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        1. 【題目】已知拋物線C1:y=ax2+bx+(a≠0)經(jīng)過點A(﹣1,0)和B(3,0).

          (1)求拋物線C1的解析式,并寫出其頂點C的坐標(biāo);
          (2)如圖1,把拋物線C1沿著直線AC方向平移到某處時得到拋物線C2 , 此時點A,C分別平移到點D,E處.設(shè)點F在拋物線C1上且在x軸的下方,若△DEF是以EF為底的等腰直角三角形,求點F的坐標(biāo);
          (3)如圖2,在(2)的條件下,設(shè)點M是線段BC上一動點,EN⊥EM交直線BF于點N,點P為線段MN的中點,當(dāng)點M從點B向點C運動時:①tan∠ENM的值如何變化?請說明理由;②點M到達(dá)點C時,直接寫出點P經(jīng)過的路線長.

          【答案】
          (1)

          解:∵拋物線C1:y=ax2+bx+(a≠0)經(jīng)過點A(﹣1,0)和B(3,0),

          解得,

          ∴拋物線C1的解析式為y=﹣x2+x+,

          ∵y=﹣x2+x+=﹣(x﹣1)2+2,

          ∴頂點C的坐標(biāo)為(1,2);


          (2)

          解:如圖1,作CH⊥x軸于H,

          ∵A(﹣1,0),C(1,2),

          ∴AH=CH=2,

          ∴∠CAB=∠ACH=45°,

          ∴直線AC的解析式為y=x+1,

          ∵△DEF是以EF為底的等腰直角三角形,

          ∴∠DEF=45°,

          ∴∠DEF=∠ACH,

          ∴EF∥y軸,

          ∵DE=AC=2,

          ∴EF=4,

          設(shè)F(m,﹣m2+m+),則E(m,m+1),

          ∴(m+1)﹣(﹣m2+m+)=4,

          解得m=±3,

          ∴F(﹣3,﹣6);


          (3)

          解:①tan∠ENM的值為定值,不發(fā)生變化;

          如圖2,

          ∵DF⊥AC,BC⊥AC,

          ∴DF∥BC,

          ∵DF=BC=AC,

          ∴四邊形DFBC是矩形,

          作EG⊥AC,交BF于G,

          ∴EG=BC=AC=2,

          ∵EN⊥EM,

          ∴∠MEN=90°,

          ∵∠CEG=90°,

          ∴∠CEM=∠NEG,

          ∴△ENG∽△EMC,

          =,

          ∵F(﹣3,﹣6),EF=4,

          ∴E(﹣3,﹣2),

          ∵C(1,2),

          ∴EC==4,

          ==2,

          ∴tan∠ENM==2;

          ∵tan∠ENM的值為定值,不發(fā)生變化;

          ②點P經(jīng)過的路徑是線段P1P2,如圖3,

          ∵四邊形BCEG是矩形,GP2=CP2,

          ∴EP2=BP2,

          ∵△EGN∽△ECB,

          =,

          ∵EC=4,EG=BC=2

          ∴EB=2,

          =

          ∴EN=,

          ∵P1P2是△BEN的中位線,

          ∴P1P2=EN=;

          ∴點M到達(dá)點C時,點P經(jīng)過的路線長為


          【解析】(1)根據(jù)待定系數(shù)法即可求得解析式,把解析式化成頂點式即可求得頂點坐標(biāo);
          (2)根據(jù)A、C的坐標(biāo)求得直線AC的解析式為y=x+1,根據(jù)題意求得EF=4,求得EF∥y軸,設(shè)F(m,﹣m2+m+),則E(m,m+1),從而得出(m+1)﹣(﹣m2+m+)=4,解方程即可求得F的坐標(biāo);
          (3)①先求得四邊形DFBC是矩形,作EG⊥AC,交BF于G,然后根據(jù)△EGN∽△EMC,對應(yīng)邊成比例即可求得tan∠ENM==2;
          ②根據(jù)勾股定理和三角形相似求得EN=,然后根據(jù)三角形中位線定理即可求得.
          【考點精析】根據(jù)題目的已知條件,利用等腰直角三角形和確定一次函數(shù)的表達(dá)式的相關(guān)知識可以得到問題的答案,需要掌握等腰直角三角形是兩條直角邊相等的直角三角形;等腰直角三角形的兩個底角相等且等于45°;確定一個一次函數(shù),需要確定一次函數(shù)定義式y(tǒng)=kx+b(k不等于0)中的常數(shù)k和b.解這類問題的一般方法是待定系數(shù)法.

          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】如圖,A、B是圓O上的兩點,∠AOB=120°,C是AB弧的中點.

