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          精英家教網 > 初中數學 > 題目詳情
          
			
          
				
          【題目】等腰三角形的兩邊長分別為3和6，則這個三角形的周長是（ ）
          A.15
          B.12
          C.12或15
          D.9
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          【答案】A
          【解析】解：（1）若3為腰長，6為底邊長， 由于3+3=6，則三角形不存在；（2）若6為腰長，則符合三角形的兩邊之和大于第三邊．
          所以這個三角形的周長為6+6+3=15．
          故選：A．
          求等腰三角形的周長，即是確定等腰三角形的腰與底的長求周長；題目給出等腰三角形有兩條邊長為3和7，而沒有明確腰、底分別是多少，所以要進行討論，還要應用三角形的三邊關系驗證能否組成三角形．
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習冊系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關習題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：初中數學
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】為了豐富同學們的課余生活，某學校計劃舉行“親近大自然”戶外活動，現(xiàn)隨機抽取了部分學生進行主題為“你最想去的景點是？”的問卷調查，要求學生必須從“A（洪家關），B（天門山），C（大峽谷），D（黃龍洞）”四個景點中選擇一項，根據調查結果，繪制了如下兩幅不完整的統(tǒng)計圖．
          請你根據圖中所提供的信息，完成下列問題：
          （1）本次調查的學生人數為 ；
          （2）在扇形統(tǒng)計圖中，“天門山”部分所占圓心角的度數為 ；
          （3）請將兩個統(tǒng)計圖補充完整；
          （4）若該校共有2000名學生，估計該校最想去大峽谷的學生人數為 ．
          

			
          

			
          
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				科目：初中數學
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】已知：用2輛A型車和1輛B型車裝滿貨物一次可運貨10噸；用1輛A型車和2輛B型車裝滿貨物一次可運貨11噸．某物流公司現(xiàn)有31噸貨物，計劃同時租用A型車  輛，B型車  輛，一次運完，且恰好每輛車都裝滿貨物． 根據以上信息，解答下列問題：
          （1）1輛A型車和1輛B型車都裝滿貨物一次可分別運貨多少噸?
          （2）請你幫該物流公司設計租車方案.
          

			
          

			
          
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				科目：初中數學
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】如圖，點A(2，2  ),N(1，0), ∠AON=60°,點M為平面直角坐標系內一點,且MO=MA,則MN的最小值為.
          

			
          

			
          
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				科目：初中數學
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】如果x＋y＝6, xy＝7, 那么x2＋y2＝______，（x-y）2＝__________
          

			
          

			
          
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				科目：初中數學
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】操作：“如圖1，P是平面直角坐標系中一點（x軸上的點除外），過點P作PC⊥x軸于點C，點C繞點P逆時針旋轉60°得到點Q．”我們將此由點P得到點Q的操作稱為點的T變換．
          （1）點P（a，b）經過T變換后得到的點Q的坐標為 ；若點M經過T變換后得到點N（6，﹣），則點M的坐標為 ．
          （2）A是函數y=x圖象上異于原點O的任意一點，經過T變換后得到點B．
          ①求經過點O，點B的直線的函數表達式；
          ②如圖2，直線AB交y軸于點D，求△OAB的面積與△OAD的面積之比．
          

			
          

			
          
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				科目：初中數學
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】點A(1,-2)關于x軸的對稱點為B.則點B的坐標為_____________.
          

			
          

			
          
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				科目：初中數學
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】在平面直角坐標系中，已知點P（﹣2，3），PA∥y軸，PA=3，則點A的坐標為__．
          

			
          

			
          
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				科目：初中數學
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】在平面直角坐標系中，直線  交x軸、y軸分別于點A、點B，將△AOB繞坐標原點逆時針旋轉  得到△COD.直線CD交直線AB于點E,如圖1.

          圖1
          （1）求：直線CD的函數關系式．
          （2）如圖2，連接OE，過點O作  交直線CD于點F，如圖2.

          圖2
          ① 求證：  =  ．
          ② 求：點F的坐標．
          （3）若點P是直線DC上一點，點Q是x軸上一點（點Q不與點O重合），當△DPQ和△DOC全等時，直接寫出點P的坐標.
          

			
          

			
          
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