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        1. 【題目】列一元一次方程解應(yīng)用題:

          社會是一個重要的學(xué)校和課堂,生活是一種重要的課程和教材,實踐是一種重要的學(xué)習(xí)方式和途徑.參加社會生活和社會實踐,不僅可以學(xué)到很多在課堂上學(xué)不到的東西,也可以把課堂上學(xué)到的理論知識同社會實踐聯(lián)系起來,加深對課堂學(xué)習(xí)內(nèi)容的理解,我區(qū)某校七年級學(xué)生在農(nóng)場進行社會實踐活動時,采摘了黃瓜和茄子共80千克,了解到這些蔬菜的種植成本共180元,還了解到如下信息:

          (1)求采摘的黃瓜和茄子各多少千克?

          (2)這些采摘的黃瓜和茄子可賺多少元?

          【答案】(1)采摘的黃瓜30千克,則茄子50千克;(2)采摘的黃瓜和茄子可賺110元.

          【解析】

          (1)設(shè)采摘的黃瓜x千克,則茄子(80﹣x)千克,根據(jù)題意可得等量關(guān)系:黃瓜的成本+茄子的成本=180,根據(jù)等量關(guān)系列出方程,再解即可.
          (2)根據(jù)(1)中的結(jié)果計算出黃瓜的利潤和茄子的利潤,再求和即可.

          (1)設(shè)采摘的黃瓜x千克,則茄子為(80﹣x)千克,

          2x+2.4(80﹣x)=180,

          解得:x=30,

          80﹣30=50(千克),

          答:采摘的黃瓜30千克,則茄子50千克;

          (2)(3﹣2)×30+(4﹣2.4)×50

          =30+80

          =110(元),

          答:采摘的黃瓜和茄子可賺110元.

          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】如圖,C為∠AOB的邊OA上一點,OC=6,N為邊OB上異于點O的一動點,P是線段CN上一點,過點P分別作PQ∥OA交OB于點Q,PM∥OB交OA于點M.

          (1)若∠AOB=60°,OM=4,OQ=1,求證:CN⊥OB
          (2)當(dāng)點N在邊OB上運動時,四邊形OMPQ始終保持為菱形.
          ①問:的值是否發(fā)生變化?如果變化,求出其取值范圍;如果不變,請說明理由.
          ②設(shè)菱形OMPQ的面積為S1 , △NOC的面積為S2 , 求的取值范圍.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】完成下面的推理.

          如圖,BE平分ABD,DE平分BDC,且α+β=90°,試說明:ABCD.

          完成推理過程:

          BE平分∠ABD(已知),

          ∴∠ABD2α(__________)

          DE平分∠BDC(已知)

          ∴∠BDC2β (__________)

          ∴∠ABD+∠BDC2α2β2(α+∠β)( __________)

          ∵∠α+∠β90°(已知),

          ∴∠ABD+∠BDC180°(__________)

          ABCD(____________________)

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】如圖,在等腰直角三角形ABC中,∠BAC=90°,AC=8 cm,AD⊥BC于點D.點P從點A出發(fā),沿A→C方向以 cm/s的速度運動到點C停止.在運動過程中,過點P作PQ∥AB交BC于點Q,以線段PQ為邊作等腰直角三角形PQM,且∠PQM=90°(點M,C位于PQ異側(cè)).設(shè)點P的運動時間為x(s),△PQM與△ADC重疊部分的面積為y(cm2

          (1)當(dāng)點M落在AB上時,求x的值;
          (2)當(dāng)點M落在AD上時,PM與CD之間的數(shù)量關(guān)系是 , 此時x的值是;
          (3)求y關(guān)于x的函數(shù)解析式,并寫出自變量x的取值范圍.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】在△ABC 中,BCAC,∠BCA90°,P 為直線 AC 上一點,過 AADBP D,交直線 BC Q

          (1)如圖 1,當(dāng) P 在線段 AC 上時,求證:BPAQ

          (2)當(dāng) P 在線段 AC 的延長線上時,請在圖 2 中畫出圖形,并求∠CPQ

          (3)如圖 3,當(dāng) P 在線段 AC 的延長線上時,∠DBA 時,AQ2BD

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】如圖,射線OA的方向是北偏東20,射線OB的方向是北偏西40ODOB的反向延長線,OC是∠AOD的平分線。

          1)求∠BOC的度數(shù);

          2)求出射線OC的方向。

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】如圖,∠BAP+∠APD180°,∠AOE=∠1,∠FOP=∠2.

          (1)若∠155°,求∠2的度數(shù);

          (2)求證:AEFP.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】已知關(guān)于x的二次函數(shù)y=(x﹣h)2+3,當(dāng)1≤x≤3時,函數(shù)有最小值2h,則h的值為(
          A.
          B. 或2
          C. 或6
          D.2、 或6

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】如圖,在四邊形ABCD中,對角線AC平分∠DAB,ABD=52°,ABC=116°,ACB=α°,則∠BDC的度數(shù)為(  )

          A. α B. C. 90﹣α D. 90﹣

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          同步練習(xí)冊答案