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        1. 【題目】某校學(xué)生會決定從三名學(xué)生會干事中選拔一名干事,對甲、乙、丙三名候選人進(jìn)行了筆試和面試,三人的測試成績?nèi)缦卤硭荆?

          測試項目

          測試成績/分

          筆試

          75

          80

          90

          面試

          93

          70

          68

          根據(jù)錄用程序,學(xué)校組織200名學(xué)生采用投票推薦的方式,對三人進(jìn)行民主測評,三人得票率(沒有棄權(quán),每位同學(xué)只能推薦1人)如扇形統(tǒng)計圖所示,每得一票記1分.

          (1)分別計算三人民主評議的得分;
          (2)根據(jù)實際需要,學(xué)校將筆試、面試、民主評議三項得分按4:3:3的比例確定個人成績,三人中誰的得分最高?

          【答案】
          (1)解:甲民主評議的得分是:

          200×25%=50(分);

          乙民主評議的得分是:

          200×40%=80(分);

          丙民主評議的得分是:

          200×35%=70(分).


          (2)解:甲的成績是:

          (75×4+93×3+50×3)÷(4+3+3)

          =729÷10

          =72.9(分)

          乙的成績是:

          (80×4+70×3+80×3)÷(4+3+3)

          =770÷10

          =77(分)

          丙的成績是:

          (90×4+68×3+70×3)÷(4+3+3)

          =774÷10

          =77.4(分)

          ∵77.4>77>72.9,

          ∴丙的得分最高.


          【解析】(1)根據(jù)百分?jǐn)?shù)乘法的意義,分別用200乘以三人的得票率,求出三人民主評議的得分各是多少即可.(2)首先根據(jù)加權(quán)平均數(shù)的計算方法列式計算,分別求出三人的得分各是多少;然后比較大小,判斷出三人中誰的得分最高即可.

          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】如圖,在△ABC中,DBC上一點,∠BAD=∠ABC,∠ADC=∠ACD,若∠BAC=63°,試求∠DAC、∠ADC的度數(shù).

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】在由6個邊長為1的小正方形組成的方格中:

          (1)如圖(1),A、B、C是三個格點(即小正方形的頂點),判斷ABBC的關(guān)系,并說明理由;

          (2)如圖(2),連結(jié)三格和兩格的對角線,求∠α+β的度數(shù)(要求:畫出示意圖并給出證明)

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】某校為了解學(xué)生體質(zhì)情況,從各年級隨機(jī)抽取部分學(xué)生進(jìn)行體能測試,每個學(xué)生的測試成績按標(biāo)準(zhǔn)對應(yīng)為優(yōu)秀、良好、及格、不及格四個等級.統(tǒng)計員在將測試數(shù)據(jù)繪制成圖表時發(fā)現(xiàn),優(yōu)秀漏統(tǒng)計人,良好漏統(tǒng)計人,于是及時更正,從而形成如下圖表.請按正確數(shù)據(jù)解答下列各題:

          (1)填寫統(tǒng)計表.

          (2)根據(jù)調(diào)整后數(shù)據(jù),補(bǔ)全條形統(tǒng)計圖.

          (3)若該校共有學(xué)生人,請你估算出該校體能測試等級為優(yōu)秀的人數(shù).

          學(xué)生體能測試成績各等次人數(shù)統(tǒng)計表

          體能等級

          調(diào)整前人數(shù)

          調(diào)整后人數(shù)

          優(yōu)秀



          良好



          及格



          不及格



          合計



          學(xué)生體能測試成績各等次人數(shù)統(tǒng)計圖

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          【題目】課間,小聰拿著老師的等腰直角三角板玩,不小心掉到兩墻之間(如圖),,,從三角板的刻度可知,小聰很快就知道了砌墻磚塊的厚度的平方(每塊磚的厚度相等)為________

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】如圖,點E在正方形ABCD的對角線AC上,且EC=2AE,直角三角形FEG的兩直角邊EF、EG分別交BC、DC于點M、N.若正方形ABCD的邊長為a,則重疊部分四邊形EMCN的面積為(

          A. a2
          B. a2
          C. a2
          D. a2

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】有公路l1同側(cè)、l2異側(cè)的兩個城鎮(zhèn)A,B,如下圖.電信部門要修建一座信號發(fā)射塔,按照設(shè)計要求,發(fā)射塔到兩個城鎮(zhèn)A,B的距離必須相等,到兩條公路l1,l2的距離也必須相等,發(fā)射塔C應(yīng)修建在什么位置?請用尺規(guī)作圖找出所有符合條件的點,注明點C的位置.(保留作圖痕跡,不要求寫出畫法)

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】閱讀下面材料并解決有關(guān)問題:

          我們知道:|x|=.現(xiàn)在我們可以用這一結(jié)論來化簡含有絕對值的代數(shù)式,現(xiàn)在我們可以用這一結(jié)論來化簡含有絕對值的代數(shù)式,如化簡代數(shù)式|x+1|+|x2|時,可令x+1=0x2=0,分別求得x=1x=2(稱﹣1,2分別為|x+1||x2|的零點值).在實數(shù)范圍內(nèi),零點值x=1和,x=2可將全體實數(shù)分成不重復(fù)且不遺漏的如下3種情況:

          ①x﹣1;②﹣1≤x2;③x≥2

          從而化簡代數(shù)式|x+1|+|x﹣2|可分以下3種情況:

          當(dāng)x﹣1時,原式=﹣x+1x﹣2=﹣2x+1;

          當(dāng)﹣1≤x2時,原式=x+1﹣x﹣2=3;

          當(dāng)x≥2時,原式=x+1+x2=2x1.綜上討論,原式=

          通過以上閱讀,請你解決以下問題:

          1)化簡代數(shù)式|x+2|+|x﹣4|

          2)求|x﹣1|﹣4|x+1|的最大值.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】

          (1)如圖1,在正方形ABCD中,M是BC邊(不含端點B、C)上任意一點,P是BC延長線上一點,N是DCP的平分線上一點.若AMN=90°,求證:AM=MN.

          下面給出一種證明的思路,你可以按這一思路證明,也可以選擇另外的方法證明.

          證明:在邊AB上截取AE=MC,連ME.正方形ABCD中,B=BCD=90°,AB=BC.

          ∴∠NMC=180°—∠AMN—∠AMB=180°—∠B—∠AMB=MAB=MAE.

          (下面請你完成余下的證明過程)

          (2)若將(1)中的正方形ABCD改為正三角形ABC(如圖2),N是ACP的平分線上一點,則當(dāng)AMN=60°時,結(jié)論AM=MN是否還成立?請說明理由.

          (3)若將(1)中的正方形ABCD改為邊形ABCD……X,請你作出猜想:當(dāng)AMN= °時,結(jié)論AM=MN仍然成立.(直接寫出答案,不需要證明)

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