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        1. 【題目】7分)小軍同學(xué)在學(xué)校組織的社會調(diào)查活動中負(fù)責(zé)了解他所居住的小區(qū)450戶居民的生活用水情況,他從中隨機調(diào)查了50戶居民的月均用水量(單位:t),并繪制了樣本的頻數(shù)分布表和頻數(shù)分布直方圖(如圖).

          (1)請根據(jù)題中已有的信息補全頻數(shù)分布表和頻數(shù)分布直方圖;

          (2)如果家庭月均用水量“大于或等于4t且小于7t”為中等用水量家庭,請你通過樣本估計總體中的中等用水量家庭大約有多少戶?

          (3)從月均用水量在2≤x<3,8≤x<9這兩個范圍內(nèi)的樣本家庭中任意抽取2個,求抽取出的2個家庭來自不同范圍的概率.

          【答案】(1)4≤x<5的戶數(shù)是15,所占的百分比是:30%,6≤x<7部分調(diào)查的戶數(shù)是:6,作圖見試題解析;(2)279;(3)

          【解析】

          試題分析:(1)根據(jù)第一組的頻數(shù)是2,百分比是4%即可求得總?cè)藬?shù),然后根據(jù)百分比的意義求解;

          (2)利用總戶數(shù)540乘以對應(yīng)的百分比求解;

          (3)在2≤x<3范圍的兩戶用a、b表示,8≤x<9這兩個范圍內(nèi)的兩戶用1,2表示,利用樹狀圖法表示出所有可能的結(jié)果,然后利用概率公式求解.

          試題解析:(1)調(diào)查的總數(shù)是:2÷4%=50(戶),則6≤x<7部分調(diào)查的戶數(shù)是:50×12%=6(戶),

          則4≤x<5的戶數(shù)是:50﹣2﹣12﹣10﹣6﹣3﹣2=15(戶),所占的百分比是:×100%=30%.

          (2)中等用水量家庭大約有450×(30%+20%+12%)=279(戶);

          (3)在2≤x<3范圍的兩戶用a、b表示,8≤x<9這兩個范圍內(nèi)的兩戶用1,2表示.

          則抽取出的2個家庭來自不同范圍的概率是:=

          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】因長期干旱,甲水庫蓄水量降到了正常水位的最低值,為灌溉需要,由乙水庫向甲水庫勻速供水,20h后,甲水庫打開一個排灌閘為農(nóng)田勻速灌溉,又經(jīng)過20h,甲水庫打開另一個排灌閘同時灌溉,再經(jīng)過40h,乙水庫停止供水.甲水庫每個排灌閘的灌溉速度相同,圖中的折線表示甲水庫蓄水量Q(萬m3)與時間t(h)之間的函數(shù)關(guān)系.

          求: (1)線段BC的函數(shù)表達式;

          (2)乙水庫供水速度和甲水庫一個排灌閘的灌溉速度;

          (3)乙水庫停止供水后,經(jīng)過多長時間甲水庫蓄水量又降到了正常水位的最低值?

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】下列關(guān)于0的說法中錯誤的是( )
          A.0是絕對值最小的數(shù)
          B.0的相反數(shù)是0
          C.0是整數(shù)
          D.0的倒數(shù)是0

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】(x2y)3的結(jié)果是(
          A.x5y3
          B.x6y
          C.3x2y
          D.x6y3

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】多項式2xy2+3x2y﹣x3y3﹣7是項式.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】列方程或方程組解應(yīng)用題:
          為了培育和踐行社會主義核心價值觀,引導(dǎo)學(xué)生廣泛閱讀古今文學(xué)名著,傳承優(yōu)秀傳統(tǒng)文化,我區(qū)某校決定為初三學(xué)生購進相同數(shù)量的名著《三國演義》和《紅巖》.其中《三國演義》的單價比《紅巖》的單價多28元.若學(xué)校購買《三國演義》用了1200元,購買《紅巖》用了400元,求《三國演義》和《紅巖》的單價各多少元.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】下列計算正確的是(

          A. a3a3=2a3 B. (a52=a7 C. (ab23=ab6 D. (a32÷(a23=1

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】在△ABC和△DEC中,AC=BC,DC=EC,∠ACB=∠ECD=90°
          (1)如圖1,當(dāng)點A、C、D在同一條直線上時,AC=12,EC=5
          ①求證:AF⊥BD ②求AF的長度;

          (2)如圖2,當(dāng)點A、C、D不在同一條直線上時,求證:AF⊥BD;

          (3)如圖3,在(2)的條件下,連接CF并延長CF交AD于點G,∠AFG是一個固定的值嗎?若是,求出∠AFG的度數(shù);若不是,請說明理由

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】國家為支持大學(xué)生創(chuàng)業(yè),提供小額無息貸款,學(xué)生王芳享受政策無息貸款36000元用來代理品牌服裝的銷售.已知該品牌服裝進價每件40元,日銷售y(件)與銷售價x(元/件)之間的關(guān)系如圖所示(實線),每天付員工的工資每人每天82元,每天應(yīng)支付其它費用106元.

          (1)求日銷售y(件)與銷售價x (元/件)之間的函數(shù)關(guān)系式;

          (2)若暫不考慮還貸,當(dāng)某天的銷售價為48元/件時,收支恰好平衡(收入=支出),求該店員工人數(shù);

          (3)若該店只有2名員工,則該店至少需要多少天才能還清貸款,此時,每件服裝的價格應(yīng)定為多少元?

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          同步練習(xí)冊答案