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        1. 【題目】在平面直角坐標(biāo)系中,點(diǎn)A(x,y)在第三象限,則點(diǎn)B(x,﹣y)在第_____象限.

          【答案】

          【解析】

          根據(jù)各象限內(nèi)點(diǎn)的坐標(biāo)特征,可得答案.

          由點(diǎn)A(x,y)在第三象限,得

          x<0,y<0,

          x<0,-y>0,

          點(diǎn)B(x,-y)在第二象限,

          故答案為:二.

          練習(xí)冊(cè)系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】如圖1,已知數(shù)軸上兩點(diǎn)A、B對(duì)應(yīng)的數(shù)分別為﹣2、5,點(diǎn)P為數(shù)軸上的一動(dòng)點(diǎn),其對(duì)應(yīng)的數(shù)為x

          1PA= PB= (用含x的式子表示)

          2)在數(shù)軸上是否存在點(diǎn)P,使PA+PB=10?若存在,請(qǐng)直接寫出x的值;若不存在,請(qǐng)說明理由.

          3)如圖2,點(diǎn)P2個(gè)單位/s的速度從點(diǎn)O向右運(yùn)動(dòng),同時(shí)點(diǎn)A4個(gè)單位/s的速度向左運(yùn)動(dòng),點(diǎn)B16個(gè)單位/s的速度向右運(yùn)動(dòng),在運(yùn)動(dòng)過程中,M、N分別是AP、OB的中點(diǎn),問: 的值是否發(fā)生變化?請(qǐng)說明理由.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】下列說法不正確的是( )

          A. 近似數(shù)1.81.80表示的意義不同 B. 0.0200精確到萬分位

          C. 2.0萬精確到萬位 D. 1.0×104精確到千位

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】如圖,⊙O的內(nèi)接四邊形ABCD兩組對(duì)邊的延長(zhǎng)線分別交于點(diǎn)E、F

          1)當(dāng)∠E=F時(shí),則∠ADC=_____°;

          2)當(dāng)∠A=55°E=30°時(shí),求∠F的度數(shù);

          3)若∠E=α,F=β,且α≠β.請(qǐng)你用含有α、β的代數(shù)式表示∠A的大。

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】如圖,把矩形紙片ABCD沿EF折疊,使點(diǎn)B落在邊AD上的點(diǎn)B′處,點(diǎn)A落在點(diǎn)A′處;

          1)求證:B′E=BF;

          2)設(shè)AE=a,AB=b,BF=C,試猜想a,b,c之間的一種關(guān)系,并給予證明.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】12分)根據(jù)國家發(fā)改委實(shí)施“階梯電價(jià)”的有關(guān)文件要求,某市結(jié)合地方實(shí)際,決定從201751日起對(duì)居民生活用電試行“階梯電價(jià)”收費(fèi),具體收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)見下表.20175月份,該市居民甲用電100千瓦時(shí),交電費(fèi)60.

          1)上表中,a    ,若居民乙用電200千瓦時(shí),應(yīng)交電費(fèi)    元;

          2)若某用戶某月用電量超過300千瓦時(shí),設(shè)用電量為x千瓦時(shí),請(qǐng)你用含x的代數(shù)式表示應(yīng)交的電費(fèi);

          3)試行階梯電價(jià)收費(fèi)以后,該市一戶居民月用電多少千瓦時(shí)時(shí),其當(dāng)月的平均電價(jià)每千瓦時(shí)不超過0.62元?

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】拋物線y=﹣2x2經(jīng)過平移得到y=﹣2x+123,平移方法是(  )

          A.向左平移1個(gè)單位,再向下平移3個(gè)單位B.向左平移1個(gè)單位,再向上平移3個(gè)單位

          C.向右平移1個(gè)單位,再向下平移3個(gè)單位D.向右平移1個(gè)單位,再向上平移3個(gè)單位

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】如圖,在△ABC中,AD是BC邊上的中線,E是AD的中點(diǎn),過點(diǎn)A作BC的平行線交BE的延長(zhǎng)線于點(diǎn)F,連接CF.

          (1)求證:AF=BD;

          (2)若AB⊥AC,試判斷四邊形ADCF的形狀,并證明你的結(jié)論.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】如圖1,拋物線 經(jīng)過 兩點(diǎn),與 軸相交于點(diǎn) ,連接 .點(diǎn) 為拋物線上一動(dòng)點(diǎn),過點(diǎn) 軸的垂線 ,交直線 于點(diǎn) ,交 軸于點(diǎn)

          求拋物線的表達(dá)式;

          當(dāng) 位于 軸右邊的拋物線上運(yùn)動(dòng)時(shí),過點(diǎn) 直線 , 為垂足.當(dāng)點(diǎn) 運(yùn)動(dòng)到何處時(shí),以 , , 為頂點(diǎn)的三角形與 相似?并求出此時(shí)點(diǎn) 的坐標(biāo);

          如圖2,當(dāng)點(diǎn) 在位于直線 上方的拋物線上運(yùn)動(dòng)時(shí),連接 , .請(qǐng)問 的面積 能否取得最大值?若能,請(qǐng)求出最大面積 ,并求出此時(shí)點(diǎn) 的坐標(biāo);若不能,請(qǐng)說明理由.

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