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        1. 【題目】如圖,拋物線y=ax2+bx﹣4x軸交于A40)、B﹣2,0)兩點(diǎn),與y軸交于點(diǎn)C,點(diǎn)P是線段AB上一動(dòng)點(diǎn)(端點(diǎn)除外),過點(diǎn)PPD∥AC,交BC于點(diǎn)D,連接CP

          1)求該拋物線的解析式;

          2)當(dāng)動(dòng)點(diǎn)P運(yùn)動(dòng)到何處時(shí),BP2=BDBC

          3)當(dāng)△PCD的面積最大時(shí),求點(diǎn)P的坐標(biāo).

          【答案】12,0);31,0

          【解析】

          試題分析:1)由拋物線y=ax2+bx4過點(diǎn)A4,0)、B2,0)根據(jù)待定系數(shù)法求解即可;

          2)設(shè)點(diǎn)P運(yùn)動(dòng)到點(diǎn)(x,0)時(shí),有BP2=BDBC,在中,令x=0時(shí),則y=4,即可求得點(diǎn)C的坐標(biāo),由PDAC可得BPD∽△BAC,根據(jù)相似三角形的性質(zhì)求解即可;

          3)由BPD∽△BAC,根據(jù)相似三角形的性質(zhì)及二次函數(shù)的性質(zhì)求解即可.

          1拋物線y=ax2+bx4x軸交于A4,0)、B2,0)兩點(diǎn)

          ,解得

          拋物線的解析式為;

          2)設(shè)點(diǎn)P運(yùn)動(dòng)到點(diǎn)(x,0)時(shí),有BP2=BDBC,

          中,令x=0時(shí),則y=4

          點(diǎn)C的坐標(biāo)為(04

          PDAC

          ∴△BPD∽△BAC

          ,AB=6BP=x2=x+2

          ,即

          BP2=BDBC

          ,解得x1=x2=2(不合題意,舍去)

          點(diǎn)P的坐標(biāo)是(0

          當(dāng)點(diǎn)P運(yùn)動(dòng)到(,0)時(shí),BP2=BDBC

          3∵△BPD∽△BAC,

          ,

          0,當(dāng)x=1時(shí),SBPC有最大值為3

          點(diǎn)P的坐標(biāo)為(1,0)時(shí),PDC的面積最大。

          練習(xí)冊(cè)系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】國(guó)家規(guī)定,中小學(xué)生每天在校體育活動(dòng)時(shí)間不低于.為此,某縣就“你每天在校體育活動(dòng)時(shí)間是多少”的問題,隨機(jī)調(diào)查了轄區(qū)內(nèi)300名初中學(xué)生.根據(jù)調(diào)查結(jié)果繪制成統(tǒng)計(jì)圖如圖所示,其中組為組為,組為組為.

          請(qǐng)根據(jù)上述信息解答下列問題:

          1)本次調(diào)查數(shù)據(jù)的中位數(shù)落在______組內(nèi),眾數(shù)落在______組內(nèi);

          2)若該轄區(qū)約4000名初中生,請(qǐng)你估計(jì)其中達(dá)到國(guó)家規(guī)定體育活動(dòng)時(shí)間的人數(shù);

          3)若組取組取,組取組取,試計(jì)算這300名學(xué)生平均每天在校體育活動(dòng)的時(shí)間.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】如圖,在邊長(zhǎng)為4的正方形ABCD中,PBC邊上一動(dòng)點(diǎn)(不與B、C兩點(diǎn)重合),將△ABP沿直線AP翻折,點(diǎn)B落在點(diǎn)E處;在CD上取一點(diǎn)M,使得將△CMP沿直線MP翻折后,點(diǎn)C落在直線PE上的點(diǎn)F處,直線PECD于點(diǎn)N,連接AM、AN.

          (1)若PBC的中點(diǎn),則sinCPM=________;

          (2)求證:∠PAN的度數(shù)不變;

          (3)當(dāng)PBC邊上運(yùn)動(dòng)時(shí),△ADM的面積是否存在最小值,若存在,請(qǐng)求出PB的長(zhǎng);若不存在,請(qǐng)說(shuō)明理由.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】如圖,在RtABC中,∠ACB=90°,過點(diǎn)C的直線MNABDAB邊上一點(diǎn),過點(diǎn)DDEBC,交直線MNE,垂足為F,連接CD,BE.

          (1)求證:CEAD

          (2)當(dāng)DAB中點(diǎn)時(shí),四邊形BECD是什么特殊四邊形?說(shuō)明你的理由;

          (3)若DAB中點(diǎn),則當(dāng)∠A的大小滿足什么條件時(shí),四邊形BECD是正方形?請(qǐng)說(shuō)明你的理由.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】如圖1.直線AD∥EF,點(diǎn)BC分別在EFAD上,∠A=∠ABC,BD平分∠CBF

          1)求證:AB⊥BD

          2)如圖2,BG⊥AD于點(diǎn)G,求證:∠ACB=2∠ABG;

          3)在(2)的條件下,如圖3,CH平分∠ACBBG于點(diǎn)H,設(shè)∠ABG=α,請(qǐng)直接寫出∠BHC的度數(shù).(用含α的式子表示)

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】如圖,BAD是由BEC在平面內(nèi)繞點(diǎn)B旋轉(zhuǎn)60°而得,且ABBC,BE=CE,連接DE.

          (1)求證:BDE≌△BCE;

          (2)試判斷四邊形ABED的形狀,并說(shuō)明理由.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】如圖,△ABC中,AD是中線,∠BAD=B+C,tanABC=,則tanBAD=________

          【答案】

          【解析】延長(zhǎng)ADE,使AD=DE,CF ,

          ,

          , ,所以,

          是等腰三角形,s

          設(shè)EM= x,DE=11,MC=10,

          ,

          ,

          x=,

          tanBAD=.

          故答案為.

          點(diǎn)睛:倍長(zhǎng)中線法構(gòu)造全等三角形,如圖,AD是中線,令AD=DE,ADC全等EBD.

          型】填空
          結(jié)束】
          21

          【題目】先化簡(jiǎn),再求值: ÷-a+2),其中a=2sin60°+3tan45°

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】已知、是關(guān)于的方程的兩個(gè)不相等的實(shí)數(shù)根.

          (1)求實(shí)數(shù)的取值范圍;

          (2)已知等腰的一邊長(zhǎng)為7,若、恰好是另外兩邊長(zhǎng),求這個(gè)三角形的周長(zhǎng).

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】在平面直角坐標(biāo)系中,O為坐標(biāo)原點(diǎn),點(diǎn)A的坐標(biāo)為(a,a),點(diǎn)B的坐標(biāo)(b,c),且ab、c滿足.

          (1)a沒有平方根,判斷點(diǎn)A在第幾象限并說(shuō)明理由.

          (2)AB、OA、OB,若OAB的面積大于5而小于8,求a的取值范圍;

          (3)若兩個(gè)動(dòng)點(diǎn)M2m,3m-5),N(n-1,-2n-3),請(qǐng)你探索是否存在以兩個(gè)動(dòng)點(diǎn)M、N為端點(diǎn)的線段MNAB,且MN=AB.若存在,求出M、N兩點(diǎn)的坐標(biāo);若不存在,請(qǐng)說(shuō)明理由.

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