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        1. 觀察下面一列數(shù):?1,2,?3,4,?5,6,?7…,將這列數(shù)排成下列形式:記為第行第列的數(shù),如=4,那么


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          練習冊系列答案
          相關(guān)習題

          科目:初中數(shù)學 來源: 題型:


          如圖,在△ABC中,AB=2,BC=3.6,∠B=60°,將△ABC繞點A按順時針旋轉(zhuǎn)一定角度得到△ADE,當點B的對應(yīng)點D恰好落在BC邊上時,則CD的長為      

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          科目:初中數(shù)學 來源: 題型:


          如圖,設(shè)三角形ABC為一等腰直角三角形,角ABC為直角,D為AC中點。以B為圓心,AB為半徑作一圓弧AFC,以D為中心,AD為半徑,作一半圓AGC,作正方形BDCE。月牙形AGCFA的面積與正方形BDCE的面積大小關(guān)系(    )

          A、S月牙=S 正方形B、S月牙=S 正方形 C、S月牙=S 正方形 D、S月牙=2S 正方形

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          科目:初中數(shù)學 來源: 題型:


          在下列運算中,計算正確的是  (    ).

          A.   B.     C.  D.

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          科目:初中數(shù)學 來源: 題型:


          右圖是蜘蛛結(jié)網(wǎng)過程示意圖,一只蜘蛛先以為起點結(jié)六條線后,再從線上某點開始按逆時針方向依次在…上結(jié)網(wǎng),若將各線上的結(jié)點依次記為1、2、3、4、5、6、7、8、…,那么第200個結(jié)點在(    )

          A.線上    B.線上    C.線上      D.線

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          科目:初中數(shù)學 來源: 題型:


              用尺規(guī)作圖的方法(作垂線可用三角板)找出符合下列要求的點.(保留作圖痕跡)

          (1)在圖1中的直線m上找出所有能與A,B兩點構(gòu)成等腰三角形的點P,并用等表示;

          (2) 在圖2中的直線m上找出所有能與A,B兩點構(gòu)成直角三角形的點Q,并用等表示;

                  

                         ( 圖1)                                  ( 圖2)

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          科目:初中數(shù)學 來源: 題型:


          下列語句中,屬于命題的是(    )

          (A) 作線段的垂直平分線        (B) 等角的補角相等嗎     

          (C) 平行四邊形是軸對稱圖形    (D) 用三條線段去拼成一個三角形

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          科目:初中數(shù)學 來源: 題型:


          某校對本校九年級全體同學體育測試情況進行調(diào)查,他們隨機抽查部分同學體育測試成績(由高到低分四個等級),根據(jù)調(diào)查的數(shù)據(jù)繪制成如下的條形統(tǒng)計圖和扇形統(tǒng)計圖.

          請根據(jù)以上不完整的統(tǒng)計圖提供的信息,解答下列問題:

          (1)該校共抽查了__________名同學的體育測試成績,扇形統(tǒng)計圖中A、B、C級所占的百分比分別為a=___________;b= ___________;c=_________;

          (2)補全條形統(tǒng)計圖;

          (3)若該校九年級共有800名同學,請估計該校九年級同學體育測試達標(測試成績B級以上,含B級)約有___________名.

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          科目:初中數(shù)學 來源: 題型:


          如圖,在△ABC中,∠C=90°,∠B=30°,用直尺和

          圓規(guī)作出∠A的平分線與BC邊交于點D(不寫作法,保留作圖痕跡)。

          在新圖形中,你發(fā)現(xiàn)了什么?請寫出兩條。(

           


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          同步練習冊答案