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        1. 【題目】如圖,CD是⊙O的直徑,已知∠1=30°,則∠2=(

          A.30°
          B.45°
          C.60°
          D.70°

          【答案】C
          【解析】解:如圖,連接AD.

          ∵CD是⊙O的直徑,
          ∴∠CAD=90°(直徑所對的圓周角是90°);
          在Rt△ABC中,∠CAD=90°,∠1=30°,
          ∴∠DAB=60°;
          又∵∠DAB=∠2(同弧所對的圓周角相等),
          ∴∠2=60°,
          故選C.
          連接AD,構(gòu)建直角三角形ACD.根據(jù)直徑所對的圓周角是90°知三角形ACD是直角三角形,然后在Rt△ABC中求得∠BAD=60°;然后由圓周角定理(同弧所對的圓周角相等)求∠2的度數(shù)即可.本題考查了圓周角定理.解答此題的關(guān)鍵是借助輔助線AD,將隱含是題干中的已知條件△ACD是直角三角形展現(xiàn)出來,然后根據(jù)直角三角形的兩個銳角互余求得∠DAB=60°.

          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】已知:如圖,在△ABC、△ADE中,∠BAC=∠DAE=90°,AB=AC,AD=AE,點C、D、E三點在同一直線上,連接BD.

          (1)求證:△BAD≌△CAE;

          (2)試猜想BD、CE有何特殊位置關(guān)系,并證明.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】如圖,點P是∠AOB內(nèi)任意一點,且∠AOB=40°,點M和點N分別是射線OA和射線OB上的動點,當△PMN周長取最小值時,則∠MPN的度數(shù)為( )

          A. 140° B. 100° C. 50° D. 40°

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】如圖,在ABC中,AB的垂直平分線分別交AB、BC于點D、E,AC的垂直平分線分別交AC、BC于點F、G,若∠BAC=100°,則∠EAG=_____

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】如圖所示,已知AEAB,AFAC,AE=AB,AF=AC.

          (1)問線段ECBF數(shù)量關(guān)系和位置關(guān)系?并給予證明.

          (2)連AM,請問∠AME的大小是多少,如能求寫出過程;不能求,寫出理由.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】已知:如圖,△AOB的頂點O在直線l上,且AO=AB.

          (1)畫出△AOB關(guān)于直線l成軸對稱的圖形△COD,且使點A的對稱點為點C ;

          (2)在(1)的條件下,ACBD的位置關(guān)系是________;

          (3)在(1)、(2)的條件下,聯(lián)結(jié)AD,如果∠ABD=2∠ADB,求∠AOC的度數(shù).

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】為了了解學(xué)校圖書館上個月借閱情況,管理老師從學(xué)生對藝術(shù)、經(jīng)濟、科普及生活四類圖書借閱情況進行了統(tǒng)計,并繪制了下列不完整的統(tǒng)計圖,請根據(jù)圖中信息解答下列問題:

          (1)上個月借閱圖書的學(xué)生有多少人?扇形統(tǒng)計圖中“藝術(shù)”部分的圓心角度數(shù)是多少?
          (2)把條形統(tǒng)計圖補充完整;
          (3)從借閱情況分析,如果要添置這四類圖書300冊,請你估算“科普”類圖書應(yīng)添置多少冊合適?

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】如圖,在ABC中,AC=BC,ACB=90°,DAB的中點,點EAB邊上一點.

          (1)BFCE于點F,交CD于點G(如圖①).求證:AE=CG;

          (2)AHCE,垂足為H,交CD的延長線于點M(如圖②),找出圖中與BE相等的線段,并證明.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】如圖,在四邊形ABCD中,AD∥BC,∠A=∠C,點P在邊AB上.

          (1)判斷四邊形ABCD的形狀并加以證明;
          (2)若AB=AD,以過點P的直線為軸,將四邊形ABCD折疊,使點B、C分別落在點B′、C′上,且B′C′經(jīng)過點D,折痕與四邊形的另一交點為Q.
          ①在圖2中作出四邊形PB′C′Q(保留作圖痕跡,不必說明作法和理由);
          ②如果∠C=60°,那么 為何值時,B′P⊥AB.

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          同步練習(xí)冊答案