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        1. 精英家教網 > 初中數學 > 題目詳情

          【題目】學校為了解學生“自主學習、合作交流”的情況,對八年級各班部分同學進行了一段時間的跟蹤調査,將調查結果(A:特別好; B:較好; C:一般; D:較差)繪制成以下兩幅不完整的統計圖.
          請根據圖中提供的信息,解答下列問題:
          (1)此次跟蹤調查的學生有人;扇形統計圖中,D類所占圓心角為度;
          (2)補全條形統計圖;
          (3)如果該校八年級共有學生360人,試估計A類學生大約有多少人?

          【答案】
          (1)20;36
          (2)解:根據(1)得:C類的人數有5人,D類的人數有2人,補圖如下:


          (3)解:根據題意得:

          ×360=54(人),

          答:A類學生大約有54人


          【解析】解:(1)此次跟蹤調查的學生有 =20(人); C類的人數有:20×25%=5(人),
          D類的人數有:20﹣3﹣10﹣5=2(人),
          則D類所占圓心角度數為:360°× =36°;
          所以答案是:20,36;
          【考點精析】本題主要考查了扇形統計圖和條形統計圖的相關知識點,需要掌握能清楚地表示出各部分在總體中所占的百分比.但是不能清楚地表示出每個項目的具體數目以及事物的變化情況;能清楚地表示出每個項目的具體數目,但是不能清楚地表示出各個部分在總體中所占的百分比以及事物的變化情況才能正確解答此題.

          練習冊系列答案
          相關習題

          科目:初中數學 來源: 題型:

          【題目】如圖所示,三角形ABC(記作△ABC)在方格中,方格紙中的每個小方格都是邊長為1個單位的正方形,三個頂點的坐標分別是A(﹣2,1),B(﹣3,﹣2),C(1,﹣2),先將△ABC向上平移3個單位長度,再向右平移2個單位長度,得到A1B1C1

          (1)在圖中畫出△A1B1C1;

          (2)點A1,B1,C1的坐標分別為   、   、   ;

          (3)若y軸有一點P,使△PBC與△ABC面積相等,求出P點的坐標.

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          科目:初中數學 來源: 題型:

          【題目】如圖,O為矩形ABCD對角線的交點,DE∥AC,CE∥BD.
          (1)試判斷四邊形OCED的形狀,并說明理由;
          (2)若AB=6,BC=8,求四邊形OCED的面積.

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          科目:初中數學 來源: 題型:

          【題目】如圖1,正方形ABCD的頂點A在原點O處,點B在x軸上,點C的坐標為(6,6),點D在y軸上,動點P,Q各從點A,D同時出發(fā),分別沿AD,DC方向運動,且速度均為每秒1個單位長度.
          (1)探索AQ與BP有什么樣的關系?并說明理由;
          (2)如圖2,當點P運動到線段AD的中點處時,AQ與BP交于點E,求線段CE的長.
          (3)如圖3,設運動t秒后,點P仍在線段AD上,AQ交BD于F,且△BPQ的面積為S,試求S的最小值,及當S取最小值時∠DPF的正切值.

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          科目:初中數學 來源: 題型:

          【題目】如圖,在△ABC中,AB=AC=6,∠BAC=120°,點D是AB邊上的點, = ,點P為底邊BC上的一動點,則△PDA周長的最小值為

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          科目:初中數學 來源: 題型:

          【題目】ABC中,∠C=90°,BAC=60°,ABC繞點C順時針旋轉,旋轉角為α(0°<α<180°),點A、B的對應點分別是點D、E.

          (1)如圖1,當點D恰好落在邊AB上時,試判斷DEAC的位置關系,并說明理由.

          (2)如圖2,當點B、D、E三點恰好在一直線上時,旋轉角α=__°,此時直線CEAB的位置關系是__

          (3)在(2)的條件下,聯結AE,設BDC的面積S1,AEC的面積S2,則S1S2的數量關系是_____

          (4)如圖3,當點B、D、E三點不在一直線上時,(3)中的S1S2的數量關系仍然成立嗎?試說明理由.

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          科目:初中數學 來源: 題型:

          【題目】已知ABCD中,AD=2AB,FBC的中點,作AE⊥CD,垂足E在線段CD上,連結EF、AF,下列結論:①2∠BAF=∠BAD;②EF=AF;③SABF≤SAEF;④∠BFE=3∠CEF.中一定成立的是( 。

          A. ①②④ B. ①③ C. ②③④ D. ①②③④

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          【題目】按要求解答下列各題

          (1)已知a、b 互為相反數,c、d 互為倒數,x=(-2)2。

          試求x2 -(a + b + c×d) x +(a + b)2015 +(-c×d)2016的值。

          (2)已知有理數a、b、c 滿足|a-1|+|b-3|+|3c-1|=0,(a×b×c)178 ÷(a36×b7×c6)的值。

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          科目:初中數學 來源: 題型:

          【題目】如圖,已知Rt△ABC,∠ABC=90°,以直角邊AB為直徑作⊙O,交斜邊AC于點D,連接BD.
          (1)若AD=3,BD=4,求邊BC的長;
          (2)取BC的中點E,連接ED,試證明ED與⊙O相切.

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