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        1. 【題目】如圖,EF∥AD,∠1=∠2,∠BAC=80°.將求∠AGD的過程填寫完整.
          因?yàn)镋F∥AD,
          所以∠2=),
          又因?yàn)椤?=∠2,
          所以∠1=∠3(),
          所以AB∥),
          所以∠BAC+=180°(),
          因?yàn)椤螧AC=80°,
          所以∠AGD=

          【答案】∠3;兩直線平行,同位角相等;等量代換;DG;內(nèi)錯(cuò)角相等,兩直線平行;∠AGD;兩直線平行,同旁內(nèi)角互補(bǔ);100°
          【解析】解:∵EF∥AD,
          ∴∠2=∠3(兩直線平行,同位角相等);
          又∵∠1=∠2,
          ∴∠1=∠3(等量代換),
          ∴AB∥DG(內(nèi)錯(cuò)角相等,兩直線平行),
          ∴∠BAC+∠AGD=180°(兩直線平行,同旁內(nèi)角互補(bǔ)),
          ∵∠BAC=80°,
          ∴∠AGD=100°.
          根據(jù)平行線的判定與性質(zhì)填空.

          練習(xí)冊(cè)系列答案
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          【題目】化簡(jiǎn):
          (1)(3a5b3﹣a4b2)÷(﹣a2b)2
          (2)a(3﹣a)﹣(1+a)(1﹣a)

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          【題目】下列幾種運(yùn)動(dòng)屬于平移的是(

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          A. 一種 B. 兩種 C. 三種 D. 四種

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          【題目】如圖,在△ABC中,AB=AC.
          (1)尺規(guī)作圖:作∠ABC的平分線,交AC于點(diǎn)D(保留作圖痕跡,不寫作法);
          (2)E是底邊BC的延長(zhǎng)線上一點(diǎn),M是BE的中點(diǎn),連接DE、DM.若CE=CD,求證:DM⊥BE.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】若代數(shù)式x2+2x﹣1的值為0,則2x2+4x﹣1的值為_____

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】定義運(yùn)算 = ,若a≠﹣1,b≠﹣1,則下列等式中不正確的是(
          A. × =1
          B. + =
          C.( 2=
          D. =1

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】平移前后的兩個(gè)圖形相互比較而言,下列說法正確的是(

          A. 兩個(gè)圖形大小不一樣

          B. 兩個(gè)圖形的形狀不一樣

          C. 平移前比平移后小

          D. 兩個(gè)圖形全等

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】一個(gè)多邊形如果是軸對(duì)稱圖形,那么它的邊數(shù)與對(duì)稱軸的條數(shù)之間存在聯(lián)系嗎?
          (1)以凸六邊形為例,如果這個(gè)凸六邊形是軸對(duì)稱圖形,那么它可能有條對(duì)稱軸;
          (2)凸五邊形可以恰好有兩條對(duì)稱軸嗎?如果存在請(qǐng)畫出圖形,并用虛線標(biāo)出兩條對(duì)稱軸;否則,請(qǐng)說明理由;
          (3)通過對(duì)(1)中凸六邊形的研究,請(qǐng)大膽猜想,一個(gè)凸多邊形如果是軸對(duì)稱圖形,那么它的邊數(shù)與對(duì)稱軸的條數(shù)之間的聯(lián)系是:

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          1)求拋物線的表達(dá)式及點(diǎn)B的坐標(biāo);

          2)當(dāng)﹣2x3時(shí)的函數(shù)圖象記為G,求此時(shí)函數(shù)y的取值范圍;

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