已知方程組
的解為負(fù)數(shù)，求k的取值范圍。
科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：
把四張形狀大小完全相同的小長方形卡片
（如圖①）不重疊地放在一個底面為長方形
（長為m cm，寬為n cm）的盒子底部（如圖②），
盒子底面未被卡片覆蓋的部分用陰影表示，
則如圖②中兩塊陰影部分的周長之和是（ ）
A. 4m cm； B. 4n cm； C.2(m+n) cm； D. 4(m-n) cm；
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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：
下列說法中正確的是（ �。�
A．兩直線被第三條直線所截得的同位角相等
B．兩直線被第三條直線所截得的同旁內(nèi)角互補
C．兩平行線被第三條直線所截得的同位角的平分線互相垂直
D．兩平行線被第三條直線所截得的同旁內(nèi)角的平分線互相垂直
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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：
某商場用2500元購進A、B兩種新型節(jié)能臺燈共50盞，這兩種臺燈的進價、標(biāo)價如下表所示．
| 價格 類型 | A型 | B型 |
| 進價（元／盞） | 40 | 65 |
| 標(biāo)價（元／盞） | 60 | 100 |
(1)這兩種臺燈各購進多少盞？
(2)在每種臺燈銷售利潤不變的情況下，若該商場計劃銷售這批臺燈的總利潤不少于1400元，問至少需購進B型臺燈多少盞？
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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：
課外活動中一些學(xué)生分組參加活動，原來每組8人，后來重新編組，每組12人，這樣比原來減少2組．這些學(xué)生共有 人.
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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：
比較a＋b與a－b的大小時，我們可以采用下列解法：
解：∵（a＋b）－（a－b）=a＋b－a＋b=2b，
∴當(dāng)2b＞0，即b＞0時，a＋b＞a－b；
當(dāng)2b＜0，即b＜0時，a＋b＜a－b；
當(dāng)2b=0，即b=0時，a＋b=a－b；
這種比較大小的方法叫“作差法”，請用“作差法”比較x2－x＋1與x2＋2x＋1的大�。�
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，得
解不等式組得，k＜-8
5是二元一次方程，則m