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        1. 小華五次跳遠(yuǎn)的成績(jī)?nèi)缦拢▎挝唬簃):3.9,4.1,3.9,3.8,4.2.關(guān)于這組數(shù)據(jù),下列說法錯(cuò)誤的是(   ).
          A.極差是0.4B.眾數(shù)是3.9C.中位數(shù)是3.98D.平均數(shù)是3.98
          C

          分析:根據(jù)極差,中位數(shù)和眾數(shù)的定義解答.
          解:A、極差是4.2-3.8=0.4;
          B、3.9有2個(gè),眾數(shù)是3.9;
          C、從高到低排列后,為4.2,4.1,3.9,3.9,3.8.中位數(shù)是3.9;
          D、平均數(shù)為(3.9+4.1+3.9+3.8+4.2)÷5=3.98.
          故選C.
          練習(xí)冊(cè)系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:單選題

          (2011•攀枝花)今年日本發(fā)生大地震后,某校開展捐款援助活動(dòng),其中7名學(xué)生的捐款額(元)分別是:5,10,5,25,8,4,12.則這組數(shù)據(jù)的中位數(shù)是( 。
          A.5B.8
          C.10D.12

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:解答題

          為了了解某校700名七年級(jí)新生入學(xué)時(shí)的數(shù)學(xué)水平,隨機(jī)抽取若干名學(xué)生的數(shù)學(xué)成績(jī)統(tǒng)計(jì)整理后繪制如圖的頻數(shù)分布直方圖(分?jǐn)?shù)取整數(shù)),觀察圖形回答下列問題:
          (1)79~89的頻數(shù)是______________.   (2分)
          (2)本次隨機(jī)抽查的學(xué)生人數(shù)是多少人. (2分)
          (3)被抽取的人數(shù)中有多少人不格.     (2分)
          (4)你能否估計(jì)一下700名七年級(jí)學(xué)生成績(jī)不有格的有多少人?               (2分)

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:填空題

          在“獻(xiàn)愛心”自愿捐款活動(dòng)中,某班30名同學(xué)的捐款情況如下表:
          捐款金額(元)
          5
          10
          15
          20
          30
          人數(shù)
          11
          8
          6
          3
          2
          則這些同學(xué)捐款的中位數(shù)是      元,眾數(shù)是      元 。

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:解答題

          (本小題滿分10分)李華在學(xué)校組織的社會(huì)調(diào)查活動(dòng)中負(fù)責(zé)了解他所居住的小區(qū)600戶居民的家庭收入情況.他從中隨機(jī)調(diào)查了40戶居民家庭收入情況(收入取整數(shù),單位:元),并繪制了如下的頻數(shù)分布表和頻數(shù)分布直方圖.
          分組
          頻數(shù)
          百分比

          2
          5%
          8001000
          6
          15%
          100012000
           
          45%
           
          9
          22.5%
           
           
           
          16001800
          2
           
          合計(jì)
          40
          100%

          根據(jù)以上提供的信息,解答下列問題:
          (1)補(bǔ)全頻數(shù)分布表.
          (2)補(bǔ)全頻數(shù)分布直方圖.
          (3)請(qǐng)你估計(jì)該居民小區(qū)家庭屬于中等收入(大于1000不足1600元)的大約有多少戶?

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:單選題

          (11·永州)某同學(xué)參加射擊訓(xùn)練,共射擊了六發(fā)子彈,擊中的環(huán)數(shù)分別為3,4,5,7,7,10.則下列說法錯(cuò)誤的是(   )
          A.其平均數(shù)為6B.其眾數(shù)為7 C.其中位數(shù)為7D.其中位數(shù)為6

