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        1. 【題目】如圖,二次函數(shù)y1x2+bx+c與一次函數(shù)y2x+a交于點(diǎn)A(﹣10),Bd5).

          1)求二次函數(shù)y1的解析式;

          2)當(dāng)y1y2時,則x的取值范圍是   ;

          3)已知點(diǎn)P是在x軸下方的二次函數(shù)y1圖象的點(diǎn),求OAP的面積S的最大值.

          【答案】(1)y1x22x3;(2)﹣1x4;(3OAP的面積S的最大值是2

          【解析】

          1)用待定系數(shù)法求出y2的解析式,進(jìn)而求出B的坐標(biāo),再用待定系數(shù)法求y1的解析式即可;

          2)由題意可知,當(dāng)y1y2時,直線在拋物線上方部分所對應(yīng)的x的范圍即為所求.

          3)根據(jù)面積公式可知,當(dāng)OAP的面積S最大時,P點(diǎn)的縱坐標(biāo)的絕對值最大,從而可確定P點(diǎn)的坐標(biāo),進(jìn)而可求面積的最大值.

          (1)把A(﹣1,0)代入y2x+a,得:

          解得

          Bd,5)代入,得:

          解得

          所以B45).

          A(﹣1,0),B4,5)分別代入y1x2+bx+c,得:

          解得:

          故二次函數(shù)y1的解析式為:y1x22x3

          2)結(jié)合函數(shù)圖象知:當(dāng)y1y2時,則x的取值范圍是:﹣1x4

          故答案是:﹣1x4

          3)由y1x22x3知,y1=(x124.即該拋物線的頂點(diǎn)坐標(biāo)是(1,﹣4).

          由于SOA|yP|,且OA1,

          所以當(dāng)|yP|取最大值時,S取最大值.

          所以當(dāng)|yP|4時,S最大值OA|yP|×1×42

          即:OAP的面積S的最大值是2

          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】如圖,已知⊙O的半徑為4,四邊形ABCD為⊙O的內(nèi)接四邊形,且AB4AD4,則∠BCD的度數(shù)為( 。

          A.105°B.115°C.120°D.135°

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】我市某校為了讓學(xué)生的課余生活豐富多彩,開展了以下課外活動:

          代號

          活動類型

          A

          經(jīng)典誦讀與寫作

          B

          數(shù)學(xué)興趣與培優(yōu)

          C

          英語閱讀與寫作

          D

          藝體類

          E

          其他

          為了解學(xué)生的選擇情況,現(xiàn)從該校隨機(jī)抽取了部分學(xué)生進(jìn)行問卷調(diào)查(參與問卷調(diào)查的每名學(xué)生只能選擇其中一項(xiàng)),并根據(jù)調(diào)查得到的數(shù)據(jù)繪制了如圖所示的兩幅不完整的統(tǒng)計圖.請根據(jù)統(tǒng)計圖提供的信息回答下列問題(要求寫出簡要的解答過程).

          1)此次共調(diào)查了 名學(xué)生.

          2)將條形統(tǒng)計圖補(bǔ)充完整.

          3數(shù)學(xué)興趣與培優(yōu)所在扇形的圓心角的度數(shù)為

          4)若該校共有2000名學(xué)生,請估計該校喜歡A、B、C三類活動的學(xué)生共有多少人?

          5)學(xué)校將從喜歡A類活動的學(xué)生中選取4位同學(xué)(其中女生2名,男生2名)參加校園金話筒朗誦初賽,并最終確定兩名同學(xué)參加決賽,請用列表或畫樹狀圖的方法,求出剛好一男一女參加決賽的概率.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】在矩形ABCD中,點(diǎn)PAD上,AB=2,AP=1.直角尺的直角頂點(diǎn)放在點(diǎn)P處,直角尺的兩邊分別交AB、BC于點(diǎn)EF,連接EF(如圖1).

          (1)當(dāng)點(diǎn)E與點(diǎn)B重合時,點(diǎn)F恰好與點(diǎn)C重合(如圖2).

          ①求證:△APB∽△DCP;

          ②求PC、BC的長.

          (2)探究:將直角尺從圖2中的位置開始,繞點(diǎn)P順時針旋轉(zhuǎn),當(dāng)點(diǎn)E和點(diǎn)A重合時停止.在這個過程中(1是該過程的某個時刻),觀察、猜想并解答:

          tanPEF的值是否發(fā)生變化?請說明理由.

          設(shè)AE=x,當(dāng)△PBF是等腰三角形時,請直接寫出x的值.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】如圖,在中,,點(diǎn)為射線的交點(diǎn).

          1)問題提出:如圖1,若

          的數(shù)量關(guān)系為________;

          的度數(shù)為________

          2)猜想論證:如圖2,若,則(1)中的結(jié)論是否成立?請說明理由.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】如圖,拋物線解析式為yx2,點(diǎn)A1的坐標(biāo)為(1,1),連接OA1;過A1A1B1OA1,分別交y軸、拋物線于點(diǎn)P1、B1;過B1B1A2A1B1分別交y軸、拋物線于點(diǎn)P2、A2;過A2A2B2B1A2,分別交y軸、拋物線于點(diǎn)P3B2;則點(diǎn)Pn的坐標(biāo)是_____

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】如圖,四邊形的項(xiàng)點(diǎn)都在坐標(biāo)軸上,若面積分別為,若雙曲線恰好經(jīng)過的中點(diǎn),則的值為__________

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】如圖,ABC內(nèi)接于O,B=600CDO的直徑,點(diǎn)PCD延長線上的一點(diǎn),且AP=AC

          1)求證:PAO的切線;

          2)若PD=,求O的直徑.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】下面是一位同學(xué)做的一道作圖題:

          已知線段、(如圖所示),求作線段,使.

          他的作法如下:

          1.以下為端點(diǎn)畫射線,.

          2.上依次截取.

          3.上截取.

          4.聯(lián)結(jié),過點(diǎn),交于點(diǎn).

          所以:線段______就是所求的線段.

          1)試將結(jié)論補(bǔ)完整:線段______就是所求的線段.

          2)這位同學(xué)作圖的依據(jù)是______;

          3)如果,,試用向量表示向量.

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          同步練習(xí)冊答案