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          【題目】如圖，在ABCD中，BF平分∠ABC，交AD于點(diǎn)F，CE平分∠BCD，交AD于點(diǎn)E，AB=3，EF=1，則BC長為（ ） 
          A.4
          B.5
          C.6
          D.7
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          【答案】B
          【解析】解：∵四邊形ABCD是平行四邊形， ∴AB=CD=3，BC=AD，AD∥BC，
          ∵BF平分∠ABC交AD于E，CE平分∠BCD交AD于F，
          ∴∠ABF=∠CBF=∠AFB，∠BCE=∠DCE=∠CED，
          ∴AB=AF=3，DC=DE=3，
          ∴EF=AF+DE﹣AD=3+3﹣AD=1．
          ∴AD=5，
          ∴BC=5
          故選：B．
          【考點(diǎn)精析】關(guān)于本題考查的平行四邊形的性質(zhì)，需要了解平行四邊形的對邊相等且平行；平行四邊形的對角相等，鄰角互補(bǔ)；平行四邊形的對角線互相平分才能得出正確答案．
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習(xí)冊系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關(guān)習(xí)題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：初中數(shù)學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】為了響應(yīng)“足球進(jìn)校園”的目標(biāo)，某校計劃為學(xué)校足球隊(duì)購買一批足球，已知購買2個A品牌的足球和3個B品牌的足球共需380元；購買4個A品牌的足球和2個B品牌的足球共需360元． 
          （1）求A，B兩種品牌的足球的單價．
          （2）求該校購買20個A品牌的足球和2個B品牌的足球的總費(fèi)用．
          

			
          

			
          
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				科目：初中數(shù)學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】某班學(xué)生在頒獎大會上得知該班獲得獎勵的情況如下表：
          已知該班共有27人獲得獎勵（每位同學(xué)均可獲得不同級別、不同類別多項(xiàng)獎勵），其中只獲得兩項(xiàng)獎勵的有13人，那么該班獲得獎勵最多的一位同學(xué)可能獲得的獎勵為（ ）
          A. 3項(xiàng) B. 4項(xiàng) C. 5項(xiàng) D. 6項(xiàng)
          

			
          

			
          
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				科目：初中數(shù)學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】在數(shù)軸上，點(diǎn)A向右移動1個單位得到點(diǎn)B，點(diǎn)B向右移動（n+1）（n為正整數(shù)）個單位得到點(diǎn)C，點(diǎn)A、B、C分別表示有理數(shù)a、b、c．
          （1）當(dāng)n=1時，A、B、C三點(diǎn)在數(shù)軸上的位置如圖所示，a、b、c三個數(shù)的乘積為正數(shù)．
          ①數(shù)軸上原點(diǎn)的位置可能（ ）
          A．在點(diǎn)A左側(cè)或在A、B兩點(diǎn)之間
          B．在點(diǎn)C右側(cè)或在A、B兩點(diǎn)之間
          C．在點(diǎn)A左側(cè)或在B、C兩點(diǎn)之間
          D．在點(diǎn)C右側(cè)或在B、C兩點(diǎn)之間
          ②若這三個數(shù)的和與其中的一個數(shù)相等，則a=_________（簡述理由）
          （2）將點(diǎn)C向右移動（n+2）個單位得到點(diǎn)D，點(diǎn)D表示有理數(shù)d，a、b、c、d四個數(shù)的積為正數(shù)，且這四個數(shù)的和與其中的兩個數(shù)的和相等，a為整數(shù)，若n分別取1，2，3，…，100時，對應(yīng)的a的值分別記為，…，，則．
          

			
          

			
          
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				科目：初中數(shù)學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】某企業(yè)接到一批粽子生產(chǎn)任務(wù)，按要求在15天內(nèi)完成，約定這批粽子的出廠價為每只6元，為按時完成任務(wù)，該企業(yè)招收了新工人，設(shè)新工人李明第x天生產(chǎn)的粽子數(shù)量為y只，y與x滿足下列關(guān)系式： y=  ．
          （1）李明第幾天生產(chǎn)的粽子數(shù)量為420只？
          （2）如圖，設(shè)第x天每只粽子的成本是p元，p與x之間的關(guān)系可用圖中的函數(shù)圖象來刻畫．若李明第x天創(chuàng)造的利潤為w元，求w與x之間的函數(shù)表達(dá)式，并求出第幾天的利潤最大，最大利潤是多少元？（利潤=出廠價﹣成本） 
          （3）設(shè)（2）小題中第m天利潤達(dá)到最大值，若要使第（m+1）天的利潤比第m天的利潤至少多48元，則第（m+1）天每只粽子至少應(yīng)提價幾元？
          

			
          

			
          
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				科目：初中數(shù)學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】如圖，在△ABC中，D、E分別是AC和AB上的點(diǎn)，BD與CE相交于點(diǎn)O，給出下列四個條件：
          ①∠EBO=∠DCO；②∠BEO=∠CDO；③BE=CD；④OB=OC．
          （1）上述四個條件中，由哪兩個條件可以判定AB=AC？（用序號寫出所有的情形）
          （2）選擇（1）小題中的一種情形，說明AB=AC．
          

			
          

			
          
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				科目：初中數(shù)學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】如圖，C、D是線段AB上兩點(diǎn)，已知AC：CD：DB=1：2：3，M、N分別為AC、DB的中點(diǎn)，且AB=12cm，
          (1)求線段CD的長； 
          (2)求線段MN的長．
          

			
          

			
          
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				科目：初中數(shù)學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】已知O為正方形ABCD的中心，M為射線OD上一動點(diǎn)（M與點(diǎn)O，D不重合），以線段AM為一邊作正方形AMEF，連接FD．
          （1）當(dāng)點(diǎn)M在線段OD上時（如圖1），線段BM與DF有怎樣的數(shù)量及位置關(guān)系？請說明理由；
          （2）當(dāng)點(diǎn)M在線段OD的延長線上時（如圖2），（1）中的結(jié)論是否仍然成立？請結(jié)合圖2說明理由．
          

			
          

			
          
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				科目：初中數(shù)學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】下列說法：①單項(xiàng)式－的系數(shù)為－，次數(shù)為2；②90°的角叫余角，180°的角叫補(bǔ)角③若AC=BC，則點(diǎn)C是線段AB的中點(diǎn)；④經(jīng)過一點(diǎn)有且只有一條直線與這條直線平行，其中錯誤的說法有（ ）
          A. 1個 B. 2個 C. 3個 D. 4個
          

			
          

			
          
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          同步練習(xí)冊答案