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        1. 【題目】如圖,正方形ABCD的邊長為6,點(diǎn)EF分別在邊AB,BC上,若FBC的中點(diǎn),且∠EDF45°,則DE的長為( 。

          A. B. C. D.

          【答案】B

          【解析】

          延長FG,使CGAE,連接DG,由SAS證明△ADE≌△CDG,得出DEDG,∠ADE=∠CDG,再證明△EDF≌△GDF,得出EFGF,設(shè)AECGx,則EFGF3+x,在RtBEF中,由勾股定理得出方程,解方程得出AE2,在RtADE中,由勾股定理求出DE即可.

          解:延長FG,使CGAE,連接DG、EF,如圖所示:

          ∵四邊形ABCD是正方形,

          ADABBCCD6,∠A=∠B=∠DCF=∠ADC90°

          ∴∠DCG90°,

          在△ADE和△CDG中,,

          ∴△ADE≌△CDGSAS),

          DEDG,∠ADE=∠CDG

          ∴∠EDG=∠CDE+CDG=∠CDE+ADE90°

          ∵∠EDF45°,

          ∴∠GDF45°,

          在△EDF和△GDF中,,

          ∴△EDF≌△GDFSAS),

          EFGF,

          FBC的中點(diǎn),

          BFCF3,

          設(shè)AECGx,則EFGF3+x,

          RtBEF中,由勾股定理得:32+6x2=(3+x2,

          解得:x2,即AE2,

          RtADE中,由勾股定理得:DE;

          故選:B

          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】圖(a)是正方形紙板制成的一副七巧板.

          (1)請你在圖(a)中給它的每一小塊用①~⑦編號(編號直接標(biāo)在每一小塊對應(yīng)圖形內(nèi)部的空白處;每小塊只能與一個編號對應(yīng),每個編號只能和一個小塊對應(yīng)),并同時滿足以下三個條件:

          條件1:編號為①~③的三小塊可以拼成一個軸對稱圖形;

          條件2:編號為④~⑥的三小塊可以拼成一個中心對稱圖形;

          條件3:編號為的小塊是中心對稱圖形.

          (2)請你在圖(b)中畫出編號為①~③的三小塊拼出的軸對稱圖形;在圖(c)中畫出編號為④~⑥的三小塊拼出的中心對稱圖形.(注意:沒有編號不得分)

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】以正方形ABCD的邊AD作等邊ADE,則∠BEC的度數(shù)是_____

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】某單位需以“掛號信”或“特快專遞”方式向五所學(xué)校各寄一封信,這五封信的重量分別是.根據(jù)這五所學(xué)校的地址及信件的重量范圍,在郵局查得相關(guān)郵費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)如下:

          業(yè)務(wù)種類

          計(jì)費(fèi)單位

          資費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)/

          掛號費(fèi)/(元/封)

          特制信封(元/個)

          掛號信

          首重100g,每重20g

          0.8

          3

          0.5

          續(xù)重101~2000g,每重100g

          2.00

          特制信封

          首重1000g內(nèi)

          5.00

          3

          1.0

          1)重量為90g的信若以“掛號信”方式寄出,郵寄費(fèi)為多少元?若以“特快專遞”方式寄出呢?

          2)這五封信分別以怎樣的方式寄出最合算?請說明理由.

          3)通過解答上述問題,你有何啟示?(請你用一兩句話說明)

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】如圖,在RtABC中,∠C=90°,以AC為直徑作⊙O,交ABD,過點(diǎn)OOEAB,交BCE.

          (1)求證:ED為⊙O的切線;

          (2)如果⊙O的半徑為,ED=2,延長EO交⊙OF,連接DF、AF,求ADF的面積.

