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        1. 【題目】若|x﹣1|+(y+3)2=0,則x2+y2=

          【答案】10
          【解析】解:根據(jù)題意得:x﹣1=0,y+3=0,
          解得:x=1,y=﹣3,
          則原式=1+9=10.
          故答案是:10.

          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】(2016寧夏第23題)已知ABC,以AB為直徑的O分別交AC于D,BC于E,連接ED,若ED=EC.

          (1)求證:AB=AC;

          (2)若AB=4,BC=2,求CD的長.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】(2016浙江省溫州市第21題)如圖,在ABC中,C=90°,D是BC邊上一點(diǎn),以DB為直徑的O經(jīng)過AB的中點(diǎn)E,交AD的延長線于點(diǎn)F,連結(jié)EF.

          (1)求證:1=F.

          (2)若sinB=,EF=2,求CD的長.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】(2016四川省樂山市第25題)已知Rt△ABC中,AB是⊙O的弦,斜邊AC交⊙O于點(diǎn)D,且AD=DC,延長CB交⊙O于點(diǎn)E.

          (1)圖1的A、B、C、D、E五個點(diǎn)中,是否存在某兩點(diǎn)間的距離等于線段CE的長?請說明理由;

          (2)如圖2,過點(diǎn)E作O的切線,交AC的延長線于點(diǎn)F.

          若CF=CD時,求sinCAB的值;

          若CF=aCD(a>0)時,試猜想sinCAB的值.(用含a的代數(shù)式表示,直接寫出結(jié)果)

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】如圖,兩堆規(guī)格完全相同的課本整齊疊放在講臺上.請根據(jù)圖中所給出的數(shù)據(jù)信息,回答下面的問題:

          (1)每本課本的厚度為________cm;

          (2)若有一摞上述規(guī)格的課本本,整齊疊放在講臺上,請用含的代數(shù)式表示出這一摞課本的頂部距離地面的高度.

          (3)當(dāng)=30時,若從中取走12本,求余下的課本的頂部距離地面的高度.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】學(xué)校為了獎勵初三優(yōu)秀畢業(yè)生,計劃購買一批平板電腦和一批學(xué)習(xí)機(jī),經(jīng)投標(biāo)購買1臺平板電腦3 000,購買1臺學(xué)習(xí)機(jī)800.

          (1)學(xué)校根據(jù)實(shí)際情況,決定購買平板電腦和學(xué)習(xí)機(jī)共100,要求購買的總費(fèi)用不超過168 000,則購買平板電腦最多多少臺?

          (2)(1)的條件下,購買學(xué)習(xí)機(jī)的臺數(shù)不超過平板電腦臺數(shù)的1.7.請問有哪幾種購買方案?哪種方案最省錢?

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】某校計劃組織師生共300人參加一次大型公益活動如果租用6輛大客車和5輛小客車恰好全部坐滿,已知每輛大客車的乘客座位數(shù)比小客車多17.

          (1)求每輛大客車和每輛小客車的乘客座位數(shù);

          (2)由于最后參加活動的人數(shù)增加了30,學(xué)校決定調(diào)整租車方案在保持租用車輛總數(shù)不變的情況下,為將所有參加活動的師生裝載完成,求租用小客車數(shù)量的最大值.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】將下列各式因式分解

          1x2m2+y22m

          2x2+2x15

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】如果線段a4厘米,c9厘米,那么線段a、c的比例中項b_____厘米.

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          同步練習(xí)冊答案