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        1. 【題目】已知點A(-2,2),B(8,12)在拋物線y=ax2+bx.

          (1)求拋物線的解析式;

          (2)如圖1,點F的坐標(biāo)為(0,m)(m>4),直線AF交拋物線于另一點G,過點Gx軸的垂線,垂足為H,設(shè)拋物線與x軸的正半軸交于點E,連接FH、AE,求之值(用含m的代數(shù)式表示);

          (3)如圖2,直線AB分別交x軸、y軸于C、D兩點,點P從點C出發(fā),沿射線CD方向勻速運動,速度為每秒個單位長度,同時點Q從原點O出發(fā),沿x軸正方向勻速運動,速度為每秒1個單位長度,點M是直線PQ與拋物線的一個交點,當(dāng)運動到t秒時,QM=3PM,求t的值.

          【答案】(1) ;(2);(3),,

          【解析】分析:(1)、根據(jù)點A、B的坐標(biāo)利用待定系數(shù)法,即可求出拋物線的解析式;(2)、根據(jù)點A、F的坐標(biāo)利用待定系數(shù)法,可求出直線AF的解析式,聯(lián)立直線AF和拋物線的解析式成方程組,通過解方程組可求出點G的坐標(biāo),過AANx軸于點N得出點N的坐標(biāo),根據(jù)方程求出x的值得出答案;(3)、根據(jù)點A、B的坐標(biāo)利用待定系數(shù)法,可求出直線AB的解析式,進而可找出點P、Q的坐標(biāo),分點M在線段PQ上以及點M在線段QP的延長線上兩種情況考慮,借助相似三角形的性質(zhì)可得出點M的坐標(biāo),再利用二次函數(shù)圖象上點的坐標(biāo)特征可得出關(guān)于t的一元二次方程,解之即可得出結(jié)論.

          詳解:解:(1)、點A(-2,2),B(8,12)在拋物線y=ax2+bx上,∴ ;

          (2)、設(shè)直線AF的解析式為y=kx+m, A(-2,2)在AF上,∴2=-2k+m,k=(m-2),

          ∴直線y=kx+m可化為, 則

          x2-2(m-1)x-4m=0, ∴(x+2)(x-2m)=0,x=-2x=2m,G的橫坐標(biāo)為2m,

          OH=2m,OF=m,FH=,AANx軸于點N,則N(-2,0),

          ,x=0x=2, OE=2,NE=4 AE=,

          (3)、由題意A(-2,2),B(8,12),直線AB的解析式為:y=x+4,BCO=45°,

          直線ABx軸交點為C(-4,0),設(shè)P(t-4,t),則Q(t,0),設(shè)M(

          QM=3PM可得,則|t-|=3|-t+4|,

          (ⅰ)當(dāng)t-=3(-t+4)即=t-3,直線PQ的解析式為tx+4y-t2=0,

          =M(t-3,),代入 ,

          t2-11t+15=0,,即:,

          (ⅱ)當(dāng)-t=3(-t+4)=t-6,,

          代入,∴t2-20t+48=0,

          , 即:,;

          綜上所述,所求t為:,

          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】如圖,一塊直角三角形的紙片,兩直角邊AC=6cm,BC=8cm,現(xiàn)將直角邊AC沿直線AD折疊,使它落在斜邊AB上,且與AE重合,則CD等于(   .

          A. 2 cm B. 4 cm C. 3 cm D. 5 cm

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】閱讀下列材料,然后回答問題.在進行二次根式去處時,我們有時會碰上如, , 一樣的式子,其實我們還可以將其進一步化簡:

          (一)

          (二)

          以上這種化簡的步驟叫做分母有理化.

          還可以用以下方法化簡:

          (三)

          請用不同的方法化簡.

          1)參照(二)式得______________________________________________;

          2)參照(三)式得_________________________________________。

          3)化簡:

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】如圖,直線y=kx+b分別交x軸、y軸于A1,0)、B01),交雙曲線y=于點C、D

          1)求kb的值;

          2)寫出不等式kx+b的解集.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】如圖,將平行四邊形ABCO繞點A逆時針旋轉(zhuǎn)得到平行四邊形ADEF,AD經(jīng)過點O,且AO:OD=1:2,F恰好落在x軸的正半軸上,若點C(60),點D在反比例函數(shù)y=的圖象上.

          (1)證明:AOF是等邊三角形,并求k的值;

          (2)x軸上有一點G,且ACG是等腰三角形,求點G的坐標(biāo);

          (3)求旋轉(zhuǎn)過程中四邊形ABCO掃過的面積;

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】平面內(nèi)有任意一點,按要求解答下列問題:

          1)當(dāng)點外部時,如圖①,過點,,垂足分別為、,量一量的度數(shù),用數(shù)學(xué)式子表達它們之間的數(shù)量關(guān)系 ;

          2)當(dāng)點內(nèi)部時,如圖②,以點為頂點作,使的兩邊分別和的兩邊垂直,垂足分別為、,用數(shù)學(xué)式子寫出的數(shù)量關(guān)系;

          3)由上述情形,用文字語言敘述結(jié)論:如果一個角的兩邊分別和另一個角的兩邊垂直,那么這兩個角 .

          4)在圖②中,若,求的度數(shù).

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】如圖,點A、B、C、D是直徑為AB的⊙O上的四個點,CD=BC,ACBD交于點E。

          (1)求證:DC2=CE·AC;

          (2)若AE=2EC,求之值;

          (3)在(2)的條件下,過點C作⊙O的切線,交AB的延長線于點H,若SACH,求EC之長.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】如圖,A,B兩地相距450千米,兩地之間有一個加油站O,且AO=270千米,一輛轎車從A地出發(fā),以每小時90千米的速度開往B地,一輛客車從B地出發(fā),以每小時60千米的速度開往A地,兩車同時出發(fā),設(shè)出發(fā)時間為t小時.

          (1)經(jīng)過幾小時兩車相遇?

          (2)當(dāng)出發(fā)2小時時,轎車和客車分別距離加油站O多遠?

          (3)經(jīng)過幾小時,兩車相距50千米?

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】北京市積極開展城市環(huán)境建設(shè),其中污水治理是重點工作之一,以下是北京市2012﹣2017年污水處理率統(tǒng)計表:

          年份

          2012

          2013

          2014

          2015

          2016

          2017

          污水處理率(%)

          83.0

          84.6

          86.1

          87.9

          90.0

          92.0

          (1)用折線圖將2012﹣2017年北京市污水處理率表示出來,并在圖中標(biāo)明相應(yīng)的數(shù)據(jù);

          (2)根據(jù)統(tǒng)計圖表中提供的信息,預(yù)估2018年北京市污水處理率約為_____%,說明你的預(yù)估理由:_____

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          同步練習(xí)冊答案