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          某�；@球班21名同學(xué)的身高如下表：
          身高/cm
          		180
          		185
          		187
          		190
          		201
          人數(shù)/名
          		4
          		6
          		5
          		4
          		2
          則該�；@球班21名同學(xué)身高的中位數(shù)是________cm.
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          187 cm
          按從小到大的順序排列，第11個(gè)數(shù)是187 cm，故中位數(shù)是：187 cm.
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習(xí)冊(cè)系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關(guān)習(xí)題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：初中數(shù)學(xué)
				來源：不詳
				題型：解答題
			
          

						
          為了解某校學(xué)生的身高情況，隨機(jī)抽取該校男生、女生進(jìn)行抽樣調(diào)查．已知抽取的樣本中，男生、女生的人數(shù)相同，利用所得數(shù)據(jù)繪制如下統(tǒng)計(jì)圖表：

          根據(jù)圖表提供的信息，回答下列問題：
          （1）樣本中，女生身高在E組的有2人，抽樣調(diào)查了__________名女生，共抽樣調(diào)查了__________名學(xué)生；
          (2) 補(bǔ)全條形統(tǒng)計(jì)圖；
          （3）已知該校共有男生400人，女生380人，請(qǐng)估計(jì)身高在160≤x <170之間的學(xué)生約有多少人.
          

			
          

			
          
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				科目：初中數(shù)學(xué)
				來源：不詳
				題型：解答題
			
          

						
          學(xué)習(xí)成為商城人的時(shí)尚，義烏市新圖書館的啟用，吸引了大批讀者．有關(guān)部門統(tǒng)計(jì)了2011年10月至2012年3月期間到市圖書館的讀者的職業(yè)分布情況，統(tǒng)計(jì)圖如下：

          (1)在統(tǒng)計(jì)的這段時(shí)間內(nèi)，共有________萬人到市圖書館閱讀，其中商人所占百分比是________，并將條形統(tǒng)計(jì)圖補(bǔ)充完整
          (2)若今年4月到市圖書館的讀者共28 000名，估計(jì)其中約有多少名職工？
          

			
          

			
          
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				科目：初中數(shù)學(xué)
				來源：不詳
				題型：解答題
			
          

						
          我們約定：如果身高在選定標(biāo)準(zhǔn)的±2%范圍之內(nèi)都稱為“普啟遍身高”．為了了解某校九年級(jí)男生中具有“普遍身高”的人數(shù)，我們從該校九年級(jí)男生中隨機(jī)抽出10名男生，分別測(cè)量出他們的身高(單位：cm)，收集并整理如下統(tǒng)計(jì)表：
          男生
          序號(hào)
          		①
          		②
          		③
          		④
          		⑤
          		⑥
          		⑦
          		⑧
          		⑨
          		⑩
          身高x(cm)
          		163
          		171
          		173
          		159
          		161
          		174
          		164
          		166
          		169
          		164 
          根據(jù)以上信息，解答如下問題：
          (1)計(jì)算這組數(shù)據(jù)的三個(gè)統(tǒng)計(jì)量：平均數(shù)、中位數(shù)、眾數(shù)；
          (2)請(qǐng)你選擇其中一個(gè)統(tǒng)計(jì)量作為選定標(biāo)準(zhǔn)，找出這10名男生中具有“普遍身高”是哪幾位男生？并說明理由．
          

			
          

			
          
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				科目：初中數(shù)學(xué)
				來源：不詳
				題型：填空題
			
          

						
          甲、乙兩支足球隊(duì)，每支球隊(duì)隊(duì)員身高數(shù)據(jù)的平均數(shù)都是1.70米，方差分別為，，其身高較整齊的球隊(duì)是       隊(duì)．
          

			
          

			
          
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				科目：初中數(shù)學(xué)
				來源：不詳
				題型：填空題
			
          

						
          一組數(shù)據(jù)：－3，5，9，12，－6的極差是         .
          

			
          

			
          
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				科目：初中數(shù)學(xué)
				來源：不詳
				題型：填空題
			
          

						
          在一次體檢中，測(cè)得某小組5名同學(xué)的身高分別是170、162、155、160、168（單位：厘米），則這組數(shù)據(jù)的極差是       厘米．
          

			
          

			
          
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				科目：初中數(shù)學(xué)
				來源：不詳
				題型：單選題
			
          

						
          為了了解攀枝花市2012年中考數(shù)學(xué)學(xué)科各分?jǐn)?shù)段成績(jī)分布情況，從中抽取150名考生的中考數(shù)學(xué)成績(jī)進(jìn)行統(tǒng)計(jì)分析．在這個(gè)問題中，樣本是指(　　)
          A．150
          B．被抽取的150名考生
          C．被抽取的150名考生的中考數(shù)學(xué)成績(jī)
          D．攀枝花市2012年中考數(shù)學(xué)成績(jī)
          

			
          

			
          
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				科目：初中數(shù)學(xué)
				來源：不詳
				題型：單選題
			
          

						
          某校九年級(jí)一、二班學(xué)生參加同一次數(shù)學(xué)測(cè)驗(yàn),經(jīng)統(tǒng)計(jì)計(jì)算后得到下表:
          班級(jí)
          		參加人數(shù)
          		中位數(shù)
          		方差
          		平均數(shù)
          一班
          		55
          		78
          		135
          		75
          二班
          		55
          		81
          		126
          		75
          小亮根據(jù)上表分析得出如下結(jié)論:①一、二兩班學(xué)生的平均水平相同;②二班的優(yōu)秀人數(shù)多于一班的優(yōu)秀人數(shù)(成績(jī)≥80分為優(yōu)秀);③一班成績(jī)波動(dòng)情況比二班成績(jī)波動(dòng)大.上述結(jié)論正確的是
          A.①②③            B.①②              C.①③               D.②③
          

			
          

			
          
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