          (1)求證:AB平分∠OAC;
          (2)延長OA至P使得OA=AP,連接PC,若圓O的半徑R=1,求PC的長.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】小明參加某個智力競答節(jié)目,答對最后兩道單選題就順利通關(guān).第一道單選題有3個選項,第二道單選題有4個選項,這兩道題小明都不會,不過小明還有一個“求助”沒有用(使用“求助”可以讓主持人去掉其中一題的一個錯誤選項).
          (1)如果小明第一題不使用“求助”,那么小明答對第一道題的概率是
          (2)如果小明將“求助”留在第二題使用,請用樹狀圖或者列表來分析小明順利通關(guān)的概率.
          (3)從概率的角度分析,你建議小明在第幾題使用“求助”.(直接寫出答案)

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】問題:如圖(1),點E、F分別在正方形ABCD的邊BC、CD上,∠EAF=45°,試判斷BE、EF、FD之間的數(shù)量關(guān)系.

          (1)【發(fā)現(xiàn)證明】
          小聰把△ABE繞點A逆時針旋轉(zhuǎn)90°至△ADG,從而發(fā)現(xiàn)EF=BE+FD,請你利用圖(1)證明上述結(jié)論.
          (2)【類比引申】
          如圖(2),四邊形ABCD中,∠BAD≠90°,AB=AD,∠B+∠D=180°,點E、F分別在邊BC、CD上,則當(dāng)∠EAF與∠BAD滿足 系時,仍有EF=BE+FD.
          (3)【探究應(yīng)用】
          如圖(3),在某公園的同一水平面上,四條通道圍成四邊形ABCD.已知AB=AD=80米,∠B=60°,∠ADC=120°,∠BAD=150°,道路BC、CD上分別有景點E、F,且AE⊥AD,DF=40(﹣1)米,現(xiàn)要在E、F之間修一條筆直道路,求這條道路EF的長(結(jié)果取整數(shù),參考數(shù)據(jù):=1.41,=1.73)

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】端午節(jié)是我國的傳統(tǒng)節(jié)日,人們有吃粽子的習(xí)慣.某校數(shù)學(xué)興趣小組為了了解本校學(xué)生喜愛粽子的情況,隨機(jī)抽取了50名同學(xué)進(jìn)行問卷調(diào)查,經(jīng)過統(tǒng)計后繪制了兩幅尚不完整的統(tǒng)計圖(注:每一位同學(xué)在任何一種分類統(tǒng)計中只有一種選擇)

          請根據(jù)統(tǒng)計圖完成下列問題:
          (1)扇形統(tǒng)計圖中,“很喜歡”所對應(yīng)的圓心角為 ;條形統(tǒng)計圖中,喜歡“糖餡”粽子的人數(shù)為
          (2)若該校學(xué)生人數(shù)為800人,請根據(jù)上述調(diào)查結(jié)果,估計該校學(xué)生中“很喜歡”和“比較喜歡”粽子的人數(shù)之和;
          (3)小軍最愛吃肉餡粽子,小麗最愛吃糖餡粽子.某天小霞帶了重量、外包裝完全一樣的肉餡、糖餡、棗餡、海鮮餡四種粽子各一只,讓小軍、小麗每人各選一只.請用樹狀圖或列表法求小軍、小麗兩人中有且只有一人選中自己最愛吃的粽子的概率.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】已知,如圖,在四邊形ABCD中,AB∥CD,E,F(xiàn)為對角線AC上兩點,且AE=CF,DF∥BE,AC平分∠BAD.
          求證:四邊形ABCD為菱形.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】現(xiàn)有多個全等直角三角形,先取三個拼成如圖1所示的形狀,R為DE的中點,BR分別交AC,CD于P,Q,易得BP:QR:QR=3:1:2.
          (1)若取四個直角三角形拼成如圖2所示的形狀,S為EF的中點,BS分別交AC,CD,DE于P,Q,R,則BP:PQ:QR:RS= ;
          (2)若取五個直角三角形拼成如圖3所示的形狀,T為FG的中點,BT分別交AC,CD,DE,EF于P,Q,R,S,則BP:PQ:QR:RS:ST=

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】矩形AOCD繞頂點A(0,5)逆時針方向旋轉(zhuǎn),當(dāng)旋轉(zhuǎn)到如圖所示的位置時,邊BE交邊CD于M,且ME=2,CM=4.

          (1)求AD的長;
          (2)求陰影部分的面積和直線AM的解析式;
          (3)求經(jīng)過A、B、D三點的拋物線的解析式;
          (4)在拋物線上是否存在點P,使SPAM=?若存在,求出P點坐標(biāo);若不存在,請說明理由.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】如圖,在平面直角坐標(biāo)系xOy中,已知直線l:y=﹣x﹣1,雙曲線y= ,在l上取一點A1 , 過A1作x軸的垂線交雙曲線于點B1 , 過B1作y軸的垂線交l于點A2 , 請繼續(xù)操作并探究:過A2作x軸的垂線交雙曲線于點B2 , 過B2作y軸的垂線交l于點A3 , …,這樣依次得到l上的點A1 , A2 , A3 , …,An , …記點An的橫坐標(biāo)為an , 若a1=2,則a2= , a2013=;若要將上述操作無限次地進(jìn)行下去,則a1不可能取的值是

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          同步練習(xí)冊答案