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        1. 【題目】(2016遼寧省葫蘆島市)甲、乙兩車(chē)從A城出發(fā)前往B城,在整個(gè)行駛過(guò)程中,汽車(chē)離開(kāi)A城的距離ykm)與行駛時(shí)間th)的函數(shù)圖象如圖所示,下列說(shuō)法正確的有( 。

          ①甲車(chē)的速度為50km/h ②乙車(chē)用了3h到達(dá)B

          ③甲車(chē)出發(fā)4h時(shí),乙車(chē)追上甲車(chē) ④乙車(chē)出發(fā)后經(jīng)過(guò)1h3h兩車(chē)相距50km

          A.1個(gè)B.2個(gè)C.3個(gè)D.4個(gè)

          【答案】D

          【解析】

          根據(jù)路程、時(shí)間和速度之間的關(guān)系判斷出①正確;
          根據(jù)函數(shù)圖象上的數(shù)據(jù)得出乙車(chē)到達(dá)B城用的時(shí)間,判斷出②正確;
          根據(jù)甲的速度和走的時(shí)間得出甲車(chē)出發(fā)4h時(shí)走的總路程,再根據(jù)乙的總路程和所走的總時(shí)間求出乙的速度,再乘以2小時(shí),求出甲車(chē)出發(fā)4h時(shí),乙走的總路程,從而判斷出③正確;
          再根據(jù)速度×時(shí)間=總路程,即可判斷出乙車(chē)出發(fā)后經(jīng)過(guò)1h3h,兩車(chē)相距的距離,從而判斷出④正確.

          甲車(chē)的速度為=50km/h,故本選項(xiàng)正確;

          乙車(chē)到達(dá)B城用的時(shí)間為:52=3h,故本選項(xiàng)正確;

          甲車(chē)出發(fā)4h,所走路程是:50×4=200km,甲車(chē)出發(fā)4h時(shí),乙走的路程是:×2=200km,則乙車(chē)追上甲車(chē),故本選項(xiàng)正確;

          當(dāng)乙車(chē)出發(fā)1h時(shí),兩車(chē)相距:50×3100=50km,當(dāng)乙車(chē)出發(fā)3h時(shí),兩車(chē)相距:100×350×5=50km,故本選項(xiàng)正確;

          故選D

          練習(xí)冊(cè)系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】如圖,直線y=-x8x軸、y軸分別交于點(diǎn)A和點(diǎn)BMOB的上的一點(diǎn),若將ABM沿M折疊,點(diǎn)B恰好落在x軸上的點(diǎn)B.

          1)求AB兩點(diǎn)的坐標(biāo);

          2)求直線AM的表達(dá)式;

          3)x軸上是否存在點(diǎn)P,使得以點(diǎn)P、M、B為頂點(diǎn)的三角形是等腰二角形,若存在,請(qǐng)直接寫(xiě)出所有點(diǎn)P的坐標(biāo);若不存在,請(qǐng)說(shuō)明理由.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】如圖,等邊三角形的邊長(zhǎng)為8,點(diǎn)是邊上一動(dòng)點(diǎn)(不與點(diǎn)重合),以為邊在的下方作等邊三角形,連接.

          1)在運(yùn)動(dòng)的過(guò)程中,有何數(shù)量關(guān)系?請(qǐng)說(shuō)明理由.

          2)當(dāng)BE=4時(shí),求的度數(shù).

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】《九章算術(shù)》是中國(guó)傳統(tǒng)數(shù)學(xué)最重要的著作,奠定了中國(guó)傳統(tǒng)數(shù)學(xué)的基本框架其中卷第九“勾股”章,主要講述了以測(cè)量問(wèn)題為中心的直角三角形三邊互求的關(guān)系其中記載:“今有邑東西七里,南北九里,各中開(kāi)門(mén),出東門(mén)一十五里有木,問(wèn):出南門(mén)幾何步而見(jiàn)木?”譯文:“如圖,今有一座長(zhǎng)方形小城,東西向城墻長(zhǎng)7,南北向城墻長(zhǎng)9各城墻正中均開(kāi)一城門(mén)走出東門(mén)15里處有棵大樹(shù),問(wèn)走出南門(mén)多少步恰好能望見(jiàn)這棵樹(shù)?”(注:1里=300)你的計(jì)算結(jié)果是:出南門(mén)________步而見(jiàn)木

