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        1. 【題目】為了提高學(xué)生書寫漢字的能力.增強(qiáng)保護(hù)漢字的意識(shí),我區(qū)舉辦了漢字聽寫大賽,經(jīng)選拔后有50名學(xué)生參加決賽,這50名學(xué)生同時(shí)聽寫50個(gè)漢字,若每正確聽寫出一個(gè)漢字得1分,根據(jù)測(cè)試成績繪制出部分頻數(shù)分布表和部分頻數(shù)分布直方圖如圖表:

          組別

          成績x

          頻數(shù)(人數(shù)

          1

          25≤x<30

          4

          2

          30≤x<35

          6

          3

          35≤x<40

          14

          4

          40≤x<45

          a

          5

          45≤x<50

          10

          請(qǐng)結(jié)合圖表完成下列各題:

          (1)求表中a的值;

          (2)請(qǐng)把頻數(shù)分布直方圖補(bǔ)充完整;

          (3)若測(cè)試成績不低于40分為優(yōu)秀,則本次測(cè)試的優(yōu)秀率是多少?

          【答案】(1)16;(2)見解析;(3)52%.

          【解析】試題分析:(1)用總數(shù)50減去其他各組的頻數(shù)即可求得a的值;

          (2)由(1)的結(jié)果即可把頻數(shù)分布直方圖補(bǔ)充完整;

          (3)由百分比的意義即可求解.

          試題解析:(1)a=50﹣4﹣6﹣14﹣10=16;

          (2)如圖所示:

          (3)本次測(cè)試的優(yōu)秀率是:(16+10)÷50×100%=52%.

          練習(xí)冊(cè)系列答案
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          【題目】在下列四個(gè)選項(xiàng)中,能判定四邊形ABCD是平行四邊形的是( 。

          A.AB=CD,AD∥BC
          B.AB∥DC,∠A=∠B
          C.AB∥DC,AD=BC
          D.AB∥DC,AB=DC

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          A.3 B.4 C.5 D.6

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          【題目】如圖,已知△ABC中,AB=AC,D為△ABC所在平面內(nèi)的一點(diǎn),過D作DE∥AB,DF∥AC分別交直線AC、直線AB于點(diǎn)E、F.

          (1)如圖1,當(dāng)點(diǎn)D在線段BC上時(shí),通過觀察分析線段DE、DF、AB之間的數(shù)量關(guān)系,并說明理由;
          (2)如圖2,當(dāng)點(diǎn)D在直線BC上,其它條件不變時(shí),試猜想線段DE、DF、AB之間的數(shù)量關(guān)系(請(qǐng)直接寫出等式,不需證明);
          (3)如圖3,當(dāng)點(diǎn)D是△ABC內(nèi)一點(diǎn),過D作DE∥AB,DF∥AC分別交直線AC、直線AB和直線BC于E、F和G.試猜想線段DE、DF、DG與AB之間的數(shù)量關(guān)系(請(qǐng)直接寫出等式,不需證明).

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          【題目】今年35日,某中學(xué)組織六、七年級(jí)200位學(xué)生參與了走出校門,服務(wù)社會(huì)的活動(dòng),該校某數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)小組的同學(xué)對(duì)那天參與打掃街道、敬老院服務(wù)和社區(qū)文藝演出的三組人數(shù)進(jìn)行分別統(tǒng)計(jì),部分?jǐn)?shù)據(jù)如圖所示:

          (1)參與社區(qū)文藝演出的學(xué)生人數(shù)是________人,參與敬老院服務(wù)的學(xué)生人數(shù)是________人;

          (2)該數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)小組的同學(xué)還發(fā)現(xiàn),六、七年級(jí)參與打掃街道的學(xué)生人數(shù)分別比參與敬老院服務(wù)的學(xué)生人數(shù)多了40%60%,求參與敬老院服務(wù)的六、七年級(jí)學(xué)生分別有________ .

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          【題目】為了解市民獲取新聞的最主要途徑,某市記者在全市范圍抽取了n名市民進(jìn)行調(diào)查.問卷中的途徑有:A電腦上網(wǎng);B手機(jī)上網(wǎng);C電視;D報(bào)紙;E其他.每位市民按要求選擇一種最主要途徑.將調(diào)查結(jié)果繪制成如圖條形統(tǒng)計(jì)圖.根據(jù)統(tǒng)計(jì)圖提供的信息解答下列問題:

          (1)求n的值.

          (2)請(qǐng)補(bǔ)全條形統(tǒng)計(jì)圖.

          (3)根據(jù)統(tǒng)計(jì)結(jié)果,估計(jì)該市80萬人中,將B途徑作為獲取新聞最主要途徑的人數(shù).

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          【題目】已知等式3m2n+5,則下列等式中不成立的是(  )

          A. 3m52nB. 3m+12n+6C. 3m+22n+2D. 3m102n5

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          【題目】如圖,由4個(gè)全等的正方形組成的L形圖案,請(qǐng)按下列要求畫圖:

          (1)在圖案①中添加1個(gè)正方形,使它成軸對(duì)稱圖形(不能是中心對(duì)稱圖形);
          (2)在圖案②中添畫1個(gè)正方形,使它成中心對(duì)稱圖形(不能是軸對(duì)稱圖形);
          (3)在圖案中改變1個(gè)正方形的位置,畫成圖案③,使它既成中心對(duì)稱圖形,又成軸對(duì)稱圖形.

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          A.l個(gè)
          B.2個(gè)
          C.3個(gè)
          D.4個(gè)

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