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        1. 【題目】如圖,在RtABC中,ABC = 90°,BC = 1,AC =

          1以點(diǎn)B為旋轉(zhuǎn)中心,將ABC沿逆時(shí)針?lè)较?/span>旋轉(zhuǎn)90°得到ABC′,請(qǐng)畫(huà)出變換后的圖形;

          2求點(diǎn)A和點(diǎn)A′之間的距離

          【答案】1圖形見(jiàn)解析2

          【解析】

          試題分析:(1根據(jù)題意按要求逐步畫(huà)圖即可;

          2連接AA,然后根據(jù)旋轉(zhuǎn)的性質(zhì)和勾股定理可求解

          試題解析:(1按要求畫(huà)圖,如圖所示

          2連接A A

          在RtABC中,ABC=90°,BC=1,AC=,

          由勾股定理得AB=2

          以點(diǎn)B為旋轉(zhuǎn)中心,將ABC沿逆時(shí)針?lè)较?/span>旋轉(zhuǎn)90°得到ABC′,

          AB=AB=2

          在RtABA′中,ABA′=90°,AB=AB=2,

          由勾股定理得AA=

          點(diǎn)A和點(diǎn)A′之間的距離

          練習(xí)冊(cè)系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】數(shù)軸是初中數(shù)學(xué)的一個(gè)重要工具,利用數(shù)軸可以將數(shù)與形完美地結(jié)合,研究數(shù)軸我們發(fā)現(xiàn):若數(shù)軸上點(diǎn)A、點(diǎn)B表示的數(shù)分別為a、b,則A,B兩點(diǎn)之間的距離AB=|a﹣b|,線(xiàn)段AB的中點(diǎn)表示的數(shù)為.如:如圖,數(shù)軸上點(diǎn)A表示的數(shù)為﹣2,點(diǎn)B表示的數(shù)為8,則A、兩點(diǎn)間的距離AB=|﹣2﹣8|=10,線(xiàn)段AB的中點(diǎn)C表示的數(shù)為=3,點(diǎn)P從點(diǎn)A出發(fā),以每秒3個(gè)單位長(zhǎng)度的速度沿?cái)?shù)軸向右勻速運(yùn)動(dòng),同時(shí)點(diǎn)Q從點(diǎn)B出發(fā),以每秒2個(gè)單位長(zhǎng)度的速度向左勻速運(yùn)動(dòng).設(shè)運(yùn)動(dòng)時(shí)間為t秒(t>0).

          (1)用含t的代數(shù)式表示:t秒后,點(diǎn)P表示的數(shù)為   ,點(diǎn)Q表示的數(shù)為   

          (2)求當(dāng)t為何值時(shí),P、Q兩點(diǎn)相遇,并寫(xiě)出相遇點(diǎn)所表示的數(shù);

          (3)求當(dāng)t為何值時(shí),PQ=AB;

          (4)若點(diǎn)M為PA的中點(diǎn),點(diǎn)N為PB的中點(diǎn),點(diǎn)P在運(yùn)動(dòng)過(guò)程中,線(xiàn)段MN的長(zhǎng)度是否發(fā)生變化?若變化,請(qǐng)說(shuō)明理由;若不變,請(qǐng)求出線(xiàn)段MN的長(zhǎng).

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】如圖,正六邊形A1B1C1D1E1F1的邊長(zhǎng)為1,它的六條對(duì)角線(xiàn)又圍成一個(gè)正六邊形A2B2C2D2E2F2 , 如此繼續(xù)下去,則正六邊形A4B4C4D4E4F4的面積是.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】如圖,已知平行四邊形OABC的三個(gè)頂點(diǎn)A、B、C在以O(shè)為圓心的半圓上,過(guò)點(diǎn)C作CD⊥AB,分別交AB、AO的延長(zhǎng)線(xiàn)于點(diǎn)D、E,AE交半圓O于點(diǎn)F,連接CF.
          (1)判斷直線(xiàn)DE與半圓O的位置關(guān)系,并說(shuō)明理由;
          (2)①求證:CF=OC; ②若半圓O的半徑為12,求陰影部分的周長(zhǎng).

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】因式分解:(1)﹣2+12a﹣18a (2)(x+4)-16x

          (3)(x-2x)+2(x-2x)+1 (4)-28n+42m -14m n

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】閱讀下列解題過(guò)程

          已知a、bc為△ABC為三邊,且滿(mǎn)足a2c2b2c2a4b4,試判斷△ABC的形狀

          解:∵a2c2b2c2a4b4

          c2(a2b2)(a2b2)(a2b2)

          c2a2b2

          ∴△ABC是直角三角形

          回答下列問(wèn)題:

          (1)上述解題過(guò)程,從哪一步開(kāi)始出現(xiàn)錯(cuò)誤?請(qǐng)寫(xiě)出該步的序號(hào)________

          (2)錯(cuò)誤原因?yàn)?/span>________

          (3)本題正確結(jié)論是什么,并說(shuō)明理由.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】用圖象法解下列二元一次方程組:

          (1)

          (2)

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】如圖1,都是邊長(zhǎng)為1的等邊三角形.

          四邊形ABCD是菱形嗎?為什么?

          如圖2,將沿射線(xiàn)BD方向平移到的位置,則四邊形是平行四邊形嗎?為什么?

          移動(dòng)過(guò)程中,四邊形有可能是矩形嗎?如果是,請(qǐng)求出點(diǎn)B移動(dòng)的距離寫(xiě)出過(guò)程;如果不是,請(qǐng)說(shuō)明理由3供操作時(shí)使用

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】如圖,在平面直角坐標(biāo)系中,點(diǎn)ABx軸上,ABBC,AOOB2BC3

          1)寫(xiě)出點(diǎn)A、B、C的坐標(biāo).

          2)如圖,過(guò)點(diǎn)BBDACy軸于點(diǎn)D,求∠CAB+BDO的大。

          3)如圖,在圖中,作AE、DE分別平分∠CAB、∠ODB,求∠AED的度數(shù).

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          同步練習(xí)冊(cè)答案