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:解答題

          (8分)“十年樹木,百年樹人”,教師的素養(yǎng)關(guān)系到國(guó)家的未來.我市某區(qū)招聘音樂
          教師采用筆試、專業(yè)技能測(cè)試、說課三種形式進(jìn)行選拔,這三項(xiàng)的成績(jī)滿分均為100分,并
          按2:3:5的比例折合納入總分,最后,按照成績(jī)的排序從高到低依次錄取.該區(qū)要招聘2名音
          樂教師,通過筆試、專業(yè)技能測(cè)試篩選出前6名選手進(jìn)入說課環(huán)節(jié),這6名選手的各項(xiàng)成績(jī)
          見下表:
          序號(hào)
          1
          2
          3
          4
          5
          6
          筆試成績(jī)
          66
          90
          86
          64
          65
          84
          專業(yè)技能測(cè)試成績(jī)
          95
          92
          93
          80
          88
          92
          說課成績(jī)
          85
          78
          86
          88
          94
          85
          (1)筆試成績(jī)的極差是多少?
          (2)寫出說課成績(jī)的中位數(shù)、眾數(shù);
          (3)已知序號(hào)為1,2,3,4號(hào)選手的成績(jī)分別為84.2分,84.6分,88.1分,80.8分,請(qǐng)你判斷這六位選手中序號(hào)是多少的選手將被錄用?為什么?

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:解答題

          (2011湖南衡陽,23,6分)我國(guó)是世界上嚴(yán)重缺水的國(guó)家之一,2011年春季以來,我省遭受了嚴(yán)重的旱情,某校為了組織“節(jié)約用水從我做起”活動(dòng),隨機(jī)調(diào)查了本校120名同學(xué)家庭月人均用水量和節(jié)水措施情況,如圖10、圖11是根據(jù)調(diào)查結(jié)果做出的統(tǒng)計(jì)圖的一部分.
          請(qǐng)根據(jù)信息解答下列問題:
          (1)圖10中淘米水澆花所占的百分比為                 ;
          (2)圖10中安裝節(jié)水設(shè)備所在的扇形的圓心角度數(shù)為                 ;
          (3)補(bǔ)全圖11
          (4)如果全校學(xué)生家庭總?cè)藬?shù)為3000人,根據(jù)這120名同學(xué)家庭月人均用水量,估計(jì)全校學(xué)生家庭月用水總量是多少噸?

          圖10

          圖11

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:解答題

          (本題10分)2010年9月起,長(zhǎng)寧區(qū)為推進(jìn)課程改革,落實(shí)“減負(fù)增效”,在部分學(xué)校六年級(jí)實(shí)施“閱讀領(lǐng)航計(jì)劃”試點(diǎn)研究.為了解在數(shù)學(xué)課堂內(nèi)“閱讀”指導(dǎo)對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)方法改進(jìn)的程度,在社會(huì)實(shí)踐閱讀活動(dòng)組織內(nèi)容的受歡迎程度.在試點(diǎn)學(xué)校六年級(jí)隨機(jī)抽取200名學(xué)生,對(duì)“學(xué)習(xí)方法改進(jìn)”情況與“社會(huì)實(shí)踐閱讀活動(dòng)組織內(nèi)容”受歡迎程度兩項(xiàng)作了調(diào)查.根據(jù)統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)分別繪制成了下面扇形統(tǒng)計(jì)圖與條形統(tǒng)計(jì)圖.

          (1)對(duì)“學(xué)生學(xué)習(xí)方法改進(jìn)”程度的調(diào)查反饋中回答“顯著改進(jìn)”的學(xué)生有多少名?
          (2)請(qǐng)將“社會(huì)實(shí)踐閱讀活動(dòng)組織內(nèi)容”受歡迎程度條形統(tǒng)計(jì)圖補(bǔ)完整;
          (3)若參加“社會(huì)實(shí)踐閱讀”試點(diǎn)學(xué)校的六年級(jí)學(xué)生約有1600名,根據(jù)上述統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù),請(qǐng)你估計(jì)試點(diǎn)學(xué)校對(duì)“社會(huì)實(shí)踐閱讀活動(dòng)組織內(nèi)容”表示非常喜歡、喜歡及比較喜歡的學(xué)生共有多少名?

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