          【答案】(1)證明見解析;(2)

          【解析】試題分析:(1)首先連接OD,由OEAB,根據(jù)平行線與等腰三角形的性質(zhì),易證得 即可得,則可證得的切線;
          (2)連接CD,根據(jù)直徑所對的圓周角是直角,即可得 利用勾股定理即可求得的長,又由OEAB,證得根據(jù)相似三角形的對應(yīng)邊成比例,即可求得的長,然后利用三角函數(shù)的知識,求得的長,然后利用SADF=S梯形ABEF-S梯形DBEF求得答案.

          試題解析:(1)證明:連接OD,

          OEAB,

          ∴∠COE=CADEOD=ODA,

          OA=OD,

          ∴∠OAD=ODA,

          ∴∠COE=DOE,

          在△COE和△DOE中,

          ∴△COE≌△DOE(SAS),

          EDOD

          ED的切線;

          (2)連接CD,交OEM

          RtODE中,

          OD=32,DE=2,

          OEAB,

          ∴△COE∽△CAB,

          AB=5,

          AC是直徑,

          EFAB,

          SADF=S梯形ABEFS梯形DBEF

          ∴△ADF的面積為

          型】解答
          結(jié)束】
          25

          【題目】【題目】已知,拋物線y=ax2+ax+b(a≠0)與直線y=2x+m有一個公共點(diǎn)M(1,0),且a<b.

          (1)求ba的關(guān)系式和拋物線的頂點(diǎn)D坐標(biāo)(用a的代數(shù)式表示);

          (2)直線與拋物線的另外一個交點(diǎn)記為N,求DMN的面積與a的關(guān)系式;

          (3)a=﹣1時,直線y=﹣2x與拋物線在第二象限交于點(diǎn)G,點(diǎn)G、H關(guān)于原點(diǎn)對稱,現(xiàn)將線段GH沿y軸向上平移t個單位(t>0),若線段GH與拋物線有兩個不同的公共點(diǎn),試求t的取值范圍.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】學(xué)習(xí)了統(tǒng)計(jì)知識后,小明就本班同學(xué)的上學(xué)方式進(jìn)行了一次調(diào)查統(tǒng)計(jì).圖(1)和圖(2)是他通過采集數(shù)據(jù)后繪制的兩幅不完整的統(tǒng)計(jì)圖.請你根據(jù)圖中提供的信息,解答以下問題

          (1)求該班學(xué)生的人數(shù);

          (2)在圖(1)中將表示步行的部分補(bǔ)充完整;

          (3)如果全年級共600名同學(xué),請你估算全年級步行上學(xué)的學(xué)生人數(shù)?

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】如圖,已知△ABC中,∠ABC90°,ABBC,三角形的頂點(diǎn)在相互平行的三條直線l1l2,l3上,且l1、l2之間的距離為2l2、l3之間的距離為3,則AC的長是_________;

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】下列定義一種關(guān)于n的運(yùn)算:①當(dāng)n是奇數(shù)時,結(jié)果為3n+5②當(dāng)n為偶數(shù)時,結(jié)果是(其中k是使是奇數(shù)的正整數(shù)),運(yùn)算重復(fù)進(jìn)行,如:取n26,則26134411……若n449,則第449次運(yùn)算的結(jié)果是( 。

          A.1B.2C.7D.8

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】問題背景:

          小紅同學(xué)在學(xué)習(xí)過程中遇到這樣一道計(jì)算題計(jì)算4×2.1124×2.11×2.222.222,她覺得太麻煩,估計(jì)應(yīng)該有可以簡化計(jì)算的方法,就去請教崔老師.崔老師說:你完成下面的問題后就可能知道該如何簡化計(jì)算啦!

          獲取新知:

          請你和小紅一起完成崔老師提供的問題:

          1)填寫下表:

          x=-1y1

          x1,y0

          x3,y2

          x2,y=-1

          x2,y3

          A2xy

          3

          2

          4

          5

          1

          B4x24xyy2

          9

          4

          16

          2)觀察表格,你發(fā)現(xiàn)AB有什么關(guān)系?

          解決問題:

          3)請利用AB之間的關(guān)系計(jì)算:4×2.1124×2.11×2.222.222

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          同步練習(xí)冊答案