名人數(shù)與志愿者報(bào)名總?cè)藬?shù)的比相同.求截至3月10日志愿者報(bào)名總?cè)藬?shù).

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          同步練習(xí)冊(cè)答案