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        1. 已知實(shí)數(shù)a、b、c滿足:a<0,a-b+c>0,則一定有

          [  ]
          A.

          b2-4ac>0

          B.

          b2-4ac≥0

          C.

          b2-4ac≤0

          D.

          b2-4ac<0

          練習(xí)冊(cè)系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          已知a,b,c為實(shí)數(shù),且滿足下式:a2+b2+c2=1,①,a(
          1
          b
          +
          1
          c
          )+b(
          1
          c
          +
          1
          a
          )+c(
          1
          a
          +
          1
          b
          )=-3
          ;②求a+b+c的值.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          (2013•菏澤)(1)已知m是方程x2-x-2=0的一個(gè)實(shí)數(shù)根,求代數(shù)式(m2-m)(m-
          2
          m
          +1)
          的值.
          (2)如圖,在平面直角坐標(biāo)系xOy中,一次函數(shù)y=-x的圖象與反比例函數(shù)y=
          k
          x
          的圖象交于A、B兩點(diǎn).
          ①根據(jù)圖象求k的值;
          ②點(diǎn)P在y軸上,且滿足以點(diǎn)A、B、P為頂點(diǎn)的三角形是直角三角形,試寫出點(diǎn)P所有可能的坐標(biāo).

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          (本題滿分為6分)已知關(guān)于x的方程有兩個(gè)不相等的實(shí)數(shù)根x1,x2,求k的取值范圍.

          解答過程:根據(jù)題意,得

                =

          =>0

          k

          所以當(dāng)k時(shí),方程有兩個(gè)不相等的實(shí)數(shù)根.

          當(dāng)你讀了上面的解答過程后,請(qǐng)判斷是否有錯(cuò)誤?如果有,請(qǐng)指出錯(cuò)誤之處,并寫出正確的答案.

           

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          (1)已知m是方程x2﹣x﹣2=0的一個(gè)實(shí)數(shù)根,求代數(shù)式的值.

          (2)如圖,在平面直角坐標(biāo)系xOy中,一次函數(shù)y=﹣x的圖象與反比例函數(shù)的圖象交于A、B兩點(diǎn).

          ①根據(jù)圖象求k的值;

          ②點(diǎn)P在y軸上,且滿足以點(diǎn)A、B、P為頂點(diǎn)的三角形是直角三角形,試寫出點(diǎn)P所有可能的坐標(biāo).

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源:2013年山東省菏澤市中考數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:解答題

          (1)已知m是方程x2-x-2=0的一個(gè)實(shí)數(shù)根,求代數(shù)式的值.
          (2)如圖,在平面直角坐標(biāo)系xOy中,一次函數(shù)y=-x的圖象與反比例函數(shù)的圖象交于A、B兩點(diǎn).
          ①根據(jù)圖象求k的值;
          ②點(diǎn)P在y軸上,且滿足以點(diǎn)A、B、P為頂點(diǎn)的三角形是直角三角形,試寫出點(diǎn)P所有可能的坐標(biāo).

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          同步練習(xí)冊(cè)答案