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          下列計(jì)算過(guò)程正確的是（　　）
          A．x•x3•x5=x8B．x3•y4=xy7C．（-9）•（-3）5=-37D．（-x）（-x）5=x6
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          A、x•x3•x5=x1+3+5=x9，故本選項(xiàng)錯(cuò)誤；
          B、x3與y4不是同底數(shù)冪，不能運(yùn)算，故本選項(xiàng)錯(cuò)誤；
          C、（-9）•（-3）5=37，故本選項(xiàng)錯(cuò)誤；
          D、（-x）（-x）5=（-x）5+1=（-x）6=x6，故本選項(xiàng)正確．
          故選D．
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習(xí)冊(cè)系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關(guān)習(xí)題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：初中數(shù)學(xué)
				來(lái)源：不詳
				題型：單選題
			
          

						
          下列運(yùn)算正確的是（　�。�
          A．a(chǎn)2•a3=a6B．（a2）3=a5C．a(chǎn)2•b2=（ab）2D．a(chǎn)6÷a3=a2
          

			
          

			
          
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				科目：初中數(shù)學(xué)
				來(lái)源：不詳
				題型：單選題
			
          

						
          82009-（-8）2008能被下列數(shù)整除的是（　�。�
          A．3B．5C．7D．9
          

			
          

			
          
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				科目：初中數(shù)學(xué)
				來(lái)源：不詳
				題型：解答題
			
          

						
          先計(jì)算再回答問(wèn)題：
          （1+2）2=______，12+22=______；
          （2+3）2=______，22+32=______；
          （3+4）2=______，32+42=______．
          （1）試判斷兩個(gè)正有理數(shù)（a+b）2與a2+b2的關(guān)系；
          （2）根據(jù)下圖猜想（a+b）2-（a2+b2）的結(jié)果（用a、b表示）．
          

			
          

			
          
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				科目：初中數(shù)學(xué)
				來(lái)源：不詳
				題型：解答題
			
          

						
          2008個(gè)人站成一排從1起依次報(bào)數(shù)，報(bào)到奇數(shù)的人離隊(duì)，剩下的人按原來(lái)的先后順序再?gòu)?報(bào)數(shù)，凡報(bào)到奇數(shù)的人均離隊(duì)，依此一再報(bào)數(shù)、離隊(duì)、報(bào)數(shù)、…，直到只剩余1人時(shí)就不再報(bào)數(shù)了，問(wèn)這剩下的一人第一次報(bào)數(shù)時(shí)報(bào)的是多少？
          

			
          

			
          
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				科目：初中數(shù)學(xué)
				來(lái)源：不詳
				題型：填空題
			
          

						
          十進(jìn)制的自然數(shù)可以寫成2的方冪的降冪的多項(xiàng)式，如：19=16+2+1=1×24+0×23+0×22+1×2¹+1×2°=10011，即十進(jìn)制的數(shù)19對(duì)應(yīng)二進(jìn)制的數(shù)10011．按照上述規(guī)則，十進(jìn)制的數(shù)93對(duì)應(yīng)二進(jìn)制的數(shù)是______．
          

			
          

			
          
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				科目：初中數(shù)學(xué)
				來(lái)源：不詳
				題型：單選題
			
          

						
          你喜歡吃拉面嗎？拉面館的師傅，用一根很粗的面條，把兩頭捏合在一起拉伸，再捏合，再拉伸，反復(fù)幾次，就把這根很粗的面條拉成了許多細(xì)的面條，如下面草圖所示．這樣捏合到第（　　）次后可拉出64根細(xì)面條．
          A．5B．6C．7D．8
          

			
          

			
          
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				科目：初中數(shù)學(xué)
				來(lái)源：不詳
				題型：填空題
			
          

						
          若3m=2，2m=5，則6m=______．
          

			
          

			
          
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				科目：初中數(shù)學(xué)
				來(lái)源：不詳
				題型：單選題
			
          

						
          （a2）4•（a5）5等于（　�。�
          A．a(chǎn)200B．a(chǎn)140C．a(chǎn)33D．a(chǎn)16
          

			
          

			
          
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