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        1. 為響應環(huán)保組織提出的“低碳生活”的號召,李明決定不開汽車而改騎自行車上班.有一天,李明騎自行車從家里到工廠上班,途中因自行車發(fā)生故障,修車耽誤了一段時間,車修好后繼續(xù)騎行,直至到達工廠(假設在騎自行車過程中勻速行駛).李明離家的距離y(米)與離家時間x(分鐘)的關系表示如圖:
          (1)李明從家出發(fā)到出現(xiàn)故障時的速度為______米/分鐘;
          (2)李明修車用時______分鐘;
          (3)求線段BC所對應的函數(shù)關系式.(不要求寫出自變量的取值范圍)

          解:(1)200;

          (2)5;

          (3)設線段BC解析式為:y=kx+b,過點(25,4000)和(20,3000),
          依題意得:
          解得:k=200,b=-1000
          所以解析式為y=200x-1000.
          分析:(1)由OA段,騎自行車勻速前進,可求出速度=路程/時間;
          (2)由AB段,可看出修車時間
          (3)通過設出函數(shù)一般式y(tǒng)=kx+b,將(20,3000)(25,4000)代入即可求出.
          點評:此題為函數(shù)圖象與實際結合的題型,同學們應加強這方面的訓練,培養(yǎng)分析解決問題的能力.
          練習冊系列答案
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          (1)李明從家出發(fā)到出現(xiàn)故障時的速度為
           
          米/分鐘;
          (2)李明修車用時
           
          分鐘;
          (3)求線段BC所對應的函數(shù)關系式.(不要求寫出自變量的取值范圍)

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          科目:初中數(shù)學 來源:湖南省中考真題 題型:解答題

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          (1)李明從家出發(fā)到出現(xiàn)故障時的速度為_______米/分鐘;
          (2)李明修車用時_______分鐘;
          (3)求線段BC所對應的函數(shù)關系式(不要求寫出自變量的取值范圍)。

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          科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

             為響應環(huán)保組織提出的“低碳生活”的號召,李明決定不開汽車而改騎自行車上班.有一天,李明騎自行車從家里到工廠上班,途中因自行車發(fā)生故障,修車耽誤了一段時間,車修好后繼續(xù)騎行,直至到達工廠(假設在騎自行車過程中勻速行駛).李明離家的距離y(米)與離家時間x(分鐘)的關系表示如下圖:

          (1)李明從家出發(fā)到出現(xiàn)故障時的速度為          米/分鐘;

          (2)李明修車用時            分鐘;

          (3)求線段BC所對應的函數(shù)關系式(不要求寫出自變量的取值范圍).

                                                          

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          (1)李明從家出發(fā)到出現(xiàn)故障時的速度為______米/分鐘;
          (2)李明修車用時______分鐘;
          (3)求線段BC所對應的函數(shù)關系式.(不要求寫出自變量的取值范圍)

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