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        1. 【題目】如圖,△ABE是⊙O的內(nèi)接三角形,AB為直徑,過(guò)點(diǎn)B的切線與AE的延長(zhǎng)線交于點(diǎn)C,D是BC的中點(diǎn),連接DE,連接CO,線段CO的延長(zhǎng)線交⊙O于F,F(xiàn)G⊥AB于G.
          (1)求證:DE是⊙O的切線;
          (2)若AE=4,BE=2,求AG的長(zhǎng).

          【答案】
          (1)證明:連接OE,OD,

          在△OED與△OBD中, ,

          ∴△OED≌△OBD,

          ∴∠OED=∠OBD,

          ∵BC是⊙O的切線,

          ∴∠OBD=90°,

          ∴∠OED=90°,

          ∴OE⊥ED,

          ∴DE是⊙O的切線;


          (2)解:∵AB為⊙O的直徑,

          ∴∠AEB=90°,

          ∴AB= =2 ,

          ∴OF=OB= ,

          ∵△AEB∽△BEC,

          ,

          ∴BC= = ,

          ∴OC= = = ,

          ∵∠AOF=∠BOC,

          ∵FG⊥AB,

          ∴∠FGO=90°,

          ∴∠FGO=∠OBC=90°,

          ∴△OFG∽△OBC,

          ,

          ∴OG= OB=

          ∴AG=AO﹣OG=


          【解析】(1)連接OE,OD,根據(jù)全等三角形的性質(zhì)得到∠OED=∠OBD,由BC是⊙O的切線,得到∠OBD=90°,于是得到結(jié)論;(2)由AB為⊙O的直徑,得到∠AEB=90°,根據(jù)勾股定理得到AB= =2 ,求得OF=OB= 根據(jù)相似三角形的性質(zhì)得到BC= = ,根據(jù)勾股定理到OC= = = ,根據(jù)相似三角形的性質(zhì)即可得到結(jié)論.

          練習(xí)冊(cè)系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】如圖,在△ABD中,AB=AD,以AB為直徑的⊙F交BD于點(diǎn)C,交AD與點(diǎn)E,CG⊥AD于點(diǎn)G.

          (1)求證:GC是⊙F的切線;
          (2)填空:①若△BCF的面積為15,則△BDA的面積為
          ②當(dāng)∠GCD的度數(shù)為時(shí),四邊形EFCD是菱形.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】閱讀以下材料,并按要求完成相應(yīng)的任務(wù).

          幾何中,平行四邊形、矩形、菱形、正方形和等腰梯形都是特殊的四邊形,大家對(duì)于它們的性質(zhì)都非常熟悉,生活中還有一種特殊的四邊形﹣﹣箏形.所謂箏形,它的形狀與我們生活中風(fēng)箏的骨架相似.
          定義:兩組鄰邊分別相等的四邊形,稱之為箏形,如圖,四邊形ABCD是箏形,其中AB=AD,CB=CD
          判定:①兩組鄰邊分別相等的四邊形是箏形
          ②有一條對(duì)角線垂直平分另一條對(duì)角線的四邊形是箏形
          顯然,菱形是特殊的箏形,就一般箏形而言,它與菱形有許多相同點(diǎn)和不同點(diǎn)

          如果只研究一般的箏形(不包括菱形),請(qǐng)根據(jù)以上材料完成下列任務(wù):
          如果只研究一般的箏形(不包括菱形),請(qǐng)根據(jù)以上材料完成下列任務(wù):
          (1)請(qǐng)說(shuō)出箏形和菱形的相同點(diǎn)和不同點(diǎn)各兩條;
          (2)請(qǐng)仿照?qǐng)D1的畫法,在圖2所示的8×8網(wǎng)格中重新設(shè)計(jì)一個(gè)由四個(gè)全等的箏形和四個(gè)全等的菱形組成的新圖案,具體要求如下:
          ①頂點(diǎn)都在格點(diǎn)上;
          ②所設(shè)計(jì)的圖案既是軸對(duì)稱圖形又是中心對(duì)稱圖形;
          ③將新圖案中的四個(gè)箏形都圖上陰影(建議用一系列平行斜線表示陰影).

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】如圖,ABCD中,AB=3,BC=5,∠ABC的平分線與AD相交于點(diǎn)E,求DE的長(zhǎng).

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】如圖,已知△ABC中,∠B=90°,BC=3,AB=4,D是邊AB上一點(diǎn),DE∥BC交AC于點(diǎn)E,將△ADE沿DE翻折得到△A′DE,若△A′EC是直角三角形,則AD長(zhǎng)為

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】如圖,在Rt△ABC中,∠ACB=90°,AC=BC,點(diǎn)M在AC邊上,且AM=1,MC=4,動(dòng)點(diǎn)P在AB邊上,連接PC,PM,則PC+PM的最小值是( )

          A.
          B.6
          C.
          D.7

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】在Rt△ABC中,∠ACB=90°,點(diǎn)D在邊AC上,DE⊥B于點(diǎn)E,連CE.
          (1)如圖1,已知AC=BC,AD=2CD,

          ①△ADE與△ABC面積之比;
          ②求tan∠ECB的值;
          (2)如圖2,已知 = =k,求tan∠ECB的值(用含k的代數(shù)式表示).

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】如圖,⊙O是正五邊形ABCDE的外接圓,這個(gè)正五邊形的邊長(zhǎng)為a,半徑為R,邊心距為r,則下列關(guān)系式錯(cuò)誤的是( 。

          A.
          B.
          C.
          D.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】已知雙曲線y=(x>0),直線l1:y﹣=k(x﹣)(k<0)過(guò)定點(diǎn)F且與雙曲線交于A,B兩點(diǎn),設(shè)A(x1 , y1),B(x2 , y2)(x1<x2),直線l2:y=﹣x+
          (1)若k=﹣1,求△OAB的面積S;
          (2)
          AB= , 求k的值;
          (3)設(shè)N(0,2),P在雙曲線上,M在直線l2上且PM∥x軸,求PM+PN最小值,并求PM+PN取得最小值時(shí)P的坐標(biāo).
          (參考公式:在平面直角坐標(biāo)系中,若A(x1 , y1),B(x2 , y2)則A,B兩點(diǎn)間的距離為AB=

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