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        1. 20、在我市實(shí)施“文明伴我行”期間,我校組織學(xué)生開展“走出校門,服務(wù)社會”的公益活動.八年級一班小浩根據(jù)本班同學(xué)參加這次活動的情況,制作了如下的統(tǒng)計(jì)圖表:
          該班學(xué)生參加各項(xiàng)服務(wù)的頻數(shù)、頻率統(tǒng)計(jì)表
          服務(wù)類別 頻數(shù) 頻率
          文明宣傳員 4 0.08
          文明勸導(dǎo)員 10
          義務(wù)小交警 8 0.16
          環(huán)境小衛(wèi)士 0.32
          小小活雷鋒 12 0.24
          請根據(jù)上面的統(tǒng)計(jì)圖表,解答下列問題:
          (1)該班參加這次公益活動的學(xué)生共有
          50
          名;
          (2)請補(bǔ)全頻數(shù)、頻率統(tǒng)計(jì)表和頻數(shù)分布直方圖;
          (3)若八年級共有900名學(xué)生報名參加了這次公益活動,試估計(jì)參加文明勸導(dǎo)的學(xué)生人數(shù).
          分析:(1)根據(jù)總數(shù)=頻數(shù)÷頻率進(jìn)行計(jì)算總?cè)藬?shù);
          (2)首先根據(jù)各小組的頻數(shù)和等于總數(shù)以及各小組的頻率和等于1或頻率=頻數(shù)÷總數(shù)進(jìn)行計(jì)算,然后正確補(bǔ)全即可;
          (3)根據(jù)樣本中文明勸導(dǎo)員所占的頻率來估算總體.
          解答:解:(1)總?cè)藬?shù)=4÷0.08=50,故答案為50;

          (2)環(huán)境小衛(wèi)士的頻數(shù)為50-(4+10+8+12)=16,
          文明勸導(dǎo)員的頻率為10÷50=0.2,
          補(bǔ)全頻率分布直方圖:

          (3)參加文明勸導(dǎo)的學(xué)生人數(shù)=900×0.2=180人.
          點(diǎn)評:本題考查了頻率分布直方圖,掌握頻數(shù)、頻率、總數(shù)三者之間的關(guān)系:頻率=頻數(shù)÷總數(shù).根據(jù)公式靈活變形,由已知數(shù)據(jù)計(jì)算未知的數(shù)據(jù).能夠用樣本估算總體.
          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          11、在我市實(shí)施“城鄉(xiāng)環(huán)境綜合治理”期間,某校組織學(xué)生開展“走出校門,服務(wù)社會”的公益活動.八年級一班王浩根據(jù)本班同學(xué)參加這次活動的情況,制作了如下的統(tǒng)計(jì)圖表:請根據(jù)上面的統(tǒng)計(jì)圖表,解答下列問題:
          (1)該班參加這次公益活動的學(xué)生共有
          名;
          (2)請補(bǔ)全頻數(shù)、頻率統(tǒng)計(jì)表和頻數(shù)分布直方圖;
          (3)若八年級共有900名學(xué)生報名參加了這次公益活動,試估計(jì)參加文明勸導(dǎo)的學(xué)生人數(shù).

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

          在我市實(shí)施“文明伴我行”期間,我校組織學(xué)生開展“走出校門,服務(wù)社會”的公益活動.八年級一班小浩根據(jù)本班同學(xué)參加這次活動的情況,制作了如下的統(tǒng)計(jì)圖表:
          該班學(xué)生參加各項(xiàng)服務(wù)的頻數(shù)、頻率統(tǒng)計(jì)表
          服務(wù)類別頻數(shù)頻率
          文明宣傳員40.08
          文明勸導(dǎo)員10
          義務(wù)小交警80.16
          環(huán)境小衛(wèi)士0.32
          小小活雷鋒120.24
          請根據(jù)上面的統(tǒng)計(jì)圖表,解答下列問題:
          (1)該班參加這次公益活動的學(xué)生共有______名;
          (2)請補(bǔ)全頻數(shù)、頻率統(tǒng)計(jì)表和頻數(shù)分布直方圖;
          (3)若八年級共有900名學(xué)生報名參加了這次公益活動,試估計(jì)參加文明勸導(dǎo)的學(xué)生人數(shù).

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          在我市實(shí)施“城鄉(xiāng)環(huán)境綜合治理”期間,某校組織學(xué)生開展“走出校門,服務(wù)社會”的公益活動.八年級一班王浩根據(jù)本班同學(xué)參加這次活動的情況,制作了如下的統(tǒng)計(jì)圖表:

          該班學(xué)生參加各項(xiàng)服務(wù)的頻數(shù)、頻率統(tǒng)計(jì)表

          服務(wù)類別

          頻數(shù)

          頻率

          文明宣傳員

          4

          0.08

          文明勸導(dǎo)員

          10

          義務(wù)小交警

          8

          0.16

          環(huán)境小衛(wèi)士

          0.32

          小小活雷鋒

          12

          0.24

          請根據(jù)上面的統(tǒng)計(jì)圖表,解答下列問題:

          (1)該班參加這次公益活動的學(xué)生共有____________名;

          (2)請補(bǔ)全頻數(shù)、頻率統(tǒng)計(jì)表和頻數(shù)分布直方圖;

          (3)若八年級共有900名學(xué)生報名參加了這次公益活動,試估計(jì)參加文明勸導(dǎo)的學(xué)生

          人數(shù).

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源:第4章《統(tǒng)計(jì)估計(jì)》中考題集(07):4.2 用樣本估計(jì)總體(解析版) 題型:解答題

          在我市實(shí)施“城鄉(xiāng)環(huán)境綜合治理”期間,某校組織學(xué)生開展“走出校門,服務(wù)社會”的公益活動.八年級一班王浩根據(jù)本班同學(xué)參加這次活動的情況,制作了如下的統(tǒng)計(jì)圖表:
          該班學(xué)生參加各項(xiàng)服務(wù)的頻數(shù)、頻率統(tǒng)計(jì)表:
          服務(wù)類別頻數(shù)頻率
          文明宣傳員40.08
          文明勸導(dǎo)員10
          義務(wù)小警衛(wèi)80.16
          環(huán)境小衛(wèi)士0.32
          小小活雷鋒120.24
          請根據(jù)上面的統(tǒng)計(jì)圖表,解答下列問題:
          (1)該班參加這次公益活動的學(xué)生共有______名;
          (2)請補(bǔ)全頻數(shù)、頻率統(tǒng)計(jì)表和頻數(shù)分布直方圖;
          (3)若八年級共有900名學(xué)生報名參加了這次公益活動,試估計(jì)參加文明勸導(dǎo)的學(xué)生人數(shù).

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