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        1. 【題目】如圖所示,已知二次函數(shù)的圖象與軸交于點(diǎn),與軸交于點(diǎn),,對(duì)稱軸為直線,則下列結(jié)論:①;②;③;④是關(guān)于的一元二次方程的一個(gè)根.其中正確的有(

          A.1個(gè)B.2個(gè)C.3個(gè)D.4個(gè)

          【答案】B

          【解析】

          根據(jù)拋物線的開(kāi)口方向、對(duì)稱軸、與y軸交點(diǎn)的位置可得a、b、c的取值范圍,由此可判斷①;根據(jù)b=2a結(jié)合c的取值范圍可對(duì)②進(jìn)行判斷;由OA=OC可得A的坐標(biāo),代入解析式可判斷③;由點(diǎn)A坐標(biāo)結(jié)合對(duì)稱軸可得點(diǎn)B坐標(biāo),據(jù)此可判斷④.

          ∵拋物線開(kāi)口向下,

          a<0

          ∵拋物線的對(duì)稱軸為直線x==1,

          b=2a>0

          ∵拋物線與y軸的交點(diǎn)在x軸上方,

          c>0

          abc<0,所以①正確;

          b=2a,

          a+b=aa=0,

          c>0,

          a+b+c>0,所以②錯(cuò)誤;

          C(0,c)OA=OC,

          A(c0),

          A(c,0)代入y=ax2+bx+cac2bc+c=0,

          acb+1=0,所以③錯(cuò)誤;

          A(c0),對(duì)稱軸為直線x=1

          ∴拋物線與x軸的另一個(gè)交點(diǎn)為(2+c,0),

          2+c是關(guān)于x的一元二次方程ax2+bx+c=0的一個(gè)根,所以④正確;

          綜上正確的有2個(gè),

          故選:B

          練習(xí)冊(cè)系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】校園安全越來(lái)越受到人們的關(guān)注,我市某中學(xué)對(duì)部分學(xué)生就校園安全知識(shí)的了解程度,采用隨機(jī)抽樣調(diào)查的方式,并根據(jù)收集到的信息進(jìn)行統(tǒng)計(jì),繪制了下面兩幅尚不完整的統(tǒng)計(jì)圖.根據(jù)圖中信息回答下列問(wèn)題:

          1)接受問(wèn)卷調(diào)查的學(xué)生共有______人,條形統(tǒng)計(jì)圖中m的值為______;

          2)扇形統(tǒng)計(jì)圖中了解很少部分所對(duì)應(yīng)扇形的圓心角的度數(shù)為______;

          3)若該中學(xué)共有學(xué)生1800人,根據(jù)上述調(diào)查結(jié)果,可以估計(jì)出該學(xué)校學(xué)生中對(duì)校園安全知識(shí)達(dá)到非常了解基本了解程度的總?cè)藬?shù)為______人;

          4)若從對(duì)校園安全知識(shí)達(dá)到非常了解程度的2名男生和2名女生中隨機(jī)抽取2人參加校園安全知識(shí)競(jìng)賽,請(qǐng)用列表或畫(huà)樹(shù)狀圖的方法,求恰好抽到1名男生和1名女生的概率.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】二次函數(shù)y=ax2+bx+c(a≠0)和正比例函數(shù)y=x的圖象如圖所示,則方程ax2+bx+c=0(a≠0)的兩根之和

          A. 大于0 B. 等于0 C. 小于0 D. 不能確定

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】如圖,是正方形的邊上的兩個(gè)動(dòng)點(diǎn),滿足,連接于點(diǎn),連接于點(diǎn),連接,若正方形的邊長(zhǎng)為2,則線段的最小值是(

          A.2B.1C.D.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】如圖1,的內(nèi)角,

          1平分,交于點(diǎn),過(guò)點(diǎn),過(guò)點(diǎn),判斷四邊形的形狀:________;

          2)旋轉(zhuǎn),如圖2,邊于點(diǎn),連接AE=AF.過(guò)點(diǎn),過(guò)點(diǎn).問(wèn):是否平分.若是請(qǐng)證明,若不是請(qǐng)說(shuō)明理由.

