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        1. 【題目】已知,點(diǎn)是等邊內(nèi)的任一點(diǎn),連接,,

          如圖,已知,將繞點(diǎn)按順時(shí)針?lè)较蛐D(zhuǎn),使重合,得

          的度數(shù)是__________.

          )用等式表示線段,之間的數(shù)量關(guān)系,并證明.(圖為備用圖)

          【答案】;(,證明見(jiàn)解析.

          【解析】試題分析:

          (1)由已知條件易得∠AOC=360°-150°-120°=90°,由旋轉(zhuǎn)的性質(zhì)易得:∠ADC=∠BOC=120°,∠DCO=60°,結(jié)合四邊形的內(nèi)角和為360°即可得到∠DAO=360°-90°-60°-120°=90°;

          (2)如圖3,將△BOC繞點(diǎn)C按順時(shí)針?lè)较蛐D(zhuǎn)60°得到△ADC,連接OD,由旋轉(zhuǎn)的性質(zhì)可知AD=BO,CD=CO,∠OCD=60°,由此可得△OCD是等邊三角形,從而可得OC=OD,結(jié)合(1)中結(jié)論∠DAO=90°由勾股定理即可得到:OB2+OA2=OC2.

          試題解析:

          (1)∵△ADC是由△BOC繞點(diǎn)C順時(shí)針旋轉(zhuǎn)60°得到的,

          ∴∠ADC=∠BOC=120°,∠DCO=60°,

          ∵∠AOC=360°-∠AOB-∠BOC=360°-150°-120°=90°,

          在四邊形AOCD中,∠DAO=360°-120°-60°-90°=90°;

          理由如下

          如圖3,將△BOC繞點(diǎn)C按順時(shí)針?lè)较蛐D(zhuǎn)60°得到△ADC,連接OD,由旋轉(zhuǎn)的性質(zhì)可知AD=BO,CD=CO,∠OCD=60°,

          ∴△OCD是等邊三角形,

          ∴OC=OD,

          (1)可知∠DAO=90°,

          Rt△DAO中,,

          ∴OA2+OB2=OC2.

          練習(xí)冊(cè)系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】如圖所示為一機(jī)器零件的三視圖.

          1)請(qǐng)寫(xiě)出符合這個(gè)機(jī)器零件形狀的幾何體的名稱.

          2)若俯視圖中三角形為正三角形,那么請(qǐng)根據(jù)圖中所標(biāo)的尺寸,計(jì)算這個(gè)幾何體的表面積(單位:cm2).

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】在研究相似問(wèn)題時(shí),甲、乙同學(xué)的觀點(diǎn)如下:

          甲:將邊長(zhǎng)為3、4、5的三角形按圖1的方式向外擴(kuò)張,得到新三角形,它們的對(duì)應(yīng)邊間距為1,則新三角形與原三角形相似.

          乙:將鄰邊為35的矩形按圖2的方式向外擴(kuò)張,得到新的矩形,它們的對(duì)應(yīng)邊間距均為1,則新矩形與原矩形不相似.

          對(duì)于兩人的觀點(diǎn),下列說(shuō)法正確的是( )

          A. 兩人都對(duì) B. 兩人都不對(duì) C. 甲對(duì),乙不對(duì) D. 甲不對(duì),乙對(duì)

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】如圖,在RtABC中,∠C=,ACD沿AD折疊,使得點(diǎn)C落在斜邊AB上的點(diǎn)E處.

          1)問(wèn):△BDE與△BAC相似嗎?

          2)已知AC=6,BC=8,求線段AD的長(zhǎng)度.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】如圖,直線軸分別交于點(diǎn)、,點(diǎn)的坐標(biāo)為,點(diǎn)的坐標(biāo)為

          )求的值.

          )若點(diǎn)是第二象限內(nèi)的直線上的一個(gè)動(dòng)點(diǎn),在點(diǎn)的運(yùn)動(dòng)過(guò)程中,試寫(xiě)出的面積的函數(shù)關(guān)系式,并寫(xiě)出自變量的取值范圍.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】如圖,一個(gè)半徑為18 cm的圓,從中心挖去一個(gè)正方形,當(dāng)挖去的正方形的邊長(zhǎng)由小變大時(shí),剩下部分的面積也隨之發(fā)生變化.

          (1)若挖去的正方形邊長(zhǎng)為x(cm),剩下部分的面積為y(cm2),yx之間的關(guān)系式是什么?

          (2)當(dāng)挖去的正方形的邊長(zhǎng)由1 cm變化到9 cm時(shí),剩下部分的面積由____變化到____.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】閱讀下列解題過(guò)程:已知、、△ABC的三邊,且滿足,

          試判斷△ABC的形狀.

          解:∵      、佟

            ②

                                

          △ABC為直角三角形.

          問(wèn):(1)上述解題過(guò)程,從哪一步開(kāi)始出現(xiàn)錯(cuò)誤?請(qǐng)寫(xiě)出該步的代號(hào)________;

          。2)錯(cuò)誤的原因是____________________________;

          (3)本題的正確結(jié)論是_________________________.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】在邊長(zhǎng)為a的正方形中挖去一個(gè)邊長(zhǎng)為b的小正方形(ab)(如圖甲),把余下的部分拼成一個(gè)矩形(如圖乙),根據(jù)兩個(gè)圖形中陰影部分的面積相等,可以驗(yàn)證( )

          A. a+b2=a2+2ab+b2

          B. a﹣b2=a2﹣2ab+b2

          C. a2﹣b2=a+b)(a﹣b

          D. a+2b)(a﹣b=a2+ab﹣2b2

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】小軍同學(xué)在學(xué)校組織的社會(huì)調(diào)查活動(dòng)中負(fù)責(zé)了解他所居住的小區(qū)450戶居民的生活用水情況,他從中隨機(jī)調(diào)查了50戶居民的月均用水量(單位:t),并繪制了樣本的頻數(shù)分布表和頻數(shù)分布直方圖(如圖)

          (1)請(qǐng)根據(jù)題中已有的信息補(bǔ)全頻數(shù)分布表和頻數(shù)分布直方圖;

          月均用水量/t

          頻數(shù)

          百分比

          2≤x3

          2

          4%

          3≤x4

          12

          24%

          4≤x5

          5≤x6

          10

          20%

          6≤x7

          12%

          7≤x8

          3

          6%

          8≤x9

          2

          4%

           

          (2)如果家庭月均用水量大于或等于4 t且小于7 t”為中等用水量家庭,請(qǐng)你通過(guò)樣本估計(jì)總體中的中等用水量家庭大約有多少戶.

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          同步練習(xí)冊(cè)答案