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          如圖函數(shù)和的圖象相交于A(m,3),則不等式的解集為
          A．B．C．D．
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          A
          將A（m，3）代入中，得到，由圖像可知在A點(diǎn)左邊的區(qū)域滿(mǎn)足要求，即。
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習(xí)冊(cè)系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關(guān)習(xí)題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：初中數(shù)學(xué)
				來(lái)源：不詳
				題型：填空題
			
          

						
          無(wú)論a取什么實(shí)數(shù)，點(diǎn)P(a－1，2a－3)都在直線l上，Q(m，n)是直線l上的點(diǎn)，
          則(2m－n＋3)2的值等于   ▲  ．
          

			
          

			
          
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				科目：初中數(shù)學(xué)
				來(lái)源：不詳
				題型：填空題
			
          

						
          如圖是函數(shù)y = 3?| x?2 |的圖象，則這個(gè)函數(shù)的最大值是     ． 
          

			
          

			
          
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				科目：初中數(shù)學(xué)
				來(lái)源：不詳
				題型：解答題
			
          

						
          我市某西瓜產(chǎn)地組織40輛汽車(chē)裝運(yùn)完A、B、C三種西瓜共200噸到外地銷(xiāo)售，按計(jì)劃，40輛汽車(chē)都要裝運(yùn)，每輛汽車(chē)只能裝運(yùn)同一種西瓜，且必須裝滿(mǎn)，根據(jù)下表提供的信息，解答以下問(wèn)題：

          (1)設(shè)裝運(yùn)A種西瓜的車(chē)數(shù)為x,裝運(yùn)B種西瓜的車(chē)數(shù)為y,求y與x的函數(shù)關(guān)系式。
          （2）如果裝運(yùn)每種西瓜的車(chē)輛數(shù)都不少于10輛，那么車(chē)輛的安排方案有幾種？并寫(xiě)出每種安排方案。
          （3）若要使此次銷(xiāo)售獲利達(dá)到預(yù)期利潤(rùn)25萬(wàn)元，應(yīng)采取哪樣的車(chē)輛安排方案？。
          

			
          

			
          
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				科目：初中數(shù)學(xué)
				來(lái)源：不詳
				題型：單選題
			
          

						
          某廠經(jīng)授權(quán)生產(chǎn)的第八屆中國(guó)（重慶）國(guó)際園林博覽會(huì)紀(jì)念品深受人們歡迎．3月初，在該產(chǎn)品原有庫(kù)存量（庫(kù)存量大于0）的情況下，日均銷(xiāo)量與產(chǎn)量持平，到3月下旬需求量增加，在生產(chǎn)能力不變的情況下，日均銷(xiāo)量超過(guò)產(chǎn)量，直至該產(chǎn)品售完，下圖能大致表示今年3月份庫(kù)存量與時(shí)間之間函數(shù)關(guān)系的是
          

			
          

			
          
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				科目：初中數(shù)學(xué)
				來(lái)源：不詳
				題型：填空題
			
          

						
          如圖，一次函數(shù)的圖象經(jīng)過(guò)A、B兩點(diǎn)，則關(guān)于x的不等式的解集是         ．
          

			
          

			
          
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				科目：初中數(shù)學(xué)
				來(lái)源：不詳
				題型：解答題
			
          

						
          9月28日，我國(guó)神舟七號(hào)載人飛船順利返回地面，下面是“神舟”七號(hào)飛船返回艙返回過(guò)程中的相關(guān)記錄：從返回艙制動(dòng)點(diǎn)火至減速傘打開(kāi)期間，返回艙距離地面的高度與時(shí)間呈二次函數(shù)關(guān)系，減速傘打開(kāi)后，返回艙距離地面的高度與時(shí)間呈一次函數(shù)關(guān)系，高度和時(shí)間的對(duì)應(yīng)關(guān)系如下表：
          時(shí) 間
          		4:45
          		5:12
          		5:15
          		5:18
          		5:24
          		5:26
          		5:28
          返回艙距離地面的高度
          		350km
          		134km
          		80km
          		20km
          		8km
          		4km
          		0km
          降落狀態(tài)
          		返回艙制動(dòng)點(diǎn)火
          		返回艙高速進(jìn)入黑障區(qū)
          		引導(dǎo)傘引出減速傘
          		減速傘打開(kāi)
          		返回艙拋掉放熱大底
          		著陸系統(tǒng)正式啟動(dòng)
          		返回艙成功降落地面
          （1）  設(shè)減速傘打開(kāi)后x分鐘，返回艙距離地面的高度為hkm，求h與x的函數(shù)關(guān)系式。
          （2）  在返回艙在距離地面5km時(shí)，要求宇航員打開(kāi)電磁信號(hào)燈以便地面人員搜尋，判斷宇航員應(yīng)在何時(shí)開(kāi)啟信號(hào)燈？
          

			
          

			
          
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				科目：初中數(shù)學(xué)
				來(lái)源：不詳
				題型：解答題
			
          

						
          某電信公司給顧客提供了兩種手機(jī)上網(wǎng)計(jì)費(fèi)方式：方式A以每分鐘0.1元的價(jià)格按上網(wǎng)時(shí)間計(jì)費(fèi)；方式B除收月基費(fèi)20元外，再以每分鐘0.06元的價(jià)格按上網(wǎng)時(shí)間計(jì)費(fèi)．假設(shè)顧客甲一個(gè)月手機(jī)上網(wǎng)的時(shí)間共有分鐘，上網(wǎng)費(fèi)用為元．
          （1）分別寫(xiě)出顧客甲按A、B兩種方式計(jì)費(fèi)的上網(wǎng)費(fèi)元與上網(wǎng)時(shí)間分鐘之間的函數(shù)關(guān)系式，并在下圖的坐標(biāo)系中作出這兩個(gè)函數(shù)的圖象；

          （2）如何選擇計(jì)費(fèi)方式能使上網(wǎng)費(fèi)更合算？
          

			
          

			
          
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				科目：初中數(shù)學(xué)
				來(lái)源：不詳
				題型：解答題
			
          

						
          為了保證中小學(xué)學(xué)生上下學(xué)的安全，某縣根據(jù)實(shí)際需要計(jì)劃購(gòu)買(mǎi)大、中型兩種校車(chē)共20輛，已知大型校車(chē)每輛62萬(wàn)元，中型校車(chē)每輛40萬(wàn)元，設(shè)購(gòu)買(mǎi)大型校車(chē)x（輛），購(gòu)車(chē)總費(fèi)用為y（萬(wàn)元）．
          小題1:求y與x的函數(shù)關(guān)系式（不要求寫(xiě)出自變量x的取值范圍）；
          小題2:若購(gòu)買(mǎi)中型校車(chē)的數(shù)量少于大型校車(chē)的數(shù)量，請(qǐng)你給出一種費(fèi)用最省的方案，
          并求出該方案所需費(fèi)用．
          

			
          

			
          
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