Question

【題目】為傳播奧運知識，小剛就本班學生對奧運知識的了解程度進行了一次調查統計：A：熟悉，B：了解較多，C：一般了解．圖1和圖2是他采集數據后，繪制的兩幅不完整的統計圖，請你根據圖中提供的信息解答以下問題：

(1)在條形圖中，將表示“一般了解”的部分補充完整；

(2)在扇形統計圖中，計算出“了解較多”部分所對應的圓心角的度數為______；

(3)如果全年級共1000名同學，請你估算全年級對奧運知識“了解較多”的學生人數．

Answer 1

【答案】(1)見解析；(2)108°；(3)估算全年級對奧運知識“了解較多”的學生人數為300人．

【解析】

（1）根據A的人數除以所占的比例，即可得到總人數，再根據C所占的比例乘以總人數即可得到C的人數，在條形圖上畫出即可.

（2）根據圓周角乘以C所占的比例即可求出.

（3）根據總人數乘以C所占的比例即可求出C的人數.

(1)20÷50%＝40，

表示“一般了解”的人數為40×20%＝8人，

補全條形圖如下：

(2)“了解較多”部分所對應的圓心角的度數為360°× ＝108°；

(3)1000×＝300(人)，

答：估算全年級對奧運知識“了解較多”的學生人數為300人．