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        1. 精英家教網 > 初中數學 > 題目詳情

          【題目】已知二次函數

          1)將二次函數化成的形式;

          2)在平面直角坐標系中畫出的圖象;

          3)結合函數圖象,直接寫出x的取值范圍.

          【答案】1 ;(2)畫圖見解析;(3)-3x 1

          【解析】

          1)運用配方法進行變形即可;

          2)根據(1)中解析式可以先得出頂點坐標以及對稱軸和開口方向朝下,然后進一步分別可以求出與x軸的兩個交點,及其與y軸的交點,最后用光滑的曲線連接即可,;

          3)根據所畫出的圖像得出結論即可.

          1 ;

          2)由(1)得:頂點坐標為:(-1,4),對稱軸為:,開口向下,

          x=0時,y=3,∴交y軸正半軸3處,當y=0時,x=1-3,∴與x軸有兩個交點,

          綜上所述,圖像如圖所示:

          3)根據(2)所畫圖像可得,,-3x 1.

          練習冊系列答案
          相關習題

          科目:初中數學 來源: 題型:

          【題目】如圖,已知一次函數與反比例函數的圖象相交于點,與軸相交于點.

          1)填空:的值為 ,的值為

          2)以為邊作菱形,使點軸正半軸上,點在第一象限,求點的坐標;

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          科目:初中數學 來源: 題型:

          【題目】如圖,直線y2x1y軸于A,交雙曲線yk0,x0)于B,將線段ABB點逆時針方向旋轉90°,A點的對應點為C,若C點落在雙曲線yk0,x0)上,則k的值為_____

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          科目:初中數學 來源: 題型:

          【題目】在矩形ABCD中,AB3,BC4,EF是對角線AC上的兩個動點,分別從AC同時出發(fā)相向而行,速度均為1cm/s,運動時間為t秒,0≤t≤5

          1AE________EF__________

          2)若G,H分別是AB,DC中點,求證:四邊形EGFH是平行四邊形.(相遇時除外)

          3)在(2)條件下,當t為何值時,四邊形EGFH為矩形.

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          科目:初中數學 來源: 題型:

          【題目】某產品每件成本10元,試銷階段每件產品的銷售單價x(元/件)與每天銷售量y(件)之間的關系如下表.

          x(元/件)

          15

          18

          20

          22

          y(件)

          250

          220

          200

          180

          1)直接寫出:yx之間的函數關系   ;

          2)按照這樣的銷售規(guī)律,設每天銷售利潤為w(元)即(銷售單價﹣成本價)x每天銷售量;求出w(元)與銷售單價x(元/件)之間的函數關系;

          3)銷售單價定為多少元時,每天的銷售利潤最大?最大利潤是多少元?

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          科目:初中數學 來源: 題型:

          【題目】如圖,是直徑AB所對的半圓弧,點P與直徑AB所圍成圖形的外部的一個定點,AB=8cm,點C上一動點,連接PCAB于點D

          小明根據學習函數的經驗,對線段ADCD,PD,進行了研究,設A,D兩點間的距離為x cmC,D兩點間的距離為cmP,D兩點之間的距離為cm

          小明根據學習函數的經驗,分別對函數,隨自變量x的變化而變化的規(guī)律進行了探究.

          下面是小明的探究過程,請補充完整:

          1)按照下表中自變量x的值進行取點、畫圖、測量,分別得到了x的幾組對應值:

          x/cm

          0.00

          1.00

          2.00

          3.00

          3.20

          4.00

          5.00

          6.00

          6.50

          700

          8.00

          /cm

          0.00

          1.04

          2.09

          3.11

          3.30

          4.00

          4.41

          3.46

          2.50

          153

          0.00

          /cm

          6.24

          5.29

          4.35

          3.46

          3.30

          2.64

          2.00

          m

          1.80

          2.00

          2.65

          補充表格;(說明:補全表格時,相關數值保留兩位小數)

          2)在同一平面直角坐標系中,描出補全后的表中各組數值所對應的點,并畫出函數的圖象:

          3)結合函數圖象解決問題:當AD2PD 時,AD的長度約為___________

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          科目:初中數學 來源: 題型:

          【題目】如圖,AB是⊙O的直徑, BC交⊙O于點D,E的中點,連接AEBC于點F,∠ACB =2EAB

          1)求證:AC是⊙O的切線;

          2)若,求BF的長.

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          科目:初中數學 來源: 題型:

          【題目】如圖,是方城縣潘河的某一段,現要估算河的寬度(即河兩岸相對的兩點A、B間的距離),可以按如下步驟操作:先在河的對岸選定一個目標作為點A;再在河的這一邊選定點B和點C,使ABBC;再選定點E,使ECBC,然后用視線確定BCAE的交點D

          1)用皮尺測得BC177米,DC61米,EC50米,求河的寬度AB;(精確到0.1米)

          2)請用所學過的知識設計一種測量旗桿高度AB的方案.

          要求:畫出示意圖,所測長度用ab、c等表示,直接標注在圖中線段上;

          不要求寫操作步驟;結合所測數據直接用含a、bc等字母的式子表示出旗桿高度AB

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          科目:初中數學 來源: 題型:

          【題目】在學習了矩形這節(jié)內容之后,明明同學發(fā)現生活中的很多矩形都很特殊,如我們的課本封面、A4 的打印紙等,這些矩形的長與寬之比都為1,我們將具有這類特征的矩形稱為“完美矩形”如圖(1,在“完美矩形”ABCD 中,點 P AB 邊上的定點,且 APAD

          (1)求證:PDAB

          (2)如圖(2),若在“完美矩形“ABCD 的邊 BC 上有一動點 E,當的值是多少時,△PDE 的周長最?

          (3)如圖(3),點 Q 是邊 AB 上的定點,且 BQBC.已知 AD1,在(2)的條件下連接 DE 并延長交 AB 的延長線于點 F,連接 CF,G CF 的中點,M、N 分別為線段 QF CD 上的動點,且始終保持 QMCNMN DF 相交于點 H,請問 GH 的長度是定值嗎?若是,請求出它的值,若不是,請說明理由.

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          同步練習冊答案