           

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】如圖1,在平面直角坐標(biāo)系中,直線l1y=2x+8與坐標(biāo)軸分別交于AB兩點(diǎn),點(diǎn)Cx正半軸上,且OA=OC.點(diǎn)P為線段AC(不含端點(diǎn))上一動(dòng)點(diǎn),將線段OP繞點(diǎn)O逆時(shí)針旋轉(zhuǎn)90°,得線段OQ(見(jiàn)圖2

          1)分別求出點(diǎn)B、點(diǎn)C的坐標(biāo);

          2)如圖2,連接AQ,求證:OAQ=45°

          3)如圖2,連接BQ,試求出當(dāng)線段BQ取得最小值時(shí)點(diǎn)Q的坐標(biāo).

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】如圖,在平面直角坐標(biāo)系中,過(guò)點(diǎn)C06)的直線AC與直線OA相交于點(diǎn)A4,2),動(dòng)點(diǎn)M在線段OA和射線AC上運(yùn)動(dòng),試解決下列問(wèn)題:

          1)求直線AC的解析式;

          2)求OAC的面積;

          3)是否存在點(diǎn)M、使OMC的面積是OAC的面積的?若存在,求出此時(shí)點(diǎn)M的坐標(biāo);若不存在,請(qǐng)說(shuō)明理由?

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】如圖,已知:在△ABC中,AC=BC=4,∠ACB=120°,將一塊足夠大的直角三角尺PMN(∠M=90°,∠MPN=30°)按如圖放置,頂點(diǎn)P在線段AB上滑動(dòng),三角尺的直角邊PM始終經(jīng)過(guò)點(diǎn)C,并且與CB的夾角∠PCB=α,斜邊PNAC于點(diǎn)D.

          (1)當(dāng)PN∥BC時(shí),判斷△ACP的形狀,并說(shuō)明理由;

          (2)點(diǎn)P在滑動(dòng)時(shí),當(dāng)AP長(zhǎng)為多少時(shí),△ADP△BPC全等,為什么?

          (3)點(diǎn)P在滑動(dòng)時(shí),△PCD的形狀可以是等腰三角形嗎?若可以,請(qǐng)求出夾角α的大;若不可以,請(qǐng)說(shuō)明理由.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】一只口袋里放著個(gè)紅球、個(gè)黑球和若干個(gè)白球,這三種球除顏色外沒(méi)有任何區(qū)別,并攪勻.

          取出紅球的概率為,白球有多少個(gè)?

          取出黑球的概率是多少?

          再在原來(lái)的袋中放進(jìn)多少個(gè)紅球,能使取出紅球的概率達(dá)到

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】我們新定義一種三角形:若一個(gè)三角形中存在兩邊的平方差等于第三邊上高的平方,則稱(chēng)這個(gè)三角形為勾股高三角形,兩邊交點(diǎn)為勾股頂點(diǎn).

          特例感知

          ①等腰直角三角形 勾股高三角形(請(qǐng)?zhí)顚?xiě)或者不是);

          ②如圖1,已知ABC為勾股高三角形,其中C為勾股頂點(diǎn),CDAB邊上的高.若,試求線段CD的長(zhǎng)度.

          深入探究

          如圖2,已知ABC為勾股高三角形,其中C為勾股頂點(diǎn)且CACBCDAB邊上的高.試探究線段ADCB的數(shù)量關(guān)系,并給予證明;

          推廣應(yīng)用

          如圖3,等腰ABC為勾股高三角形,其中,CDAB邊上的高,過(guò)點(diǎn)DBC邊引平行線與AC邊交于點(diǎn)E.若,試求線段DE的長(zhǎng)度.

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          同步練習(xí)冊(cè)答案