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        1. 【題目】下列各式中,不成立的是( 。

          A.cos60°2sin30°B.sin15°cos75°

          C.tan30°tan60°1D.sin230°+cos230°1

          【答案】A

          【解析】

          根據(jù)一個(gè)角的正弦值等于它的余角的余弦值、一個(gè)角的正切值和它的余角的正切值互為倒數(shù)和一個(gè)角的正弦值與余弦值的平方和等于1逐一判斷即可.

          解:A、cos60°sin90°-60°)=sin30°,錯(cuò)誤;

          B、sin15°cos90°-15°)=cos75°,正確;

          Ctan30°tan60°1,正確;

          Dsin230°+cos230°1,正確;

          故選:A

          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】已知x=﹣1是關(guān)于x的方程2x2+ax﹣a2=0的一個(gè)根,則a=

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】下列計(jì)算正確的是( 。

          A. (a+2)(a﹣2)=a2﹣2 B. (a+1)(a﹣2)=a2+a﹣2

          C. (a+b)2=a2+b2 D. (a﹣b)2=a2﹣2ab+b2

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】閱讀理解

          材料一:一組對邊平行,另一組對邊不平行的四邊形叫梯形,其中平行的兩邊叫梯形的底邊,不平行的兩邊叫梯形的底邊,不平行的兩邊叫梯形的腰,連接梯形兩腰中點(diǎn)的線段叫梯形的中位線.梯形的中位線具有以下性質(zhì):梯形的中位線平行于兩底和,并且等于兩底和的一半.

          如圖(1):在梯形ABCD中:AD∥BC,

          ∵E、F是AB、CD的中點(diǎn),∴EF∥AD∥BC,EF=(AD+BC).

          材料二:經(jīng)過三角形一邊的中點(diǎn)與另一邊平行的直線必平分第三邊

          如圖(2):在△ABC中:∵E是AB的中點(diǎn),EF∥BC,

          ∴F是AC的中點(diǎn).

          請你運(yùn)用所學(xué)知識(shí),結(jié)合上述材料,解答下列問題.

          如圖(3)在梯形ABCD中,AD∥BC,AC⊥BD于O,E、F分別為AB、CD的中點(diǎn),∠DBC=30°.

          (1)求證:EF=AC;

          (2)若OD=,OC=5,求MN的長.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】下列說法中正確的是(
          A.擲兩枚質(zhì)地均勻的硬幣,“兩枚硬幣都是正面朝上”這一事件發(fā)生的概率為
          B.“對角線相等且相互垂直平分的四邊形是正方形”這一事件是必然事件
          C.“同位角相等”這一事件是不可能事件
          D.“鈍角三角形三條高所在直線的交點(diǎn)在三角形外部”這一事件是隨機(jī)事件

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】已知2x+y=1,代數(shù)式(y+1)2-(y2-4x)的值為______.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】絕對值等于其相反數(shù)的數(shù)一定是(
          A.負(fù)數(shù)
          B.正數(shù)
          C.負(fù)數(shù)或零
          D.正數(shù)或零

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】如圖1,在ABC中,ACB=90°,AC=BC,EAC=90°,點(diǎn)M為射線AE上任意一點(diǎn)(不與A重合),連接CM,將線段CM繞點(diǎn)C按順時(shí)針方向旋轉(zhuǎn)90°得到線段CN,直線NB分別交直線CM、射線AE于點(diǎn)F、D.

          (1)直接寫出NDE的度數(shù);

          (2)如圖2、圖3,當(dāng)EAC為銳角或鈍角時(shí),其他條件不變,(1)中的結(jié)論是否發(fā)生變化?如果不變,選取其中一種情況加以證明;如果變化,請說明理由;

          (3)如圖4,若EAC=15°,ACM=60°,直線CM與AB交于G,BD= ,其他條件不變,求線段AM的長.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】問題:如圖(1),在RtACB中,ACB=90°,AC=CB,DCE=45°,試探究AD、DE、EB滿足的等量關(guān)系.

          [探究發(fā)現(xiàn)]

          小聰同學(xué)利用圖形變換,將CAD繞點(diǎn)C逆時(shí)針旋轉(zhuǎn)90°得到CBH,連接EH,由已知條件易得EBH=90°,ECH=ECB+BCH=ECB+ACD=45°根據(jù)“邊角邊”,可證△CEH≌ ,得EH=ED.

          在Rt△HBE中,由 定理,可得BH2+EB2=EH2,由BH=AD,可得AD、DE、EB之間的等量關(guān)系是

          [實(shí)踐運(yùn)用]

          (1)如圖(2),在正方形ABCD中,AEF的頂點(diǎn)E、F分別在BC、CD邊上,高AG與正方形的邊長相等,求EAF的度數(shù);

          (2)在(1)條件下,連接BD,分別交AE、AF于點(diǎn)M、N,若BE=2,DF=3,BM=2,運(yùn)用小聰同學(xué)探究的結(jié)論,求正方形的邊長及MN的長.

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          同步練習(xí)冊答案