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        1. 下列說法中,正確的是(  )
          A、當x<1時,
          x-1
          有意義
          B、方程x2+x-2=0的根是x1=-1,x2=2
          C、
          1
          2
          的化簡結(jié)果是
          2
          D、a,b,c均為實數(shù),若a>b,b>c,則a>c
          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          為參加“玉溪市2014年初中學(xué)業(yè)水平體育考試”,小明同學(xué)進行了刻苦訓(xùn)練,在立定跳遠時,測得5次跳遠的成績(單位:m)為:2.3,2.5,2.4,2.3,2.1.這組數(shù)據(jù)的眾數(shù)、中位數(shù)依次是( 。
          A、2.4,2.4B、2.4,2.3C、2.3,2.4D、2.3,2.3

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          某次射擊比賽中,甲隊員的射擊成績統(tǒng)計如下:
          成績(環(huán))56789
          次數(shù)12421
          則下列說法正確的是( 。
          A、甲隊員射擊成績的極差是3環(huán)
          B、甲隊員射擊成績的眾數(shù)是1環(huán)
          C、甲隊員射擊成績的眾數(shù)是7.5環(huán)
          D、經(jīng)計算,甲隊員射擊成績的平均數(shù)是7環(huán),另外一名乙隊員射擊成績的平均數(shù)也是7環(huán),甲隊員射擊成績的方差是1.2,乙隊員射擊成績的方差是3,則甲隊員的成績比乙隊員的成績穩(wěn)定

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          某校有9名同學(xué)報名參加科技競賽,學(xué)校通過測試取前4名參加決賽,測試成績各不相同,小英已經(jīng)知道了自己的成績,她想知道自己能否參加決賽,還需要知道這9名同學(xué)測試成績的( 。
          A、中位數(shù)B、平均數(shù)C、眾數(shù)D、方差

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          a
          中,a的取值范圍是( 。
          A、a≥0B、a≤0
          C、a>0D、a<0

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          代數(shù)式
          x-1
          +3中字母x的取值范圍是( 。
          A、x≥1B、x≠1
          C、x≤1D、x>1

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          當a<-2時,
          (a+2)2
          等于( 。
          A、a+2B、a-2
          C、2-aD、-a-2

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          下列二次根式中,與
          2
          是同類二次根式的是(  )
          A、
          8
          B、-
          3
          C、
          12
          D、
          48

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          一元二次方程x2-x-2=0的解是( 。
          A、x1=2,x2=1B、x1=-2,x2=1C、x1=2,x2=-1D、x1=-2,x2=-1

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