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        1. 【題目】某中學(xué)九(1)班為了了解全班學(xué)生喜歡球類活動的情況,采取全面調(diào)查的方法,從足球、乒乓球、籃球、排球等四個方面調(diào)查了全班學(xué)生的興趣愛好,根據(jù)調(diào)查的結(jié)果組建了4個興趣小組,并繪制成如圖所示的兩幅不完整的統(tǒng)計圖(如圖①,②,要求每位學(xué)生只能選擇一種自己喜歡的球類),請你根據(jù)圖中提供的信息解答下列問題:

          (1)九(1)班的學(xué)生人數(shù)為__ , 并把條形統(tǒng)計圖補充完整;
          (2)扇形統(tǒng)計圖中m=10 , n=20 , 表示“足球”的扇形的圓心角是多少度;
          (3)排球興趣小組4名學(xué)生中有3男1女,現(xiàn)在打算從中隨機選出2名學(xué)生參加學(xué)校的排球隊,請用列表或畫樹狀圖的方法求選出的2名學(xué)生恰好是1男1女的概率.

          【答案】
          (1)解:九(1)班的學(xué)生人數(shù)為:12÷30%=40(人),
          喜歡足球的人數(shù)為:40-4-12-16=40-32=8(人),
          補全統(tǒng)計圖如圖所示;

          (2)解:∵ ×100%=10%,
          ×100%=20%,
          ∴m=10,n=20,
          表示“足球”的扇形的圓心角是20%×360°=72°
          (3)解:根據(jù)題意畫出樹狀圖如下:

          一共有12種情況,恰好是1男1女的情況有6種,
          ∴P(恰好是1男1女)=
          【解析】(1)兩圖結(jié)合,利用籃球人數(shù)除以其所占百分比=全班人數(shù);(2)圓心角度數(shù)=周角乘以百分比;(3)選兩名學(xué)生,兩個步驟分別有4種、3種情況,共12種機會均等的結(jié)果,代入概率公式,可求出概率.

          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】閱讀與理解:

          如圖1,直線,點Pab之間,M,N分別為a,b上的點,P,M,N三點不在同一直線上,PMa的央角為,PNb的夾角為,則

          理由如下:

          P點作直線,因為,所以(如果兩條直線都與第三條直線平行,那么這兩條直線也互相平行).所以,.(兩直線平行,內(nèi)錯角相等),所以,即

          計算與說明:

          已知:如圖2ABCD交于點O

          1.,求證:;

          22.如圖3,已知,AE平分,DE平分

          ①若,請你求出的度數(shù);

          ②請問:圖3中,有怎樣的數(shù)量關(guān)系?為什么?

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】某開發(fā)公司生產(chǎn)的960件新產(chǎn)品需要精加工后才能投放市場,F(xiàn)有甲、乙兩個工廠都想加工這批產(chǎn)品,已知甲廠單獨加工這批產(chǎn)品比乙工廠單獨加工完這批產(chǎn)品多用20,而甲工廠每天加工的數(shù)量是乙工廠每天加工數(shù)量的,甲、乙兩個工廠每天各能加工多少個新產(chǎn)品?

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】現(xiàn)代互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)的廣泛應(yīng)用,催生了快遞行業(yè)的高度發(fā)展,據(jù)調(diào)查,長沙市某家小型“大學(xué)生自主創(chuàng)業(yè)”的快遞公司,今年三月份與五月份完成投遞的快遞總件數(shù)分別為10萬件和12.1萬件,現(xiàn)假定該公司每月投遞的快遞總件數(shù)的增長率相同.
          (1)求該快遞公司投遞總件數(shù)的月平均增長率;
          (2)如果平均每人每月最多可投遞0.6萬件,那么該公司現(xiàn)有的21名快遞投遞業(yè)務(wù)員能否完成今年6月份的快遞投遞任務(wù)?如果不能,請問至少需要增加幾名業(yè)務(wù)員?

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】已知∠AOB=90°,在∠AOB的平分線OM上有一點C,將一個三角板的直角頂點與C重合,它的兩條直角邊分別與OA,OB(或它們的反向延長線)相交于點D,E.
          當(dāng)三角板繞點C旋轉(zhuǎn)到CD與OA垂直時(如圖①),易證:OD+OE= OC;
          當(dāng)三角板繞點C旋轉(zhuǎn)到CD與OA不垂直時,即在圖②,圖③這兩種情況下,上述結(jié)論是否仍然成立?若成立,請給予證明;若不成立,線段OD,OE,OC之間又有怎樣的數(shù)量關(guān)系?請寫出你的猜想,不需證明.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】如圖,圖象(折線OEFPMN)描述了某汽車在行駛過程中速度與時間的函數(shù)關(guān)系,下列說法中錯誤的是( )

          A. 3分時汽車的速度是40千米/

          B. 12分時汽車的速度是0千米/

          C. 從第3分到第6分,汽車行駛了120千米

          D. 從第9分到第12分,汽車的速度從60千米/時減少到0千米/

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】某探測隊在地面A、B兩處均探測出建筑物下方C處有生命跡象,已知探測線與地面的夾角分別是25°和60°,且AB=4米,求該生命跡象所在位置C的深度.(結(jié)果精確到1米.參考數(shù)據(jù):sin25°≈0.4,cos25°≈0.9,tan25°≈0.5, ≈1.7)

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】如圖,在ABC中,點DBC邊上的一點,∠B=50°,∠BAD=30°,將ABD沿AD折疊得到AED,AEBC交于點F

          1)填空:∠AFC=______度;

          2)求∠EDF的度數(shù).

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】某校開展以倡導(dǎo)綠色出行,關(guān)愛師生健康為主題的教育活動.為了了解本校師生的出行方式,在本校范圍內(nèi)隨機抽查了部分師生,已知隨機抽查的教師人數(shù)為學(xué)生人數(shù)的一半,將收集的數(shù)據(jù)繪制成下列不完整的兩種統(tǒng)計圖.

          1)本次共調(diào)查了多少名學(xué)生?

          2)求學(xué)生步行所在扇形的圓心角度數(shù).

          3)求教師乘私家車出行的人數(shù).

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          同步練習(xí)冊答案