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        1. 在如圖所示的正方形網(wǎng)格中,每個小正方形的邊長為1,格點(diǎn)三角形(頂點(diǎn)是網(wǎng)格線的交點(diǎn)的三角形)ABC的頂點(diǎn)A,C的坐標(biāo)分別為(-4,5),(-1,3).
          (1)請在如圖所示的網(wǎng)格平面內(nèi)作出平面直角坐標(biāo)系;
          (2)請作出△ABC關(guān)于軸對稱的△ABC′;
          (3)寫出點(diǎn)B′的坐標(biāo).


          分析:(1)易得y軸在C的右邊一個單位,軸在C的下方3個單位;

          (2)作出A,B,C三點(diǎn)關(guān)于y軸對稱的三點(diǎn),順次連接即可;

          (3)根據(jù)所在象限及與坐標(biāo)軸的距離可得相應(yīng)坐標(biāo).

          解:(1)(2)如圖所示;
          (3)點(diǎn)B′的坐標(biāo)為(2,1).


          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:


          0.000 000 003用科學(xué)計數(shù)法表示為                .

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:


           已知的值。

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:


          如圖所示,在3×3正方形網(wǎng)格中,已有三個小正方形被涂黑,將剩余的白色小正方形再任意涂黑一個,則所得黑色圖案是軸對稱圖形的情況有(  )

          A.6種        B.5種         C.4種           D.2種

           


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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:


          如圖,在Rt△ABC中,∠ACB=90°,∠BAC的平分線ADBC于點(diǎn)D,DEACDEAB于點(diǎn)E ,MBE的中點(diǎn),連結(jié)DM. 在不添加任何輔助線和字母的情況下,圖中的等腰三角形是               .(寫出一個即可)

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:


          若x2+6x+k是完全平方式,則k=( 。

          A.9           B.-9         C.±9        D.±3

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:


          ab,下列各式中不能成立的是( 。

          A.(ab2=(-ab                B(ab)(ab)=(ba)(ba

          C.(ab2n=(ba2n                  D.(ab3=(ba3

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:


          通過學(xué)習(xí)同學(xué)們已經(jīng)體會到靈活運(yùn)用乘法公式給整式的乘法運(yùn)算帶來的方便、快捷.相信通過下面材料的學(xué)習(xí)、探究,會使你大開眼界,并獲得成功的喜悅.

          例:用簡便方法計算195×205.

          解:195×205

          =(200-5)(200+5)           ①

          =2002-52                      ②

          =39975

          (1)例題求解過程中,第②步變形是利用            .(填乘法公式的名稱).

          (2)用簡便方法計算:9×11×101×10001.

           

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:


          為了幫助數(shù)學(xué)成績差的學(xué)生,老師調(diào)查了180名這樣的學(xué)生,設(shè)計的問題是“你的數(shù)學(xué)作業(yè)完成情況如何”給出五個選項(xiàng)(獨(dú)立完成、輔導(dǎo)完成、有時抄襲完成、經(jīng)常抄襲完成、經(jīng)常不完成)供學(xué)生選擇.結(jié)果老師發(fā)現(xiàn)選擇獨(dú)立完成和輔導(dǎo)完成這兩項(xiàng)的學(xué)生一共占了52%,明顯高于他平時觀察到的比例,你能解釋這個統(tǒng)計數(shù)字失真的原因嗎?

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          同步練習(xí)冊答案