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          如圖所示有一張長(zhǎng)方形的桌子，長(zhǎng)6尺，寬4尺，有一塊臺(tái)布的面積是桌面的面積的2倍，并且鋪在上面時(shí)，各邊垂下的長(zhǎng)度相同，則臺(tái)布的面積為
          48
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          平方尺．
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          分析：運(yùn)用臺(tái)布面積是桌面面積的2倍列一元二次方程求解．
          解答：解：設(shè)臺(tái)布下垂長(zhǎng)度為x，則臺(tái)布面積為（6+2x）（4+2x）2尺，
          得方程（6+2x）（4+2x）=2×6×4
          解得x1=-6，x2=1
          則臺(tái)布長(zhǎng)為6+2x=6+2×1=8（尺），
          寬為4+2x=4+2×1=6（尺）．
          點(diǎn)評(píng)：此題等量關(guān)系根據(jù)題意可得：臺(tái)布面積是桌面面積的2倍
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習(xí)冊(cè)系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關(guān)習(xí)題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：初中數(shù)學(xué)
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          20、如圖所示有一張長(zhǎng)方形的桌子，長(zhǎng)6尺，寬4尺，有一塊臺(tái)布的面積是桌面的面積的2倍，并且鋪在上面時(shí)，各邊垂下的長(zhǎng)度相同，求臺(tái)布的面積．
          

			
          

			
          
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				科目：初中數(shù)學(xué)
				來(lái)源：數(shù)學(xué)教研室
				題型：044
			
          

						
          

          如圖所示，一張長(zhǎng)方形紙片ABCD對(duì)折后翻開(kāi)所成的圖形．試問(wèn)：
          

          (1)與直線BE平行的直線有哪幾條？
          

          (2)與直線EF相交的直線有哪幾條？
          

          (3)圖中異面直線有幾對(duì)？請(qǐng)把它們分別寫出來(lái)．
          



          

			
          

			
          
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				科目：初中數(shù)學(xué)
				來(lái)源：
				題型：044
			
          

						
          

          如圖所示，一張長(zhǎng)方形紙片ABCD對(duì)折后翻開(kāi)所成的圖形．試問(wèn)：
          

          (1)與直線BE平行的直線有哪幾條？
          

          (2)與直線EF相交的直線有哪幾條？
          

          (3)圖中異面直線有幾對(duì)？請(qǐng)把它們分別寫出來(lái)．
          



          

			
          

			
          
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				科目：初中數(shù)學(xué)
				來(lái)源：《第22章 一元二次方程》2009年單元測(cè)試卷（解析版）
				題型：解答題
			
          

						
          如圖所示有一張長(zhǎng)方形的桌子，長(zhǎng)6尺，寬4尺，有一塊臺(tái)布的面積是桌面的面積的2倍，并且鋪在上面時(shí)，各邊垂下的長(zhǎng)度相同，求臺(tái)布的面積．

          

			
          

			
          
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