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          如圖，在平面直角坐標(biāo)系中，將四邊形ABCD稱為“基本圖形”，且各點的坐標(biāo)分別為A(4，4)，B(1，3)，C(3，3)，D(3，1)．
          (1)畫出“基本圖形”關(guān)于原點O對稱的四邊形A1B1C1D1，并寫出A1點的坐標(biāo)，A1(  ，   )；
          (2)畫出“基本圖形”關(guān)于x軸的對稱圖形A2B2C2D2，并寫出B2點的坐標(biāo)，B2(   ，   )．
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          （1）圖見解析 A1(-4，-4) （2）圖見解析 B2(-1，3) 

          試題分析：（1） 連接AO,BO,CO,DO并延長等線段即A1O=AO,B1O=BO,C1O=CO,D1O=DO,連接A1B1C1D1即可
          （2）過A、B、C、D 分別作x軸的垂線段并延長等線段得出對應(yīng)點A2，,B2，C2，D2，連接對應(yīng)點A2,B2C2D2即可。
          試題解析：

          由平面直角坐標(biāo)系得A1（-4，-4） B2(1,-3).
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習(xí)冊系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關(guān)習(xí)題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：初中數(shù)學(xué)
				來源：不詳
				題型：填空題
			
          

						
          下列圖形：①線段；②等邊三角形；③平行四邊形；④等腰梯形；⑤長方形；⑥圓。其中既是軸對稱圖形，又是中心對稱圖形的有        （填序號）
          

			
          

			
          
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				科目：初中數(shù)學(xué)
				來源：不詳
				題型：解答題
			
          

						
          如圖，已知正方形ABCD，把邊DC繞D點順時針旋轉(zhuǎn)30°到DC′處，連接AC′，BC′，CC′，寫出圖中所有的等腰三角形，并寫出推理過程．
          

			
          

			
          
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				科目：初中數(shù)學(xué)
				來源：不詳
				題型：解答題
			
          

						
          閱讀下列材料：
          小明遇到一個問題：5個同樣大小的正方形紙片排列形式如圖1所示，將它們分割后拼接成一個新的正方形.他的做法是：按圖2所示的方法分割后，將三角形紙片①繞AB的中點O旋轉(zhuǎn)至三角形紙片②處，依此方法繼續(xù)操作，即可拼接成一個新的正方形DEFG.
          請你參考小明的做法解決下列問題：
          ⑴ 現(xiàn)有5個形狀、大小相同的矩形紙片，排列形式如圖3所示.請將其分割后拼接成一個平行四邊形．在圖3中畫出示意圖，標(biāo)注字母，指明拼接而成的平行四邊形；
          ⑵ 如圖4，在面積為2的平行四邊形ABCD中，點E、F、G、H分別是邊AB、BC、CD、DA的中點，分別連結(jié)AF、BG、CH、DE得到一個新的平行四邊形MNPQ，請在圖4中探究平行四邊形MNPQ面積的大�。ó媹D并直接寫出結(jié)果）. 
          

			
          

			
          
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				科目：初中數(shù)學(xué)
				來源：不詳
				題型：解答題
			
          

						
          如圖長方形ABCD，E是AD的中點，將△ABE沿BE折疊后的△GBE，且點G在長方形ABCD內(nèi)部，延長BG交DC于F，
          （1）求證：GF=DF；
          （2）若DC=2DF，求
          AD
          AB
          的值；
          （3）若DC=nDF，且
          AD
          AB
          =
          2
          		3
          3
          ，則n=______．
          

			
          

			
          
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				科目：初中數(shù)學(xué)
				來源：不詳
				題型：單選題
			
          

						
          在下列某品牌T恤的四個洗滌說明圖案的設(shè)計中，沒有運用旋轉(zhuǎn)或軸對稱知識的是（   ）
          A．B．C．D．
          

			
          

			
          
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				科目：初中數(shù)學(xué)
				來源：不詳
				題型：單選題
			
          

						
           如圖，A、B、C、D中的哪幅圖案可以通過圖案（1）平移得到(       )
          

			
          

			
          
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				科目：初中數(shù)學(xué)
				來源：不詳
				題型：解答題
			
          

						
          “五一”期間，小明和同學(xué)一起到游樂場游玩.如圖11為某游樂場大型摩天輪的示意圖，其半徑是20m，它勻速旋轉(zhuǎn)一周需要24分鐘，最底部點B離地面1m.小明乘坐的車廂經(jīng)過點B時開始計時. 
          （1）計時4分鐘后小明離地面的高度是多少？

          （2）在旋轉(zhuǎn)一周的過程中，小明將有多長時間連續(xù)保持在離地面31m以上的空中？
          

			
          

			
          
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				科目：初中數(shù)學(xué)
				來源：不詳
				題型：填空題
			
          

						
          如圖，將△ABC的繞點A順時針旋轉(zhuǎn)得到△AED， 點D正好落在BC邊上．已知∠C=80°，則∠EAB=             °．
          

			
          

			
          
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          同步練習(xí)冊答案