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        1. 【題目】某種商品的進(jìn)價(jià)為 300 元,售價(jià)為 550 元.后來(lái)由于該商品積壓,商店準(zhǔn)備打折銷售, 但要保證利潤(rùn)率為 10%,則該商品可打_____折.

          【答案】6

          【解析】

          可設(shè)商店可打x折,則售價(jià)是550×0.1x=55x元.根據(jù)等量關(guān)系:利潤(rùn)率為10%就可以列出方程,解方程即可求解.

          設(shè)商店可打x,

          550×0.1x-300=300×10%,

          解得x=6.

          即商店可打6折.

          故答案為:6.

          練習(xí)冊(cè)系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】ABC中,BC=a,AC=b,AB=c,若C=90°,如圖(1),則根據(jù)勾股定理,得a2+b2=c2.若ABC不是直角三角形,如圖(2)和(3),請(qǐng)你類比勾股定理,試猜想a2+b2與c2的關(guān)系,并證明你的結(jié)論.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】數(shù)軸上表示-2的點(diǎn)先向右移動(dòng)3個(gè)單位,再向左移動(dòng)5個(gè)單位,則此時(shí)該點(diǎn)表示的數(shù)是___.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】已知拋物線y1=x2+bx+c的頂點(diǎn)坐標(biāo)為(﹣1,1),直線1的解析式為y2=2mx+3m2+4nm+4n2,且l與x軸、y軸分別交于A、B兩點(diǎn).

          (1)求b、c的值;

          (2)若函數(shù)y1+y2的圖象與x軸始終有公共點(diǎn),求直線l的解析式;

          (3)點(diǎn)P是拋物線對(duì)稱軸上的一個(gè)動(dòng)點(diǎn),是否存在點(diǎn)P,使PAB為等腰角形?若存在,直接寫出點(diǎn)P的坐標(biāo);若不存在,請(qǐng)說(shuō)明理由.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】2016年2月上旬福州地區(qū)空氣質(zhì)量指數(shù)(AQI)如下表所示,空氣質(zhì)量指數(shù)不大于100表示空氣質(zhì)量?jī)?yōu)良,如果小王該月上旬來(lái)福州度假三天那么他在福州度假期間空氣質(zhì)量都是優(yōu)良的概率是 .

          2016年2月上旬福州地區(qū)空氣質(zhì)量指數(shù)(AQI)

          日期

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          ug/m3

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】計(jì)算:
          (1)36×( +
          (2) +(﹣1)2007+ ﹣|﹣5|
          (3)﹣14+3×(﹣2)4﹣32
          (4)﹣ ×[﹣32×(﹣ 2 ].

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】如圖,已知△ABC是等邊三角形,E,D,G分別在AB,BC,AC邊上,且AE=BD=CG.連接AD,BG,CE,相交于F,M,N.

          (1)求證:AD=CE;

          (2)求∠DFC的度數(shù);

          (3)試判斷△FMN的形狀,并說(shuō)明理由.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】如圖,ABC中,A=30°,AB=AC,以B為圓心,BC長(zhǎng)為半徑畫弧,交AC于點(diǎn)D,交AB于點(diǎn)E.

          (1)求ABD的度數(shù);

          (2)當(dāng)BC=時(shí),求線段AE,AD與圍成陰影部分的面積.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】某校就“遇見(jiàn)老人摔倒后如何處理”的問(wèn)題,隨機(jī)抽取該校部分學(xué)生進(jìn)行問(wèn)卷調(diào)查(每個(gè)被調(diào)查的學(xué)生必須選擇而且只能在4種方式中選擇一項(xiàng)),圖1和圖2是整理數(shù)據(jù)后繪制的兩幅不完整的統(tǒng)計(jì)圖,請(qǐng)根據(jù)圖中提供的信息,解答下列問(wèn)題:
          (1)該校隨機(jī)抽查了名學(xué)生;
          (2)將圖1補(bǔ)充完整,在圖2中,“視情況而定”部分所占的圓心角是度;
          (3)估計(jì)該校2800名學(xué)生中采取“馬上救助”的方式的人數(shù).

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          同步練習(xí)冊(cè)答案