【題目】下列說法錯(cuò)誤的是（ ）．
A.一個(gè)三角形中至少有兩個(gè)銳角
B.一個(gè)三角形中，一定有一個(gè)外角大于其中的一個(gè)內(nèi)角
C.鈍角三角形中至少有一個(gè)鈍角
D.銳角三角形，任何兩個(gè)內(nèi)角的和均大于90°
【答案】C
【解析】
根據(jù)銳角、鈍角、三角形的角的概念、三角形的內(nèi)角和定理逐項(xiàng)判斷即可．
A、三角形的內(nèi)角和為
，則一個(gè)三角形中至多有一個(gè)鈍角，即一個(gè)三角形中至少有兩個(gè)銳角，此項(xiàng)說法正確
B、三角形的外角性質(zhì)：三角形的一個(gè)外角等于與它不相鄰的兩個(gè)內(nèi)角和，則一個(gè)三角形中，一定有一個(gè)外角大于其中的一個(gè)內(nèi)角，此項(xiàng)說法正確
C、三角形的內(nèi)角和為，則一個(gè)三角形中至多有一個(gè)鈍角，此項(xiàng)說法錯(cuò)誤
D、三角形的內(nèi)角和為、銳角三角形的三個(gè)內(nèi)角均小于
，則銳角三角形，任何兩個(gè)內(nèi)角的和均大于，此項(xiàng)說法正確
故選：C．
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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：
【題目】某市努力改善空氣質(zhì)量，近年來空氣質(zhì)量明顯好轉(zhuǎn)，根據(jù)環(huán)境保護(hù)局公布的2006-2010這五年各年的全年空氣質(zhì)量?jī)?yōu)良的天數(shù)，繪制折線圖如圖．根據(jù)圖中信息回答：
（1）這五年的全年空氣質(zhì)量?jī)?yōu)良天數(shù)的中位數(shù)是 ，極差是 ．
（2）求這五年的全年空氣質(zhì)量?jī)?yōu)良天數(shù)的平均數(shù)．
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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：
【題目】隨著信息技術(shù)的快速發(fā)展，“互聯(lián)網(wǎng)+”滲透到我們?nèi)粘Ｉ畹母鱾�(gè)領(lǐng)域，網(wǎng)上在線學(xué)習(xí)交流已不再是夢(mèng)，現(xiàn)有某教學(xué)網(wǎng)站策劃了
兩種上網(wǎng)學(xué)習(xí)的月收費(fèi)方式．
收費(fèi)方式 | 月使用費(fèi)/元 | 包時(shí)上網(wǎng)時(shí)間/ | 超時(shí)費(fèi)/（元/ |
| 12 | 40 | 0.5 |
|
|
| 0.6 |
設(shè)每月上網(wǎng)學(xué)習(xí)時(shí)間為
小時(shí)，方案的收費(fèi)金額分別為
，
．
（1）如圖是與之間的函數(shù)關(guān)系圖象，請(qǐng)根據(jù)圖象填空：
＝ ；
＝
（2）求出與（
）之間的函數(shù)關(guān)系式．
（3）如果每月上網(wǎng)時(shí)間為60小時(shí)，選擇哪種方式網(wǎng)上學(xué)習(xí)合算，為什么？
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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：
【題目】如圖所示，在△ABC中，BE平分∠ABC，DE∥BC.
(1)試猜想△BDE的形狀，并說明理由；
(2)若∠A＝35°，∠C＝70°，求∠BDE的度數(shù).
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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：
【題目】如圖，直線
與⊙O相切于點(diǎn)D，過圓心O作EF∥交⊙O于E、F兩點(diǎn)，點(diǎn)A是⊙O上一點(diǎn)，連接AE，AF，并分別延長交直線于B、C兩點(diǎn)；
（1）求證：∠ABC+∠ACB=90°；
（2）若⊙O的半徑
，BD=12，求tan∠ACB的值．
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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：
【題目】如圖，直線
，
與
和
分別相切于點(diǎn)
和點(diǎn)
，點(diǎn)
和點(diǎn)
分別是和上的動(dòng)點(diǎn)，
沿和平移，若的半徑為
，
，則下列結(jié)論不正確的是（ ）
A. 和的距離為
B. 當(dāng)與相切時(shí)，
C. 
D. 當(dāng)
時(shí)，與相切
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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：
【題目】我們已經(jīng)學(xué)習(xí)過：同弧或等弧所對(duì)的圓周角都相等，都等于該弧所對(duì)的圓心角的一半．請(qǐng)您就下面所給的圖
和圖
中，圓心
與
的位置關(guān)系，證明：
．
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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：
【題目】在一個(gè)三角形中，如果一個(gè)角是另一個(gè)角的3倍，這樣的三角形我們稱之為“靈動(dòng)三角形”．如，三個(gè)內(nèi)角分別為120°，40°，20°的三角形是“靈動(dòng)三角形”．
如圖，∠MON＝60°，在射線OM上找一點(diǎn)A，過點(diǎn)A作AB⊥OM交ON于點(diǎn)B，以A為端點(diǎn)作射線AD，交線段OB于點(diǎn)C（規(guī)定0°< ∠OAC < 90°）．
（1）∠ABO的度數(shù)為 °，△AOB （填“是”或“不是”靈動(dòng)三角形）；
（2）若∠BAC＝60°，求證：△AOC為“靈動(dòng)三角形”；
（3）當(dāng)△ABC為“靈動(dòng)三角形”時(shí)，求∠OAC的度數(shù)．
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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：
【題目】如圖，已知拋物線C1：y=a1x2+b1x+c1和C2：y=a2x2+b2x+c2都經(jīng)過原點(diǎn)，頂點(diǎn)分別為A，B，與x軸的另一個(gè)交點(diǎn)分別為M、N，如果點(diǎn)A與點(diǎn)B，點(diǎn)M與點(diǎn)N都關(guān)于原點(diǎn)O成中心對(duì)稱，則拋物線C1和C2為姐妹拋物線，請(qǐng)你寫出一對(duì)姐妹拋物線C1和C2，使四邊形ANBM恰好是矩形，你所寫的一對(duì)拋物線解析式是_______________________和_________________________
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