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        1. 【題目】對于平面內(nèi)的⊙C和⊙C外一點(diǎn)Q,給出如下定義:若過點(diǎn)Q的直線與⊙C存在公共點(diǎn),記為點(diǎn)AB,設(shè),則稱點(diǎn)A(或點(diǎn)B)是⊙C“K相關(guān)依附點(diǎn),特別地,當(dāng)點(diǎn)A和點(diǎn)B重合時,規(guī)定AQ=BQ(或).

          已知在平面直角坐標(biāo)系xoy中,Q(-1,0),C(1,0),⊙C的半徑為r

          1)如圖1,當(dāng)時,

          ①若A1(0,1)是⊙C“k相關(guān)依附點(diǎn),求k的值.

          A2(1+,0)是否為⊙C“2相關(guān)依附點(diǎn)

          2)若⊙C上存在“k相關(guān)依附點(diǎn)點(diǎn)M,

          ①當(dāng)r=1,直線QM與⊙C相切時,求k的值.

          ②當(dāng)時,求r的取值范圍.

          3)若存在r的值使得直線與⊙C有公共點(diǎn),且公共點(diǎn)時⊙C相關(guān)依附點(diǎn),直接寫出b的取值范圍.

          【答案】1)①.②是;(2)①;②的取值范圍是;3

          【解析】

          1)①如圖1中,連接、.首先證明是切線,根據(jù)計(jì)算即可解決問題;

          ②根據(jù)定義求出的值即可判斷;

          2)①如圖,當(dāng)時,不妨設(shè)直線相切的切點(diǎn)軸上方(切點(diǎn)軸下方時同理),連接,則,根據(jù)定義計(jì)算即可;

          ②如圖3中,若直線不相切,設(shè)直線的另一個交點(diǎn)為(不妨設(shè),點(diǎn),軸下方時同理),作于點(diǎn),則,可得,推出,可得當(dāng)時,,此時,假設(shè)經(jīng)過點(diǎn),此時,因?yàn)辄c(diǎn)外,推出的取值范圍是;

          3)如圖4中,由(2)可知:當(dāng)時,.當(dāng)時,經(jīng)過點(diǎn),當(dāng)直線經(jīng)過點(diǎn)時,,當(dāng)直線經(jīng)過點(diǎn)時,,即可推出滿足條件的的取值范圍為

          1)①如圖1中,連接、

          由題意:,是直角三角形,,即的切線,

          上,,的“2相關(guān)依附點(diǎn)”.

          故答案為:,是;

          2)①如圖2,當(dāng)時,不妨設(shè)直線相切的切點(diǎn)軸上方(切點(diǎn)軸下方時同理),連接,則

          ,,, ,此時;

          ②如圖3中,若直線不相切,設(shè)直線的另一個交點(diǎn)為(不妨設(shè),點(diǎn),軸下方時同理),作于點(diǎn),則,,, 當(dāng)時,,此時,假設(shè)經(jīng)過點(diǎn),此時,點(diǎn)外,的取值范圍是

          3)如圖4中,由(2)可知:當(dāng)時,

          當(dāng)時,經(jīng)過點(diǎn),當(dāng)直線經(jīng)過點(diǎn)時,,當(dāng)直線經(jīng)過點(diǎn)時,,滿足條件的的取值范圍為

          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】如圖1,在平面直角坐標(biāo)系xOy中,拋物線yax2+bxx軸交于點(diǎn)A1,0)和點(diǎn)B(﹣3,0).繞點(diǎn)A旋轉(zhuǎn)的直線lykx+b1交拋物線于另一點(diǎn)D,交y軸于點(diǎn)C

          1)求拋物線的函數(shù)表達(dá)式;

          2)當(dāng)點(diǎn)D在第二象限且滿足CD5AC時,求直線l的解析式;

          3)在(2)的條件下,點(diǎn)E為直線l下方拋物線上的一點(diǎn),直接寫出△ACE面積的最大值;

          4)如圖2,在拋物線的對稱軸上有一點(diǎn)P,其縱坐標(biāo)為4,點(diǎn)Q在拋物線上,當(dāng)直線ly軸的交點(diǎn)C位于y軸負(fù)半軸時,是否存在以點(diǎn)A,D,PQ為頂點(diǎn)的平行四邊形?若存在,請直接寫出點(diǎn)D的橫坐標(biāo);若不存在,請說明理由.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】為創(chuàng)建國家衛(wèi)生城市,進(jìn)一步優(yōu)化市中心城區(qū)的環(huán)境,德州市政府?dāng)M對部分路段的人行道地磚、花池、排水管道等公用設(shè)施全面更新改造,根據(jù)市政建設(shè)的需要,須在60天內(nèi)完成工程.現(xiàn)在甲、乙兩個工程隊(duì)有能力承包這個工程.經(jīng)調(diào)查知道:乙隊(duì)單獨(dú)完成此項(xiàng)工程的時間比甲隊(duì)單獨(dú)完成多用25天,甲、乙兩隊(duì)合作完成工程需要30天,甲隊(duì)每天的工程費(fèi)用2500元,乙隊(duì)每天的工程費(fèi)用2000元.

