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        1. 已知圓錐的底面半徑為3 cm,側(cè)面積為15cm2,則這個圓錐的高為     cm..
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          試題分析:先求出圓錐的底面圓的周長=2π•3=6π,則展開后扇形的弧長為6π,根據(jù)扇形的面積公式得到0.5•6π•AB=15π,求出AB=5,然后在Rt△OAB中利用勾股定理即可計算出AO的長.如圖,∵OB=3cm,
          ∴圓錐的底面圓的周長=2π•3=6π,
          ∵圓錐的側(cè)面積為15πcm2,
          ∴0.5•6π•AB=15π,
          ∴AB=5,
          在Rt△OAB中,O=4(cm).
          故答案為4
          點評:本題考查了圓錐的計算:圓錐的側(cè)面展開圖為扇形,圓錐的母線長等于扇形的半徑,圓錐的底面圓的周長等于扇形的弧長.也考查了弧長公式、扇形的面積公式以及勾股定理
          練習(xí)冊系列答案
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          如圖,在△ABO中,OA=OB,C是邊AB的中點,以O(shè)為圓心的圓過點C,且與OA交于點E、與OB交于點F,連接CE、CF.

          (1)AB與⊙O相切嗎,為什么?
          (2)若∠AOB=∠ECF,試判斷四邊形OECF的形狀,并說明理由.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:單選題

          如圖,AB是⊙O的弦, OC⊥AB于點D,交⊙O于點C,若⊙O的半徑為10,CD=4,那么AB的長為(    )
          A.8B.12C.16D.20

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:填空題

          如圖四邊形ABCD內(nèi)接于⊙O,AB為直徑,PD切⊙O于D,與BA延長線交于P點,已知∠BCD=130º,則∠ADP=             .

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:解答題

          如圖,在⊙O中,CD為⊙O的直徑, =,點E為OD上任意一點(不與O、D重合).求證:AE=BE.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:填空題

          以數(shù)軸上的原點為圓心,為半徑的扇形中,圓心角,另一個扇形是以點為圓心,為半徑,圓心角,點在數(shù)軸上表示實數(shù),如圖.如果兩個扇形的圓弧部分(弧和弧CD)相交,那么實數(shù)的取值范圍是              .

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:解答題

          如圖,AB是⊙O的直徑,C是AB延長線上一點,CD與⊙O相切于點E,AD⊥CD于點D.

          (1)求證:AE平分∠DAC;
          (2)若AB=4,∠ABE=60°.
          ①求AD的長;
          ②求出圖中陰影部分的面積.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:填空題

          某施工工地安放了一個圓柱形飲水桶的木制支架(如圖1),若不計木條的厚度,其俯視圖如圖2所示,已知AD垂直平分BC,AD=BC=48cm,則圓柱形飲水桶的底面半徑的最大值是       cm.   

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:填空題

          已知圓⊙A的半徑為2,⊙B的半徑為3,圓心A的坐標(biāo)是(0,2),圓心B的坐標(biāo)為(4,-1),則⊙A與⊙B的位置關(guān)系為______________.

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          同步練習(xí)冊答案