為了進(jìn)一步了解七年級(jí)學(xué)生的身體素質(zhì)情況，體育老師對(duì)七年級(jí)（1）班50位學(xué)生進(jìn)行一分鐘跳繩次數(shù)測(cè)試，以測(cè)試數(shù)據(jù)為樣本，繪制出部分頻數(shù)分布表和部分頻數(shù)分布直方圖．如下所示：
（1）表中的
；
（2）請(qǐng)把頻數(shù)分布直方圖補(bǔ)充完整；
（3）若八年級(jí)學(xué)生一分鐘跳繩次數(shù)（
）達(dá)標(biāo)要求是：
不合格；
為合格；
為良；
為優(yōu)。根據(jù)以上信息，請(qǐng)你給學(xué)�；虬四昙�(jí)同學(xué)提一條合理化建議：
| 年級(jí) | 高中課程 | 年級(jí) | 初中課程 |
| 高一 | 高一免費(fèi)課程推薦！ | 初一 | 初一免費(fèi)課程推薦！ |
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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：
| 組別 | 次數(shù)x | 頻數(shù)（人數(shù)） | 等級(jí) |
| l | 80≤x＜100 | 6 | 不合格 |
| 2 | 100≤x＜120 | 8 | 不合格 |
| 3 | 120≤x＜140 | a | 合格 |
| 4 | 140≤x＜160 | b | 良 |
| 5 | 160≤x＜180 | 6 | 優(yōu) |
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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：
為了進(jìn)一步了解七年級(jí)學(xué)生的身體素質(zhì)情況，體育老師對(duì)七年級(jí)（1）班50名學(xué)生進(jìn)行了一分鐘跳繩次數(shù)測(cè)試，以測(cè)試數(shù)據(jù)為樣本，繪制出部分頻數(shù)分布表和部分頻數(shù)分布直方圖，如下所示：| 組別 | 次數(shù)x | 頻數(shù)（人數(shù)） | 等級(jí) |
| 1 | 80≤x＜100 | 6 | 不合格 |
| 2 | 100≤x＜120 | 8 | 不合格 |
| 3 | 120≤x＜140 | a | 合格 |
| 4 | 140≤x＜160 | b | 良 |
| 5 | 160≤x＜180 | 6 | 優(yōu) |
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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：
頻數(shù)分布表和頻數(shù)分布直方圖．如圖所示．請(qǐng)結(jié)合圖表完成下列問題：| 組別 | 次數(shù)x | 頻數(shù) |
| 第1組 | 80≤x＜100 | 6 |
| 第2組 | 100≤x＜120 | 8 |
| 第3組 | 120≤x＜140 | 12 12 |
| 第4組 | 140≤x＜160 | 18 |
| 第5組 | 160≤x＜180 | 6 6 |
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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：解答題
頻數(shù)分布表和頻數(shù)分布直方圖．如圖所示．請(qǐng)結(jié)合圖表完成下列問題：| 組別 | 次數(shù)x | 頻數(shù) |
| 第1組 | 80≤x＜100 | 6 |
| 第2組 | 100≤x＜120 | 8 |
| 第3組 | 120≤x＜140 | ______ |
| 第4組 | 140≤x＜160 | 18 |
| 第5組 | 160≤x＜180 | ______ |
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=12；（2）畫圖略；（3）建議合理即可。