          1)甲、乙兩個工程隊(duì)單獨(dú)完成各需多少天?

          2)請你設(shè)計(jì)一種符合要求的施工方案,并求出所需的工程費(fèi)用.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】2017327日是全國中小學(xué)生安全教育日,某校為加強(qiáng)學(xué)生的安全意識,組織了全校學(xué)生參加安全知識競賽,從中抽取了部分學(xué)生成績(得分取正整致,滿分為10分) 進(jìn)行統(tǒng)計(jì),繪制了圖中兩幅不完整的統(tǒng)計(jì)圖.

          (1)a=_____,n=_____;

          (2)補(bǔ)全頻數(shù)直方圖;

          (3)該校共有2000名學(xué)生.若成績在70分以下(含70分)的學(xué)生安全意識不強(qiáng),有待進(jìn)一步加強(qiáng)安全教育,則該校安全意識不強(qiáng)的學(xué)生約有多少人?

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】如圖,在△ABC中,C=60°,BC=3厘米,AC=4厘米,點(diǎn)P從點(diǎn)B出發(fā),沿BCA以每秒1厘米的速度勻速運(yùn)動到點(diǎn)A.設(shè)點(diǎn)P的運(yùn)動時間為x,B、P兩點(diǎn)間的距離為y厘米

          小新根據(jù)學(xué)習(xí)函數(shù)的經(jīng)驗(yàn),對函數(shù)隨自變量的變化而變化的規(guī)律進(jìn)行了探究

          下面是小新的探究過程,請補(bǔ)充完整:

          (1)通過取點(diǎn)、畫圖、測量,得到了xy的幾組值,如下表:

          x(s)

          0

          1

          2

          3

          4

          5

          6

          7

          y(cm)

          0

          1.0

          2.0

          3.0

          2.7

          2.7

          m

          3.6

          經(jīng)測量m的值是(保留一位小數(shù))

          (2)建立平面直角坐標(biāo)系,描出表格中所有各對對應(yīng)值為坐標(biāo)的點(diǎn),畫出該函數(shù)的圖象;

          (3)結(jié)合畫出的函數(shù)圖象,解決問題:在曲線部分的最低點(diǎn)時,在△ABC中畫出點(diǎn)P所在的位置.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】如圖所示,ABC中,∠B=90°,AB=6cm,BC=8cm.

          (1)點(diǎn)P從點(diǎn)A開始沿AB邊向B以1cm/s的速度移動,點(diǎn)Q從B點(diǎn)開始沿BC邊向點(diǎn)C以2cm/s的速度移動.如果P,Q分別從A,B同時出發(fā),經(jīng)過幾秒,使PBQ的面積等于8cm2

          (2)點(diǎn)P從點(diǎn)A開始沿AB邊向B以1cm/s的速度移動,點(diǎn)Q從B點(diǎn)開始沿BC邊向點(diǎn)C以2cm/s的速度移動.如果P,Q分別從A,B同時出發(fā),線段PQ能否將ABC分成面積相等的兩部分?若能,求出運(yùn)動時間;若不能說明理由.

          (3)若P點(diǎn)沿射線AB方向從A點(diǎn)出發(fā)以1cm/s的速度移動,點(diǎn)Q沿射線CB方向從C點(diǎn)出發(fā)以2cm/s的速度移動,P,Q同時出發(fā),問幾秒后,PBQ的面積為1?

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】如圖1,反比例函數(shù)x>0)的圖象經(jīng)過點(diǎn)A,1),射線AB與反比例函數(shù)圖象交于另一點(diǎn)B(1,a),射線ACy軸交于點(diǎn)C,∠BAC=75°,ADy,垂足為D

          (1)k的值;

          (2)tan∠DAC的值及直線AC的解析式;

          (3)如圖2,M是線段AC上方反比例函數(shù)圖象上一動點(diǎn),M作直線lxAC相交于點(diǎn)N,連接CM,求△CMN面積的最大值

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】某大型超市從生產(chǎn)基地購進(jìn)一批水果,運(yùn)輸過程中質(zhì)量損失10%,假設(shè)不計(jì)超市其他費(fèi)用,如果超市要想至少獲得20%的利潤,那么這種水果的售價在進(jìn)價的基礎(chǔ)上應(yīng)至少提高【 】

          A.40% B.33.4% C.33.3% D.30%

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】下列說法不正確的是(  )

          A. 所有矩形都是相似的

          B. 若線段a5cm,b2cm,則ab52

          C. 若線段ABcm,C是線段AB的黃金分割點(diǎn),且ACBC,則AC cm

          D. 四條長度依次為lcm,2cm,2cm4cm的線段是成比例線段

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          同步練習(xí)冊答案