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        1. 如圖,如果以正方形ABCD的對角線AC為邊作第二個正方形ACEF,再以對角線AE為邊作第三個正方形AEGH,如此下去,…已知正方形ABCD的面積S1為1,按上述方法所作的正方形的面積依次為S2,S3,…,Sn(n為正整數(shù)),那么第8個正方形的面積S8=______,第n個正方形的面積Sn=______.
          第一個正方形的面積為1=,故其邊長為1=20
          第二個正方形的邊長為
          2
          ,其面積為2=21
          第三個正方形的邊長為2,其面積為4=22;
          第四個正方形的邊長為2
          2
          ,其面積為8=23

          第n個正方形的邊長為(
          2
          n-1,其面積為2n-1
          當(dāng)n=8時,
          S8=28-1,
          =27
          故答案為:27,2n-1
          練習(xí)冊系列答案
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          11世紀的一位阿拉伯?dāng)?shù)學(xué)家曾提出一個“鳥兒捉魚”的問題
          “小溪邊長著兩棵棕櫚樹,恰好隔岸相望.一棵樹高是30肘尺(肘尺是古代的長度單位),另外一棵高20肘尺;兩棵棕櫚樹的樹干間的距離是50肘尺.每棵樹的樹頂上都停著一只鳥.忽然,兩只鳥同時看見棕櫚樹間的水面上游出一條魚,它們立刻飛去抓魚,并且同時到達目標.問這條魚出現(xiàn)的地方離開比較高的棕櫚樹的樹根有多遠?

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:解答題

          如圖,把火柴盒放倒,這個過程中也能驗證勾股定理.你能利用下圖驗證勾股定理嗎?

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:填空題

          如圖,則正方形A的面積是______.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:解答題

          如圖,EFGH是正方形ABCD的內(nèi)接四邊形,兩條對角線EG和FH相交于點O,且它們所夾的銳角為θ,∠BEG與∠CFH都是銳角,已知EG=k,F(xiàn)H=l,四邊形EFGH的面積為S,
          (1)求證:sinθ=
          2S
          kl
          ;
          (2)試用k、l、S來表示正方形ABCD的面積.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:單選題

          如圖,△ABC中,∠C=90°,AB=5,BC=4,點P是邊BC上的動點,則AP長不可能是( 。
          A.2.5B.3C.4D.5

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:解答題

          如圖,長方形各邊均與坐標軸平行或垂直,已知點A,C的坐標為A(
          3
          ,-1),C(-
          3
          ,1)

          (1)求B、D的坐標.
          (2)將長方形ABCD先向左平移
          3
          個單位長度,再向下平移1個單位長度,所的四邊形的四個頂點的坐標各是多少?
          (3)求平移后的長方形的面積.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:填空題

          △ABC中,AB=AC=13,若AB邊上的高CD=5,則BC=______.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:解答題

          如圖,△ABC是小新家的門口的一塊空地,三邊的長分別是AB=13米,BC=14米,AC=15米,現(xiàn)準備以每平方米50元的單價請承包商種植草皮,問共需要多少費用?

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          同步練習(xí)冊答案