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          現(xiàn)有兩根木棒的長(zhǎng)度分別為40cm和30cm，若要做一個(gè)直角三角形的框架，還需要第3根的長(zhǎng)度為______cm．
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          兩根木棒的長(zhǎng)度分別為40cm和30cm，若要做一個(gè)直角三角形的框架，則：
          還需要第3根木棒的長(zhǎng)度可由勾股定理求得，
          若40cm和30cm木棒作為直角邊，則第三邊為斜邊，它的長(zhǎng)為
          		302+ 402
          =50cm；
          若30cm的木棒為直角邊，40cm的木棒為斜邊，則第三邊為直角邊，它的長(zhǎng)為
          		402- 302
          =10
          		7
          cm；
          故本題應(yīng)該填50或10
          		7
          ．
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
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				相關(guān)習(xí)題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：初中數(shù)學(xué)
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          現(xiàn)有兩根木棒的長(zhǎng)度分別是60cm和100cm，若要釘成一個(gè)直角三角形木架，其中兩邊長(zhǎng)分別為60cm、100cm，則還需第三根木棒的最短長(zhǎng)度為
           
          ．
          

			
          

			
          
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				科目：初中數(shù)學(xué)
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          現(xiàn)有兩根木棒的長(zhǎng)度分別是60cm和100cm，若要釘成一個(gè)直角三角形木架，則第三根木棒的長(zhǎng)度為
           
          ．
          

			
          

			
          
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				科目：初中數(shù)學(xué)
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          現(xiàn)有兩根木棒的長(zhǎng)度分別是40cm和50cm，若要釘成一個(gè)直角三角形框架，那么第三根木棒的長(zhǎng)度可以選取
           
          cm．
          

			
          

			
          
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				科目：初中數(shù)學(xué)
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          現(xiàn)有兩根木棒的長(zhǎng)度分別是40cm和50cm，若要釘成一個(gè)三角形木架，其中有一個(gè)角為直角，則所需的木棒長(zhǎng)度為
          30米或10
          		41
          米
          30米或10
          		41
          米
          ．
          

			
          

			
          
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				科目：初中數(shù)學(xué)
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          現(xiàn)有兩根木棒的長(zhǎng)度分別是4米和3米，若要釘成一個(gè)直角三角形木架，則第三根木棒的長(zhǎng)度為
          5或
          		7
          5或
          		7
          米．
          

			
          

			
          
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