          3)四邊形在(2)的條件下,若恰好,如圖3.連接并延長(zhǎng),交的延長(zhǎng)線于點(diǎn).求證:

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】下表中給出,,三種手機(jī)通話的收費(fèi)方式.

          收費(fèi)方式

          月通話費(fèi)/

          包時(shí)通話時(shí)間/

          超時(shí)費(fèi)/(元/

          不限時(shí)

          1)設(shè)月通話時(shí)間為小時(shí),則方案,,的收費(fèi)金額,,都是的函數(shù),請(qǐng)分別求出這三個(gè)函數(shù)解析式.

          2)填空:

          若選擇方式最省錢(qián),則月通話時(shí)間的取值范圍為______;

          若選擇方式最省錢(qián),則月通話時(shí)間的取值范圍為______;

          若選擇方式最省錢(qián),則月通話時(shí)間的取值范圍為______;

          3)小王、小張今年月份通話費(fèi)均為元,但小王比小張通話時(shí)間長(zhǎng),求小王該月的通話時(shí)間.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】某中學(xué)為了解學(xué)生對(duì)新聞、體育、娛樂(lè)、動(dòng)畫(huà)四類(lèi)電視節(jié)目的喜愛(ài)情況,進(jìn)行了統(tǒng)計(jì)調(diào)查.隨機(jī)調(diào)查了某班所有同學(xué)最喜歡的節(jié)目(每名學(xué)生必選且只能選擇四類(lèi)節(jié)目中的一類(lèi))并將調(diào)查結(jié)果繪成如下不完整的統(tǒng)計(jì)圖.根據(jù)兩圖提供的信息,回答下列問(wèn)題:

          1)最喜歡娛樂(lè)類(lèi)節(jié)目的有 人,圖中 ;

          2)請(qǐng)補(bǔ)全條形統(tǒng)計(jì)圖;

          3)根據(jù)抽樣調(diào)查結(jié)果,若該校有2000名學(xué)生,請(qǐng)你估計(jì)該校有多少名學(xué)生最喜歡娛樂(lè)類(lèi)節(jié)目;

          4)在全班同學(xué)中,有甲、乙、丙、丁等同學(xué)最喜歡體育類(lèi)節(jié)目,班主任打算從甲、乙、丙、丁4名同學(xué)中選取2人參加學(xué)校組織的體育知識(shí)競(jìng)賽,請(qǐng)用列表法或樹(shù)狀圖求同時(shí)選中甲、乙兩同學(xué)的概率.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】如圖,矩形中,,.點(diǎn)上,連接,折疊矩形,點(diǎn)與點(diǎn)都恰好落在上的點(diǎn)處,折痕是、的對(duì)應(yīng)線段交于點(diǎn),則線段的長(zhǎng)度是______

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】某初中學(xué)生為了解該校學(xué)生喜歡球類(lèi)活動(dòng)的情況,隨機(jī)抽取了若干名學(xué)生進(jìn)行問(wèn)卷調(diào)查(要求每位學(xué)生只能填寫(xiě)一種自己喜歡的球類(lèi)),并將調(diào)査的結(jié)果繪制成如下的兩幅不完整的統(tǒng)計(jì)圖.

          請(qǐng)根據(jù)圖中提供的信息,解答下面的問(wèn)題

          1)參加調(diào)査的學(xué)生共有   人,在扇形圖中,表示“其他球類(lèi)”的扇形圓心角為   度;

          2)將條形圖補(bǔ)充完整;

          3)若該校有2300名學(xué)生,則估計(jì)喜歡“足球”的學(xué)生共有   人.

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          同步練習(xí)冊(cè)答案